最新發(fā)布

2017-04-05
為何孩子總跟你頂嘴？深度心理解讀
孩子跟父母爭辯，能極大促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。因為在爭論的過(guò)程中，孩子需要做出分析，并運用已有詞匯，有目的有條理地表達自己的意圖和觀(guān)點(diǎn)，并試圖挑戰、說(shuō)服父母。
標簽: 孩子 頂嘴 語(yǔ)言 
2017-04-05
為什么學(xué)習心理學(xué)無(wú)法取代接受心理咨詢(xún)？
心理之病，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是“人格之病”。就像我們成年以后身體是否健康，除了先天體質(zhì)以外，也受到發(fā)育階段的營(yíng)養、鍛煉等后天因素的影響一樣。
標簽: 人格 健康 心理 
2017-04-05
一種特殊的心理防御機制--學(xué)霸現象
學(xué)習成績(jì)拔尖是能力的展現，本身沒(méi)有問(wèn)題，但是有一些孩子拼命學(xué)習是為了贏(yíng)得父母的稱(chēng)贊，可以不睡覺(jué)，不玩耍，犧牲一切只為了學(xué)習拔尖，這種現象就引起了擔憂(yōu)。
標簽: 孩子 學(xué)習 防御 
2017-04-05
了解0-12歲孩子的心理發(fā)育過(guò)程
早在孩子從媽媽的肚子里出來(lái)，在和爸爸、媽媽正式見(jiàn)面之前，孩子已經(jīng)存在于他們的腦海里了。那時(shí)，他既待在媽媽的肚子里，也待在爸爸、媽媽的想象里。他們渴望著(zhù)他，期待他降臨到這個(gè)世界的日子。
標簽: 情緒 發(fā)育 心理 
2017-04-05
青少年厭學(xué)的心理原因和幫助策略
當人在青春期陷入理想化的內心自我幻想的狀態(tài)時(shí)，他就容易因為幻想的自大而看不起那些年長(cháng)的人，覺(jué)得他們活得太現實(shí)，胸中無(wú)大志。
標簽: 青春 厭學(xué) 心理 
2017-04-05
不了解玩具的這些心理意義，買(mǎi)回家就是浪費
一方面，他們極度需要確認媽媽的愛(ài)，一方面又不斷承受著(zhù)一次次與媽媽的小小分離，以及分離帶來(lái)的焦慮。所以，柔軟的、有溫度感的玩偶，會(huì )給孩子心理安慰。
標簽: 玩具 心理 孩子 
2017-04-05
解密兒童心理的小秘密
因為孩子們的表達能力和詞匯量都比較有限，不足以清楚地表達自己的心情和感受，他們只能以行動(dòng)——甚至是比較夸張的行動(dòng)來(lái)傳達他想傳達的重點(diǎn)。
標簽: 孩子 心理 秘密 
2017-04-05
需要做心理咨詢(xún)嗎？
在心理學(xué)上，這種壓力多半稱(chēng)為應激。產(chǎn)生已經(jīng)應激的生活事件有兩種：一是突如其來(lái)的、重大的事件；二是長(cháng)期生活、學(xué)習或工作的環(huán)境。
標簽: 情緒 睡眠 咨詢(xún) 
2017-04-05
孩子的心理承受力需要慢慢培養
心理承受能力是一個(gè)心理品質(zhì)問(wèn)題，反映一個(gè)人對待困難與挫折的理智程度，社會(huì )風(fēng)險意識，對自我思想、情緒、行為的控制能力。
標簽: 心理 壓力 品質(zhì) 
2017-04-05
媽媽的心理問(wèn)題，也可能影響孩子的生理健康
在這項發(fā)表在自然旗下期刊《轉化精神病學(xué)》（TranslationalPsychiatry）的研究中，加州大學(xué)舊金山分校的研究人員對一組條件基本相同的低收入家庭拉丁裔兒童進(jìn)行了調查。
標簽: 心理 壓力 生理