自閉癥干預路上的十個(gè)坑,只有1%的家長(cháng)沒(méi)有掉進(jìn)去
在國際上,自閉癥也被稱(chēng)為突觸綜合癥,因為神經(jīng)生理學(xué)的研究發(fā)現,自閉癥兒童的神經(jīng)樹(shù)突異常過(guò)量生長(cháng)從而導致了大腦神經(jīng)回路的異常發(fā)育。自閉癥兒童的大腦發(fā)育就好比交通樞紐處車(chē)輛過(guò)多導致交通堵塞。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
在國際上,自閉癥也被稱(chēng)為突觸綜合癥,因為神經(jīng)生理學(xué)的研究發(fā)現,自閉癥兒童的神經(jīng)樹(shù)突異常過(guò)量生長(cháng)從而導致了大腦神經(jīng)回路的異常發(fā)育。自閉癥兒童的大腦發(fā)育就好比交通樞紐處車(chē)輛過(guò)多導致交通堵塞。
我們知道,社交障礙是自閉癥孩子的重要特征,因此許多家長(cháng)牟足了勁兒地干預,覺(jué)得只要孩子的社交技能上去了,那他就能夠融入主流,正常地生存和生活下去。
作為陌生人,看到孤獨癥兒童時(shí),根據情況可以作出不同的反應。如果他們主動(dòng)和你打招呼,我們可以點(diǎn)頭微笑做出回應。如果他們出現了一些不恰當的行為,我們可以忽視,不要給家長(cháng)亂出主意,有時(shí)候忽視也是一種包容和接受。
孤獨癥是一種發(fā)育障礙,癥狀的出現可以早至嬰兒18個(gè)月大的時(shí)候。盡管具體癥狀會(huì )有不同,但患者的共同特點(diǎn)是社會(huì )行為不足、語(yǔ)言異常和重復動(dòng)作(比如反復拍手)。
孤獨癥的患兒在抱他時(shí),不會(huì )有動(dòng)作反應,也不會(huì )用手指出需要的東西,比如說(shuō)他要喝水、要吃餅干,不會(huì )用手去指或用軀體姿勢、手勢來(lái)表示自己的意愿。
目標是促進(jìn)患者語(yǔ)言發(fā)育,提高社會(huì )交往能力,掌握基本生活技能和學(xué)習技能。孤獨癥患者在學(xué)齡前一般因不能適應普通幼兒園生活,而在家庭、特殊教育學(xué)校、專(zhuān)業(yè)精神康復醫院中接受教育和訓練。
患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣,而喜歡玩一些非玩具性的物品,如一個(gè)瓶蓋,或觀(guān)察轉動(dòng)的電風(fēng)扇等,并且可以持續數十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感。
自閉癥也叫孤獨癥,專(zhuān)業(yè)稱(chēng)呼自閉癥為孤獨癥譜系障礙,自閉癥的孩子以社會(huì )交往障礙、溝通障礙和重復刻板的興趣和行為為主要特征,大部分孩子還會(huì )合并有智力障礙。
孤獨癥兒童的表現每個(gè)人都不同。智力方面,從智商不足40到高于120的天才智商;語(yǔ)言方面,從毫無(wú)語(yǔ)言到機械仿說(shuō)、雄辯甚至詭辯;社交興趣方面,從對人毫無(wú)興趣到對人感興趣到煩死人家。
因為孤獨癥的診斷是基于行為癥狀學(xué)指標,所以誤診難以避免。如果醫生具有豐富的經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識,誤診一般不會(huì )出現。最可能出現的誤診會(huì )出現在某些情況非常輕的孩子身上,他們的癥狀有可能被醫生忽略了。