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2017-07-12
私人心理醫生服務(wù)什么？
所謂“私人心理醫生”即指專(zhuān)為個(gè)人服務(wù)的心理醫生，由求助的來(lái)訪(fǎng)者和心理專(zhuān)業(yè)人士達成協(xié)議，定期或不定期地為其提供專(zhuān)一的心理健康服務(wù)。可以說(shuō)，這一職業(yè)在心理醫生本身被視為“金飯碗”的基礎上，更增添了幾分光環(huán)。
標簽: 私人 心理顧問(wèn) 心理服務(wù) 
2017-07-12
心理咨詢(xún)中問(wèn)題解答
學(xué)習心理學(xué)并不能解決自己的問(wèn)題，就像醫生不能給自己治病一樣。學(xué)習心理學(xué)只能幫助你了解自己，了解人們心理活動(dòng)的一些規律。我們的心理問(wèn)題都是在生活中出現的，所以只有在生活中的人際交往中才能解決。
標簽: 性格 壓力 心病 
2017-07-12
青少年心理咨詢(xún)
青少年心理咨詢(xún)主要工作為激發(fā)學(xué)習興趣、端正學(xué)習態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習障礙、協(xié)調同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、不良品行糾正與健全等。
標簽: 心理咨詢(xún) 心理問(wèn)題 學(xué)習 
2017-07-12
過(guò)往的潛意識是如何影響了現在的愛(ài)情
所謂意識，通俗的講，就是我們對世界，對周?chē)撕褪碌囊环N根本看法。至于潛意識的觀(guān)念則是在意識領(lǐng)域之外的，它們有些是被遺忘了，還有的就是被壓抑了，因為不被意識所接納。
標簽: 潛意識 壓抑 觀(guān)念 
2017-07-12
“暗示”法：解除孩子緊張與不安
容易緊張的孩子,讓他在紙上涂鴉,以消除其緊張情緒。孩子呈現焦急和戰戰競競狀態(tài)時(shí),教他慢慢吐氣使之緩和。
標簽: 情緒 不安 焦慮 
2017-07-11
“口拙”背后的心理原因
兒時(shí)被父母或者老師嚴厲管教的孩子，在領(lǐng)導和權威面前會(huì )下意識地不敢說(shuō)話(huà)。而被兄弟姐妹比下去的孩子，面對同齡人內心總是有自卑感，或者他曾經(jīng)被陌生人欺騙過(guò)，就此不再隨便和人搭腔。
標簽: 口拙 自卑 從容 
2017-07-11
增進(jìn)親子關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)候
重要的是，父母應很認真地聆聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，這樣，孩子會(huì )慢慢學(xué)會(huì )跟父母分享他的擔憂(yōu)、希望和心愿。而充滿(mǎn)愛(ài)意的擁抱、親吻和撫摸緩解了孩子的不安，讓他的身心都放松和滿(mǎn)足，平靜地進(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中。
標簽: 心愿 不安 父母 
2017-07-11
復原力：你和孩子比想象中更堅強
根據心理學(xué)的定義，復原力是指經(jīng)歷了創(chuàng )傷、悲痛、威脅、或重大壓力源，卻能夠維持良好的適應過(guò)程。許多研究發(fā)現，個(gè)人、家庭及社會(huì )環(huán)境資源等各層面，都存在著(zhù)影響復原力的保護因子。因此學(xué)校教育也在其中扮演重要角色。
標簽: 復原力 壓力 創(chuàng )傷 
2017-07-11
真朋友要保持距離
心理學(xué)上有一個(gè)“自我邊界”概念，表現為交往中尊重對方的意愿和選擇，保持私人距離。君子相交，能對不合理的要求說(shuō)“不”，也能接受對方合理的拒絕。
標簽: 自我 心理學(xué) 境界 
2017-07-11
心理百科：延緩償付期
青年期的發(fā)展是自我發(fā)現、自我意識形成和人格再構成的時(shí)期，是從不承擔社會(huì )責任到以社會(huì )角色出現并承擔社會(huì )責任的時(shí)期。
標簽: 青年期 人格 心理