“在教育孩子的事情上，

除了鼓勵(lì)我不知道還有什么方法。”

說到鼓勵(lì)孩子，大多父母們覺得不用學(xué)就會(huì)。

但是，那些鼓勵(lì)方式是正確的嗎？

有時(shí)候父母們從自己的父母那里傳承而來的鼓勵(lì)方式并不一定正確有效，還會(huì)引導(dǎo)孩子錯(cuò)誤的價(jià)值觀，導(dǎo)致孩子自卑、甚至心理受傷。

今天為大家介紹幾種鼓勵(lì)方式，能夠讓父母們在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，指引孩子堅(jiān)持正向行為，更加自信、健康。

表達(dá)對孩子無條件的接納，

和對孩子的關(guān)注

大人給孩子的鼓勵(lì)往往是根據(jù)孩子他做了什么，這是不適當(dāng)?shù)摹?br />
不論孩子有沒有在做大人喜歡的事情，父母在與孩子互動(dòng)時(shí)，都應(yīng)該注意傳遞出要求、評判的訊息，盡量注意自己的行為舉止，自己口語或非口語所表達(dá)出的意思。

讓它們告訴孩子：「我看重你，尊重你，只因?yàn)槟闶悄恪Ｄ悴恍枰鋈魏问虑槿ペA得我的關(guān)心和尊重───你只要做你自己」。

在孩子自己在有正向行為時(shí)，大人試著對孩子說孩子在做此事時(shí)的感受，想法，盡量不要做任何的判斷和評價(jià)。

例如：

我看見你玩玩具，玩的開心又愉快。

你細(xì)心的為小狗準(zhǔn)備水和食物，你很愛他們。

對孩子適當(dāng)?shù)男袨椋?br />
表示感謝、欣賞

許多孩子一直沒有學(xué)會(huì)如何用有效的方式來證明自己的價(jià)值，反倒有的孩子以為調(diào)皮搗蛋就能引起大人們的注意，而導(dǎo)致許多行為問題。

父母可以試著與孩子討論他們曾做過的事，去看看里面有沒有一些比較適當(dāng)?shù)氖虑榛蛘呤呛⒆訛橹Ω冻鲞^的。

讓孩子在生活中除了「要」「得到」，還愿意「給」「付出」。孩子愿意為別人做一些事，會(huì)讓孩子覺得自己是有能力的、是有用的。這樣可以培養(yǎng)出孩子愿意與人合作，與愿意幫助別人的行為。

例句：

謝謝你幫我開門。

你看到我忙著做飯，就過來幫我洗菜。真是體貼（孝順、熱心）。

關(guān)注孩子的努力和進(jìn)步

很多時(shí)候，只有當(dāng)孩子一再努力而達(dá)到完全成功時(shí)，他才會(huì)被父母注意到，得到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓他們在沒有把握時(shí)，不想去嘗試新的事情，因?yàn)楹⒆雍ε驴赡軙?huì)犯錯(cuò)或失敗而被責(zé)備，或處罰。

在嘗試新事物時(shí)，需要父母給予孩子勇氣。若是父母在孩子練習(xí)但還沒熟練時(shí)，能不論成敗，而是看到孩子的用心，和孩子花費(fèi)時(shí)間去練習(xí)。即使在還沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，甚至失敗時(shí)，父母能讓孩子知道他的努力和用心已受到父母的重視，孩子就會(huì)更愿意付出，因?yàn)橛腥肆私猓腥酥牢沂桥陀眯牡?，而我需要的是更多一點(diǎn)的時(shí)間來練習(xí)。

大人要傳達(dá)的是：孩子的努力，就和他完成事情一樣重要(或者是更重要)。

例如：

我看到你每一次都試著自己拿筷子吃飯，今天你自己把飯吃完了。

剛才遇到王伯伯，不用媽媽提醒，你主動(dòng)打招呼，越來越有禮貌了。

對孩子表達(dá)興趣與信心

孩子小，通常想和他生活里重要的大人討論他的這個(gè)興趣。若父母愿意花時(shí)間，聽孩子說說他自己認(rèn)為有興趣、重要的事情。聽聽他說他想做的事和他的幻想，是能鼓勵(lì)孩子，讓孩子覺得他自己是讓別人滿意的。

讓孩子覺得他看重的事情是適當(dāng)?shù)?，這就是鼓勵(lì)孩子。

如果大人對孩子表達(dá)一個(gè)信心：相信孩子是有能力去克服問題、有能力去挑戰(zhàn)問題和有能力去解決問題時(shí)，孩子們就會(huì)因大人的鼓勵(lì)而更加相信他們自己是有能力的。孩子越相信他們自己，他們就越有可能會(huì)成功。

例如：

上星期，你的足球比賽，情況如何？

今天你自己設(shè)鬧鐘起床，我相信你設(shè)了鬧鐘，明天鐘響，你自己就會(huì)起床。

正確鼓勵(lì)孩子，給予孩子自信與勇氣，關(guān)注孩子的成長，表達(dá)接納、積極的態(tài)度，能讓孩子變得更加強(qiáng)大。