最新發(fā)布

2017-06-15
如何利用蹦床發(fā)展自閉癥孩子的手眼協(xié)調能力
跳躍是自閉癥孩子成長早期不容忽視的運動。當自閉癥孩子6、7個月時，很喜歡由媽媽扶著跳躍，這時可以配合他的動作，一上一下的讓他跳躍，每當孩子用腳踏時，力量就會進入腳趾、腳掌，進而刺激他的大腦，同時跳躍時也可以培養(yǎng)他的平衡感。
標簽: 自閉癥 平衡感 手眼協(xié)調 
2017-06-15
自閉癥的癥狀是什么
由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動或有傷害性的行為。
標簽: 想象力 自閉癥 偏食行為 
2017-06-15
發(fā)展孤獨癥孩子的社交語言注意什么？
對動詞的正確使用，這項表達訓練時要注意“同一動詞多處使用”和“相似動作不同動詞”。例如，打電話、打雨傘、推車、拉車。
標簽: 孤獨癥 語言障礙 眼神接觸 
2017-06-15
自閉癥患兒父母，你得的抑郁癥是真的嗎
抑郁癥畢竟是一種慢性疾病，不經治療，它的癥狀不會因傍晚時的短暫好轉而消失。夜幕降臨后，抑郁癥患者會再次開始擔心睡眠問題，抑郁情緒又開始了新一輪的重復。
標簽: 抑郁癥 記憶力 感冒 
2017-06-15
語言障礙的自閉癥兒童如何訓練
自閉癥兒童一般都表現(xiàn)或表現(xiàn)出不同程度的語言障礙，這些障礙涉及語言行為的各個方面，表現(xiàn)形式多種多樣、個體之間差異極大。下面講述自閉癥兒童存在的語言障礙。
標簽: 自閉癥 語言障礙 溝通能力 
2017-06-15
為什么越來越多的人在尋找自閉兒中的神童?
從表面身體特征來看，自閉癥的孩子沒有肢體的殘疾，他們看起來是正常的，但實際上，自閉癥兒童個體差異很大，大部分沒有特殊能力表現(xiàn)，只有小部分表現(xiàn)出“孤島智慧”。
標簽: 自閉癥 認知障礙 特殊能力 
2017-06-15
自閉癥兒童語言訓練的6個必經階段是什么
口部肌肉的運用網上可以查到口腔運動操。無語的兒童最初的發(fā)音都是需要輔助來完成的。因為注意力集中時間少，模仿能力差。所以輔助是最快捷的讓兒童掌握發(fā)音要領的途徑。
標簽: 自閉癥 耐心 堅持 
2017-06-15
重新認識自閉癥，一切都將改變！
事實上，我國的教育制度也虧欠我們的星兒。我國針對特殊兒童，采取特殊教育模式，即以醫(yī)療模式將人分成類別，打上標簽，然后耗費大量資金為其建立特殊學校和專業(yè)機構，其結果只是將殘疾人從小就與主流群體分割開來。
標簽: 自閉癥 孤獨癥 發(fā)育障礙 
2017-06-15
7個自閉癥孩子的“融合實驗”
折騰20分鐘左右，軒軒突然又對教室里小朋友們的接水管玩具感興趣了。輔助老師注意到這一點，將隨身攜帶的雪花片作為代幣計數(shù)給孩子，集滿6個可以換取一段水管，就這樣一上午的課程得以順利進行。
標簽: 自閉癥 意識 行為刻板 
2017-06-13
自閉癥比你想的還要普遍！
智力異常70%左右的自閉癥患者智力落后，但這些患者可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患者記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。
標簽: 自閉 智力 記憶力