2017-07-11
復原力：你和孩子比想象中更堅強
根據(jù)心理學的定義，復原力是指經(jīng)歷了創(chuàng)傷、悲痛、威脅、或重大壓力源，卻能夠維持良好的適應過程。許多研究發(fā)現(xiàn)，個人、家庭及社會環(huán)境資源等各層面，都存在著影響復原力的保護因子。因此學校教育也在其中扮演重要角色。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
處于抑郁狀態(tài)的患者本人承受著精神甚至軀體的極大痛苦，影響生活治療，影響患者的家庭或者職業(yè)功能，并且抑郁癥自殺風險很高
精神病帶來的危害是巨大的，因此，患者在患病后要盡早的治療，不要忽視任何細節(jié)。在我國，至今流傳著不少治療精神病的民間偏方。
根據(jù)心理學的定義，復原力是指經(jīng)歷了創(chuàng)傷、悲痛、威脅、或重大壓力源，卻能夠維持良好的適應過程。許多研究發(fā)現(xiàn)，個人、家庭及社會環(huán)境資源等各層面，都存在著影響復原力的保護因子。因此學校教育也在其中扮演重要角色。
沒有任何一種社會是完美的，在西方現(xiàn)代都市，享受孤獨的自由，但也感受寂寞和荒涼。在人際關系緊密的華人社會，有人情味，我們卻又渴望逃離，保有多一點的自我。
自己對自己要有一個全方位的認知，要根據(jù)自己的特征、能力、體力和環(huán)境等具體條件去設計自己的。最好的心理策略就是對自己不挑剔，不給自己訂一個太高的期望值標準。
如果你是因為某件事或者是某個人感到心情煩躁，注意力無法集中，就不要強迫自己了。這時最應該做的是放松心情，做一些打發(fā)時間同時又不會耗費腦力的事，不妨聽聽音樂、看看電視。
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