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星孩逛超市哭鬧,聰明的家長(cháng)這樣應對

2018-03-17 來(lái)源:自閉癥互助圈  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:行為干預需要一定的時(shí)間才會(huì )見(jiàn)效,所以即使你使用了預防措施,仍然會(huì )出現孩子堅持要得到的狀況。如果你清楚地知道,孩子得不到一定會(huì )出現情緒的爆發(fā),但你不希望在公共場(chǎng)合里對孩子進(jìn)行后果性的干預,那么請不要測試孩子的底線(xiàn),要投降就早投降(即,先嘗試拒絕,在孩子不接受你的拒絕時(shí)妥協(xié))。

自閉癥孩子去超市購物無(wú)疑能讓自閉癥孩子學(xué)到很多東西,但是在購物之前有些事項需要家長(cháng)注意:

 
1、首先應該教給孩子一些規矩:不能拿了東西不付錢(qián),不能插隊,不能損壞別人的東西,要按先來(lái)后倒耐心地排隊等。其次對于一些有感統方面問(wèn)題的孩子應該教他如何適應(人多,吵鬧,高音喇叭,空調機,等等)。再次對于一些高功能的自閉癥孩子,可以提前幫他制定一個(gè)購物計劃,列舉需要買(mǎi)什么等,讓他有目的的去完成購物活動(dòng)。
 
在帶孩子購物的過(guò)程中盡量不要去干擾孩子的行為,站在后面看著(zhù)就行了,在孩子沒(méi)有目標的時(shí)候可以用眼神和手勢引導孩子,告訴他該做什么。
 
2、當然購物過(guò)程也需要分不同程度的自閉癥孩子來(lái)確定,能力較差的家長(cháng)參與的就會(huì )比較多,剛開(kāi)始可以簡(jiǎn)單的帶著(zhù)孩子去做,讓孩子了解家長(cháng)的每個(gè)動(dòng)作的意思和目的。對于一些能力較強的自閉癥孩子可以讓他拿著(zhù)購物清單自己去做,家長(cháng)跟隨著(zhù)走就行了,偶爾進(jìn)行指點(diǎn)。
 
3、在情況允許的時(shí)候引導孩子和別人互動(dòng)(可以讓他找服務(wù)員問(wèn)價(jià)等),很多孩子并不能讓動(dòng)作一步到位,當然在這過(guò)程中孩子會(huì )鬧很多笑話(huà),有的帶孩子去購物的家長(cháng)說(shuō)一個(gè)購物過(guò)程堪比一集搞笑小電影,這是家長(cháng)心態(tài)不錯,在這方面家長(cháng)不能存在不好意思的心理,在孩子融入社會(huì )的過(guò)程中這都是小插曲。
 
其實(shí),逛超市購物不僅是提升自閉癥孩子社會(huì )性的重要途徑,同時(shí)也是生活自理訓練中不可缺少的訓練項目之一。因此,家長(cháng)們在帶孩子逛超市購物時(shí),要有足夠的耐心,認真對待。
 
下面,我們舉一個(gè)典型的實(shí)例,萬(wàn)一您已做好萬(wàn)全的準備,帶著(zhù)孩子逛超市的時(shí)候,孩子突然大哭大鬧要東西,該怎么辦?
 
孩子看見(jiàn)了糖果,嚷著(zhù)要媽媽買(mǎi)。媽媽說(shuō):“寶貝,家里的糖你還沒(méi)吃完呢,等吃完了咱們再買(mǎi)。”寶貝一聽(tīng)媽媽不給自己買(mǎi),立刻開(kāi)始發(fā)脾氣,他用手抓媽媽?zhuān)炖镎f(shuō)著(zhù):“打媽媽?zhuān)瑡寢寜摹?rdquo;,伴隨著(zhù)大哭,嘴里不依不饒說(shuō)著(zhù):“我要買(mǎi)糖,我就要買(mǎi)糖!”,這時(shí)媽媽堅持自己的立場(chǎng),就是不答應。一旁的爸爸見(jiàn)周?chē)娜硕荚谥甘之?huà)腳地看,糖果也就幾塊錢(qián),礙于面子,也是心疼孩子,就說(shuō):“寶貝不哭啊,咱們買(mǎi),買(mǎi)還不行嗎?來(lái),拿著(zhù)糖,咱們結賬去。”寶貝破涕為笑。

分析
 
(1)孩子看見(jiàn)糖果要買(mǎi),是天性。
 
(2)媽媽解釋家里有糖,吃完了再買(mǎi)這是樹(shù)立孩子養成不浪費的好習慣。
 
(3)孩子發(fā)脾氣,目的就是要買(mǎi)糖。媽媽不答應,所要傳達的消息就是-你哭也沒(méi)用,孩子的行為沒(méi)有得到強化,以后再用哭鬧要求媽媽買(mǎi)糖的機會(huì )就會(huì )減少。
 
(4)媽媽眼見(jiàn)就要成功,爸爸半路殺出,充當好人,既強化了孩子哭鬧的行為(也就是以后哭鬧肯定能達到目的),又搗毀了媽媽的教育模式。換句話(huà)說(shuō),爸爸既沒(méi)有管教好孩子的行為,也得罪了自己的老婆大人。

當行為發(fā)生時(shí)的正確應對方法
 
事件:孩子要買(mǎi)糖,媽媽不答應,孩子開(kāi)始哭鬧和打媽媽。
 
第一步:媽媽用手控制住孩子(孩子從小要知道不可以打父母和長(cháng)輩)。
 
第二步:媽媽跟孩子說(shuō):“我最后重復一次,我們吃完家里的糖再買(mǎi)。”(語(yǔ)氣強硬但不發(fā)火。)
 
第三步:如果孩子停止,那么一切照舊,繼續逛街(但是這個(gè)可能性很小)。如果孩子繼續哭鬧,那么媽媽放下已經(jīng)放在購物車(chē)里面的東西,拉著(zhù)/抱著(zhù)孩子,離開(kāi)超市。途中不要解釋?zhuān)灰獎瘢痪湓?huà)都不說(shuō)。
 
第四步:帶孩子回到家中,等孩子自己平復情緒(期間給孩子補充水分,讓他哭吧,除了給水,什么都不要給,切忌回家給他吃糖)。如果這個(gè)期間,孩子要求抱抱,是可以的。但是不要講道理(沒(méi)用!)。抱著(zhù)就好。
 
第五步:孩子平復了情緒,一切照舊。不要翻舊賬。沒(méi)用!

干預之后應該做什么?
 
(1)對于孩子在要求得不到滿(mǎn)足就哭鬧的行為:如果之后去超市,仍然發(fā)生這類(lèi)事情(應該會(huì )發(fā)生幾次),按照上述的方式,幾次之后,孩子就不會(huì )用哭鬧來(lái)得到自己想要的東西了。后果性的干預做的時(shí)候很“殘忍”,但卻是行為干預必不可少的一個(gè)步驟。如果家長(cháng)不能承受這種壓力,可以使用一些方法去幫助避免行為的發(fā)生,但不建議在行為發(fā)生的時(shí)候去強化問(wèn)題行為。
 
(2)對于爸爸“攪局”的行為:在事后與爸爸討論,并達到一致意見(jiàn)-請配合媽媽的行為,孩子不吃糖不會(huì )出什么大事情的,哭就哭吧。可是他在為了一顆糖打自己的媽媽?zhuān)@是要嚴肅對待的,所以絕對不可以在這個(gè)時(shí)候,讓他得逞,否則今天是打媽媽?zhuān)f(shuō)不準什么時(shí)候就開(kāi)始打爸爸,或者其他人。不僅需要獲得爸爸的理解,也希望爸爸在未來(lái)可以根據以上步驟,配合或執行。

專(zhuān)家的話(huà)
 
行為干預需要一定的時(shí)間才會(huì )見(jiàn)效,所以即使你使用了預防措施,仍然會(huì )出現孩子堅持要得到的狀況。如果你清楚地知道,孩子得不到一定會(huì )出現情緒的爆發(fā),但你不希望在公共場(chǎng)合里對孩子進(jìn)行后果性的干預,那么請不要測試孩子的底線(xiàn),要投降就早投降(即,先嘗試拒絕,在孩子不接受你的拒絕時(shí)妥協(xié))。你什么時(shí)候給糖果,就會(huì )強化給孩子糖果之前發(fā)生的那個(gè)行為。
 
如果是在孩子提要求的時(shí)候你同意了(雖然你并不想同意),你強化的是孩子正確提要求的行為;
 
如果在孩子和你討價(jià)還價(jià)的時(shí)候你同意了,你強化的是孩子討價(jià)還價(jià)的行為;
 
如果在孩子哭鬧的時(shí)候你妥協(xié)同意了(通常家長(cháng)會(huì )說(shuō):“如果你不哭就給你買(mǎi)。”),那么即使孩子能停下哭鬧,你仍然強化了孩子哭鬧的行為。
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