最新發(fā)布

2017-04-11
兒童如何度過(guò)人際交往敏感期
5歲多6歲的時(shí)候，兒童對規則高度感興趣，所以一起玩的時(shí)候，首先建立規則，對方同意后才玩。這實(shí)際是一個(gè)承諾和契約。有趣的是，這是在成長(cháng)中自發(fā)完成的。
標簽: 敏感 自由 情緒 
2017-04-11
小孩子本來(lái)是有靈性的
不要太把孩子當一個(gè)孩子，他是他自己，他有他的愛(ài)好和才能，只是你一時(shí)看不出來(lái)。有些孩子可能對所有藝術(shù)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，但對槍、兵艦、武器有興趣。
標簽: 冷漠 傷心 心理 
2017-04-11
嬰兒期的8個(gè)能力，你還會(huì )么？
區分善惡似乎是嬰兒與生俱來(lái)的驚異本能。實(shí)驗發(fā)現，寶寶六個(gè)月大時(shí)，還無(wú)法用言語(yǔ)表達自我，卻能做出「喜善厭惡」的反應。
標簽: 敏感 厭惡 悲傷 
2017-04-11
關(guān)于父母之愛(ài)的錯誤觀(guān)念
愛(ài)永遠存在于父母與孩子之間。雖然人們從沒(méi)有這么明確地表達過(guò)，但這一點(diǎn)實(shí)際支撐著(zhù)所有的論說(shuō)，而且不僅存在與我們習慣所稱(chēng)的普通大眾中。
標簽: 精神 痛苦 情緒 
2017-04-11
同情心涉及心智推論能力
前額葉發(fā)育完善之后還有其他的一些影響。例如，孩子開(kāi)始能夠從多個(gè)角度看待同一個(gè)事件了。此外，我們也學(xué)會(huì )了通過(guò)觀(guān)察他人以及他人對我們的反應來(lái)了解我們自己。
標簽: 憤怒 大腦 恐懼 
2017-04-11
兒童的發(fā)展
在學(xué)習開(kāi)始的第一年，腦保持著(zhù)高速發(fā)育的勢頭：一歲時(shí)的大腦是成熟腦重量的50％，3歲則可達到80％。特定的通路能量供應的靈活性使得我們保持主動(dòng)的注意力，阻止次要的活動(dòng)。
標簽: 神經(jīng) 大腦 障礙 
2017-04-11
如何教育孩子，在管和不管之間，還有一個(gè)選擇
人類(lèi)其實(shí)天生就有自我發(fā)展和探索的驅動(dòng)力，但是這個(gè)本能的驅動(dòng)力會(huì )受到外界環(huán)境的影響而增強或者削弱。而這其中有三大因素非常關(guān)鍵，如果這三大因素的需求得到了滿(mǎn)足，人的驅動(dòng)力就會(huì )被激發(fā)。
標簽: 困惑 焦躁 害怕 
2017-04-11
你的孩子活在哪一層快樂(lè )中？
所謂競爭式的快樂(lè )，即，一定得我比你強，這樣才快樂(lè )，否則就痛苦。比方說(shuō)自己孩子考上中山大學(xué)，這本來(lái)是一件很好的事，很值得開(kāi)心。
標簽: 快樂(lè ) 心理 痛苦 
2017-04-11
大腦可能是全世界最難理解的事物，但你可以訓練它
你獲得的新能力不會(huì )待在大腦中靜止不動(dòng)，新能力需要不斷跟其他舊能力競爭腦細胞。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的訓練法，會(huì )讓根深蒂固的舊能力卷土重來(lái)，新能力就會(huì )進(jìn)展得非常緩慢。
標簽: 大腦 癌癥 癱瘓 
2017-04-11
在“特別時(shí)間”跟孩子做他想做的事
在孩子游戲時(shí)，我們不能只坐在那里，雖然經(jīng)過(guò)一天辛苦的工作后，我們真的很想休息。他們需要我們做一個(gè)積極的參與者，就像聆聽(tīng)時(shí)需要積極的專(zhuān)注一樣。
標簽: 厭惡 敏感 躁動(dòng)