語(yǔ)言是有力量的

家長(cháng)是孩子的催眠師

家長(cháng)說(shuō)的語(yǔ)言都會(huì )進(jìn)入到孩子的潛意識里

把在別人面前的自我形象與對自我的感受進(jìn)行比較

孩子會(huì )形成自我的評價(jià)系統

良好的自我評價(jià)系統形成孩子的自信心

自信是孩子成長(cháng)的動(dòng)力

/壹/

坐在我面前的，是一個(gè)男孩，約莫十一二歲，

瘦瘦小小的樣子

這是個(gè)瘦弱又內向的小女孩

——大大的眼睛總是下垂著(zhù)，嘴巴也一直抿緊

他坐在沙發(fā)上，毫無(wú)小孩子的生機

他叫小艾（化名），十四歲，可瘦弱的樣子卻像十一二

他一直低著(zhù)頭，不正視他人的眼睛，

全程由媽媽陪伴著(zhù)，

好像還是一個(gè)只能躲在媽媽?xiě)牙飳で蟀踩暮⒆印?/p>

/貳/

男孩低沉地聲音訴說(shuō)著(zhù)：“從八歲上學(xué)開(kāi)始，

爸爸的要求總是很?chē)绤枺灰铱疾缓茫?/p>

他就會(huì )說(shuō)笨，說(shuō)我沒(méi)出息，如果我反駁，

他甚至會(huì )把我趕出門(mén)去。”

“有一次我沒(méi)考好，爸爸為了懲罰我，

把我關(guān)在門(mén)外的走廊里，

走廊又黑又冷，我很害怕，很恐懼，

可我沒(méi)有辦法，媽媽剛好在加班。”

“我爸爸很冷漠，他根本沒(méi)有感情，

他一天到晚看我不順眼，

總罵我打我，他說(shuō)他小時(shí)也是被我奶奶給打大的，

棍棒底下才能教出有出息的孩子。”

“我害怕回家，可是不回家會(huì )被罵的更慘，

后來(lái)漸漸的，我甚至害怕上學(xué)。”

“我開(kāi)始不敢與人交往，我不敢看人眼睛，

我開(kāi)始有了社交恐懼癥，我再也不能正常的生活了。”

“后來(lái)爸爸才發(fā)現我不對勁了，

他才開(kāi)始對我態(tài)度好，才發(fā)現他的教育出了問(wèn)題。”

“可是我已經(jīng)開(kāi)始晚上睡不著(zhù)覺(jué)了，我沒(méi)有辦法了，

我需要每天吃藥，不然就沒(méi)法不焦慮，更沒(méi)法睡覺(jué)。”

/叁/

我們詢(xún)問(wèn)關(guān)于他成長(cháng)經(jīng)歷中更多的細節的時(shí)候，

小艾表現出來(lái)顧左右而言他時(shí)，

我們的老師用充滿(mǎn)磁性聲音深沉地說(shuō)到：

“我知道，你在說(shuō)你認為可以說(shuō)給我聽(tīng)的，

你不想說(shuō)給我聽(tīng)的，你也不會(huì )說(shuō)給我聽(tīng)；

我能聽(tīng)到的是你能說(shuō)給我聽(tīng)的，

你不能說(shuō)給我聽(tīng)的我也聽(tīng)不到。

你不能說(shuō)給我聽(tīng)的，是對你的治療最關(guān)鍵的。”

而這部分，就是催眠治療的主要對象。

后來(lái)，小艾接受了催眠治療

我們告訴他

爸爸的話(huà)，不全都是對的

他說(shuō)你不好，是他說(shuō)的問(wèn)題，不是你真的不好

你是個(gè)聰明的孩子，

你可以正常的思考，你可以連貫的表達

你不比任何人差。

最容易被催眠的人群中

排在首位的，就是孩子

很多人的小時(shí)候反復收到這樣的暗示，

這些暗示大多來(lái)自于關(guān)心你的親人

“你不會(huì )”

“你做不到”

“你連這個(gè)也做不好”

“你看，你真的什么都做不好”

慢慢的，你的內心也產(chǎn)生了這樣的念頭

“我不會(huì )”

“我做不到”

“我真是連這個(gè)也做不好”

“你看，我真的什么都做不好了”

你的勇氣和自信被這些語(yǔ)言死死封印了，

在這些語(yǔ)言中，你慢慢被催眠

你會(huì )慢慢覺(jué)得很多事情無(wú)力改變，

你會(huì )覺(jué)得自己很失敗。