是什么決定了你戀愛(ài)中的表現?
在嬰兒時(shí)期因為父母的照顧方式培養出不安全的依戀類(lèi)型的人,總是會(huì )下意識地找到那些會(huì )讓他們重復體驗不安全依戀感覺(jué)的人。所以,糟糕的戀愛(ài)經(jīng)歷往往會(huì )一再重復。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
男人不喜歡一個(gè)人的時(shí)候,是不會(huì )積極和主動(dòng)示好的。更多的時(shí)候,如果男人對一個(gè)女人冷暴力,說(shuō)明這個(gè)男人是不喜歡這個(gè)女人的。
疑病癥患者整日處在對根本并不存在的疾病的恐懼和焦慮中,仿佛胸口像壓了一塊巨石一樣喘不過(guò)起來(lái),內心十分壓抑,如果不盡快加以調節,很可能會(huì )給身心健康造成嚴重影響, 比如引發(fā)抑郁癥狀、失眠癥狀的出現。那么怎樣才能擺脫疑病癥的困擾呢?心理專(zhuān)家是這樣解釋的。
在嬰兒時(shí)期因為父母的照顧方式培養出不安全的依戀類(lèi)型的人,總是會(huì )下意識地找到那些會(huì )讓他們重復體驗不安全依戀感覺(jué)的人。所以,糟糕的戀愛(ài)經(jīng)歷往往會(huì )一再重復。
在已經(jīng)過(guò)去的一年半的時(shí)光里,我們與她和她的父母做了很多辛苦而富有意義的工作。這些工作幫助她從我們最初見(jiàn)到的沉浸在自己的世界里的狀態(tài)中走了出來(lái)。
從生物進(jìn)化的角度來(lái)看,一個(gè)嬰兒出生后,他最首要的任務(wù)是讓自己能生存下來(lái),因此,一個(gè)完全沒(méi)有行動(dòng)能力的嬰兒,想要生存下來(lái),首先得要依靠一個(gè)成人來(lái)幫助他,而這就需要一種依戀關(guān)系幫助他們去達到目的。
我們的教育本質(zhì)從來(lái)不應該是制造人,而是要完成孩子的一個(gè)自我塑造過(guò)程。但我們的孩子太累了,他們根本沒(méi)有機會(huì )自我塑造,已經(jīng)被摔打得麻木。
同情心有兩種。一種是對弱者的可憐,但做這份可憐時(shí),自己有了一種我很好很強大的自戀。另一種是共情,即,我深深地碰觸到了你的感受,進(jìn)入到了你的世界,感你所感,想你所想。
道理本是為維護感受而生,因為我們的真實(shí)感受被各種心理防御機制包裹著(zhù),干枯地活在頭腦中,所以我們需要學(xué)心理學(xué),認識這些防御,最終的目的是讓感受自由流動(dòng)。
如果是孩子懶惰的話(huà),孩子的父母還會(huì )為孩子辯護:“要是他勤快點(diǎn)的話(huà),肯定能做好。”這樣的辯護對孩子來(lái)說(shuō)是一種極大的安慰。
當一個(gè)孩子自己跌倒,本應該自己爬起來(lái),那是他自己的事,父母卻看著(zhù)心痛,立刻過(guò)去扶起,其實(shí),善良的中國父母已經(jīng)侵入了孩子的界限,孩子的界限感在父母的疼愛(ài)中開(kāi)始一步步缺失。
經(jīng)過(guò)結構方程模型的分析表明,首先,母親在懷孕期間受虐待的程度與孩子是自閉癥患者的概率是高相關(guān),母親童年遭受虐待的程度與孩子是自閉癥患者的概率也是高相關(guān)。
斯坦福大學(xué)教授米歇爾的棉花糖實(shí)驗在自控力研究上非常有名,這個(gè)實(shí)驗試圖證明自控力對孩子一生的長(cháng)遠影響,但并沒(méi)有說(shuō)明為什么孩子的自控力各有不同,以及如何加強孩子的自控力。