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2017-09-10
自閉癥的患者有哪些方面的障礙
遇到波折時(shí)，不會(huì )尋求撐持或安慰。當他人遇到波折時(shí)，也不會(huì )自動(dòng)給予他人撐持和安慰;不能對集體的歡樂(lè )產(chǎn)生共鳴。
標簽: 社交障礙 自閉癥 言語(yǔ)障礙 
2017-09-10
兒童孤獨癥有哪些表現 ??
兒童孤獨癥有哪些表現？所以父母要特別注意如果自己的孩子有以上的表現，就要對他們進(jìn)行心理引導，病情嚴重者就要及時(shí)尋找醫生的專(zhuān)業(yè)治療，早治療早輕松。
標簽: 孤獨癥 不安 哭鬧 
2017-09-10
兒童自閉癥發(fā)生與基因有關(guān)嗎
根據統計，科研人員對1046名來(lái)自不同家庭的人進(jìn)行了調查，被調查者的家庭都至少有兩名以上男孩患自閉癥。結果發(fā)現，40%的被調查者都出現了CACNA1G基因變異現象，但這種基因變異現象并沒(méi)有使女孩患自閉癥。
標簽: 自閉癥 基因 生活壓力 
2017-09-10
如何教自閉癥的孩子分辨人物？
孩子注意力往往停留在靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的卡片、動(dòng)畫(huà)片上，從不喜歡看人的臉，即使在強求下看了，也是片刻而已不能持續性看著(zhù)人的臉進(jìn)行對話(huà)，這樣孩子不能持續性看著(zhù)人的面部的孩子往往不能分辨人物。
標簽: 注意力 認知障礙 自閉癥 
2017-09-10
社會(huì )對自閉癥認識兩大誤區！
自閉癥的成因，肯納醫生的觀(guān)點(diǎn)最被大家認同。他強調這個(gè)病癥在大腦或器官上并沒(méi)有任何障礙，他假設自閉癥的成因是父母與子女缺乏互動(dòng)所造成的。
標簽: 自閉癥 壓力 發(fā)展障礙 
2017-09-10
孤獨癥兒童家庭教育四大原則！
用談話(huà)的方法去防止一個(gè)孤獨癥小孩打破玻璃窗，是根本無(wú)效的。對著(zhù)他大聲喊叫，也許最初會(huì )使他分心，但過(guò)了一段時(shí)間之后，他就會(huì )習慣于此。
標簽: 孤獨癥 一般行為 興奮 
2017-09-10
自閉癥和后天的撫養有關(guān)嗎？
早期發(fā)現，早期療育，可以補足自閉癥患者先天學(xué)習能力缺陷，減少其不適應、破壞性行為的出現，并使其潛能得以充分發(fā)揮，自閉癥如果能及早發(fā)現，及早矯治，對其病癥的改善愈有幫助。
標簽: 病毒感染 自閉癥 新陳代謝 
2017-09-10
輕度的自閉癥有哪些特征？
輕度自閉癥兒童比較孤僻，自閉癥患兒喜歡獨自一人干自己的事情，不能與其他人發(fā)展人際關(guān)系，不愿跟別人進(jìn)行眼神的交流，也不想尋求關(guān)注的目光，甚至見(jiàn)人就躲。
標簽: 自閉癥 語(yǔ)言障礙 想象力 
2017-09-10
體格檢查有助自閉癥的確診！
測量身高、體重、頭圍，了解全身體格發(fā)育的情況。對照正常兒童的平均值，在平均值上下兩個(gè)標準差之間為正常，超過(guò)的為異常。有一部分自閉癥的患兒身高和體重明顯低于同齡兒，也就是說(shuō)，長(cháng)得比一般兒童瘦小。
標簽: 自閉癥 神經(jīng)系統 觸覺(jué) 
2017-09-10
如何與自閉癥孩子建立情感聯(lián)系？
改善自閉癥兒童的理解力并建立與他人的情緒聯(lián)結的一種方法，就是幫助他們發(fā)展認知性(或反射性)移情。情感性移情是一種非條件反射性地感受別人的能力，與之相反，認知性移情是一種通過(guò)深思熟慮地思考而理解別人的情感及體驗的能力。
標簽: 自閉癥 理解力 缺乏情感