01、什么是熊孩子？

　　我認為，不顧及別人的感受，破壞規則，總是給別人惹麻煩的孩子，就叫熊孩子，如在電影院大聲說(shuō)話(huà)，隨便亂拿別人的東西。

　　熊孩子是怎樣煉成的呢？

　　老話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。

　　而熊孩子給人的印象，往往是打破規則的。在他們的內心，好像沒(méi)有任何規則需要去遵守，包括尊重他人，自我負責。

　　所以，不得不說(shuō)，熊孩子的誕生，跟父母少做了很多事情有關(guān)。

　　第一，少了真誠。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，孩子總有“失誤”的時(shí)候。

　　公交車(chē)上，我見(jiàn)到過(guò)一位媽媽帶著(zhù)一個(gè)熊孩子。

　　熊孩子在車(chē)上隨意走動(dòng)，經(jīng)常碰觸別人，那種碰觸能看出是故意且惡意的。媽媽在旁邊，拼命地跟別人道歉，對自己的孩子也會(huì )有一些責怪，“你怎么這樣，碰到別人了......”

　　總之，媽媽用恐嚇的方式教育孩子，但似乎沒(méi)什么效果，熊孩子依舊沒(méi)有停下來(lái)的意思。后來(lái)，媽媽發(fā)飆了，熊孩子才消停了一會(huì )。

　　其實(shí)，孩子在打擾別人的時(shí)候，媽媽的歉意里少了真誠，表達的更多內容是“你們應該讓著(zhù)我的孩子”。

　　很多人對這樣的媽媽心里是有一點(diǎn)討厭的，包括她的孩子，因為她沒(méi)有很好地引導自己的孩子。雖然孩子的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)皎潔，但讓人看起來(lái)很不舒服，因為他的眼神里缺少真摯的情感。

　　我們都知道，媽媽對孩子的影響是很大的，如果媽媽認為這個(gè)世界是友好的，孩子自然也會(huì )認為這個(gè)世界是友好的；如果媽媽認為這個(gè)世界是有害的，那么，孩子也會(huì )認為這個(gè)世界是有害的。

　　換言之，熊孩子對待世界的方式，來(lái)自于媽媽。

　　家有熊孩子，也許，身為孩子的父母也該反思下。

　　第二，少了尊重。

　　什么是尊重？

　　我認為，尊重是站在理解的角度，達到跟別人真正共情的狀態(tài)。說(shuō)白了，就是把自己看成是一個(gè)人，也把別人當成一個(gè)人。

　　如果你把自己當成神，別人就都是螻蟻蒼生，需要你去拯救。如果你把自己當成救世主，別人就被你當成了需要去拯救的人。在這些情形下，我們不可能做到真正的尊重別人。別人只是我們的工具而已。

　　熊孩子就是父母的工具，沒(méi)有被看見(jiàn)，被理解，被尊重。

　　在父母面前，熊孩子反而是一個(gè)特別乖巧的孩子，尤其是對待媽媽?zhuān)貏e順從。

　　在熊孩子的心里，他們沒(méi)有把周遭的人當成是有血有肉有情感的生命體，更多的是當成了工具，所以，他自己的這種行為，并不認為傷害到了他人，自己也不會(huì )有太多的愧疚感，羞恥感。

　　你想，你會(huì )對一個(gè)工具產(chǎn)生愧疚感嗎？

　　這也解釋了，為什么很多熊孩子喜歡虐待動(dòng)物，因為那些動(dòng)物只是一個(gè)工具，自己曾經(jīng)也被當成了一個(gè)工具。

　　第三，少了被寬容的對待。

　　我見(jiàn)過(guò)一個(gè)熊孩子，他有一個(gè)非常盡責的媽媽和一個(gè)相對較為嚴厲的爸爸。

　　爸爸經(jīng)常不在家，從小到大，陪伴孩子的時(shí)間非常少。媽媽跟孩子在一起的時(shí)間較多些。

　　如果孩子犯了錯，爸爸就把他掛起來(lái)吊打，有時(shí)打耳光，有時(shí)用腳踹，不允許他這樣，不允許他那樣，很?chē)栏瘛寢尶偸亲o著(zhù)孩子，甚至媽媽和孩子站在了同一條陣線(xiàn)，不讓爸爸回家。

　　嚴厲的爸爸在孩子的成長(cháng)中，少了耐心，少了包容，用簡(jiǎn)單粗暴和絕對不允許的方式去對待。以至于孩子特別排斥父親，也拒絕把父親當成自己的榜樣。

　　哪里有壓迫，哪里就有反抗。

　　每個(gè)人的攻擊性總是需要釋放的，所以，一方面他認同了父親對待自己的方式，用破壞規則的方式去釋放自己的攻擊性，一會(huì )惹這個(gè)人，一會(huì )惹那個(gè)人。

　　在釋放攻擊性的同時(shí)，也是在用這種方式去獲得別人的注意。

　　這種需要別人的關(guān)注，一開(kāi)始來(lái)源于需要爸爸的關(guān)注。因為在爸爸眼里，孩子是很糟糕的，每次看到孩子，就覺(jué)得孩子渾身都是缺點(diǎn)，而孩子真正的樣子并沒(méi)有被父親看到。孩子內心特別希望父親看見(jiàn)自己，愛(ài)護自己。

　　但是很可惜，父親既沒(méi)有實(shí)現父親的功能，對孩子的成長(cháng)也不太負責任。

　　如果在家庭中，爸爸媽媽的功能是完整的，孩子不可能是熊孩子。

　　02、孩子的問(wèn)題一定是父母的問(wèn)題，這是不需要懷疑的。

　　不管你長(cháng)到了多大的年齡，哪怕成年，我們也能從你成年的狀態(tài)中，尋找到幼年時(shí)被對待的方式。

　　如何避免自己的孩子成為熊孩子？

　　第一，不要替代過(guò)多。

　　如果父母替代過(guò)多，孩子獲得體驗和價(jià)值的機會(huì )就會(huì )被剝奪。

　　例如，孩子在幼兒園跟其他小朋友發(fā)生了矛盾，媽媽二話(huà)不說(shuō)，不給孩子自己想辦法的機會(huì )，沖到前面，幫孩子解決問(wèn)題。

　　其實(shí)，孩子的成長(cháng)就是在一點(diǎn)一滴跟別人的互動(dòng)中形成的。

　　第二，不要干涉太多。

　　當孩子在專(zhuān)注地做一件事時(shí)，媽媽總會(huì )干涉過(guò)多。

　　例如，小玲跟媽媽去商場(chǎng)涂顏色，在小玲專(zhuān)注涂顏色的時(shí)候，媽媽會(huì )說(shuō)，小鳥(niǎo)的眼睛要涂黑色，不能涂紅色；羽毛要涂鮮艷一點(diǎn)的顏色，更好看。總之，媽媽會(huì )給到孩子正確的選擇，會(huì )列一些規定，對孩子的控制很強烈。

　　成年后，等小玲稍微有了能力自主的時(shí)候，她會(huì )跟以前媽媽規定的東西對著(zhù)干，類(lèi)似報復性的表達。

　　所以，媽媽干涉太多，孩子就沒(méi)辦法專(zhuān)注的做一件事情了。很多多動(dòng)癥的孩子，也跟父母干涉過(guò)多有關(guān)。

　　03、言傳不如身教。

　　父母教育孩子，總會(huì )說(shuō)一些大道理，反復強調什么是正確的，我們要尊重別人，真誠的對待別人，學(xué)會(huì )為自己的事情負責。而爸爸媽媽自己卻很難做到這點(diǎn)。結果，孩子真正認同的是父母做的事情，而不是說(shuō)的事情，變成了一個(gè)熊孩子。

　　所以，熊孩子的養成，更多的是爸爸媽媽共同作用的結果，不是孩子本身。

　　文中前面的案例，當媽媽說(shuō)“孩子還小”的時(shí)候，別人是非常討厭的。但對媽媽來(lái)說(shuō)，她是不愿意接受自己的孩子是不受歡迎的，這會(huì )打破自己的自戀，因此，媽媽否認了熊孩子的事實(shí)，把責任推給了別人不夠寬容上。

　　如果爸爸媽媽沒(méi)有管好自己的孩子，那么，等到有一天，別人一定會(huì )代替你們去好好教育你們的孩子。就像我在高鐵上遇到的那個(gè)女孩子，那刻，我扮演的恰恰是一個(gè)很有規則感，告訴她什么事情可以做，什么事情不可以做的父母。