自閉癥的兒童語(yǔ)言訓練的6個(gè)必經(jīng)階段
我最初對兒童注意力的培養都是在食物強化下進(jìn)行的。先把食物放在眼前。要求兒童注視。最初兒童的注意力時(shí)間會(huì )很短。隨著(zhù)訓練時(shí)間的推移。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
我最初對兒童注意力的培養都是在食物強化下進(jìn)行的。先把食物放在眼前。要求兒童注視。最初兒童的注意力時(shí)間會(huì )很短。隨著(zhù)訓練時(shí)間的推移。
近年來(lái),自閉癥的發(fā)病率在全球范圍不斷攀升,據美國疾病控制與預防中心發(fā)布的最新數據顯示是1/68,而目前我國自閉癥患兒的數量在160萬(wàn)以上。
很多自閉癥兒童對別人的呼叫、指示的反應少,我們在訓練的過(guò)程中往往會(huì )以強調指令或聲音的刺激來(lái)引起他們的注意,從而忽視了以“逗”的形式來(lái)引起自閉癥兒童的注意,在逗引的形式中我在這強調的是以身體的接觸來(lái)進(jìn)行,如搔癢、擁抱。
這個(gè)時(shí)候要做的就是克服全身心的疲憊,嘗試做一些鍛煉,特別是散步、跑步以及體操等有氧運動(dòng),當自己整個(gè)人的氣色好了起來(lái),人也會(huì )在不知不覺(jué)中遠離孤獨感。
ASD即廣泛意義上的自閉癥,是一系列復雜的神經(jīng)發(fā)展障礙性疾病,能影響孩子的社交、行為和交流方面的能力。ASD患者大腦處理信息的方式異于常人。
只演示正確的動(dòng)作。在指導自閉癥孩子時(shí),需要避免進(jìn)行正確和錯誤的對比。自閉癥孩子的一個(gè)特點(diǎn)就是他們會(huì )在學(xué)習過(guò)程中提取不相關(guān)的細節。
孤獨癥兒童的游戲不能是兒童自己一個(gè)人玩的游戲,一個(gè)人玩玩具只能算作兒童的喜愛(ài)偏好,甚至是兒童有限興趣和刻板行為的體現。孤獨癥兒童的游戲應該是多方參與、有規則、有互動(dòng)的游戲。
看著(zhù)兵兵的成長(cháng),也讓我們看到了作為母親的偉大,正是兵兵媽媽抓住了孩子的心理這個(gè)細節,抓住了從孩子興趣著(zhù)手的細節,同樣也是他*的堅持,讓我們看到了兵兵的今天。同樣也讓我們看到家庭教育中,親子溝通的重要性,智慧教育的重要性。