2018-08-22
愛(ài)，是為了更好地離開(kāi)：孩子一定不會(huì )長(cháng)成我們想要的樣子
孩子一定不會(huì )長(cháng)成我們想要的樣子。反正我們永遠也不可能把孩子教育成我們一開(kāi)始想要教育的樣子。因為孩子們是人。所有關(guān)于人的大小事情，都一定不會(huì )像計算機程序這邊輸出、那邊輸入般確定。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
狂躁癥有什么表現？狂躁癥的表現不僅僅是這些行為上的異常，患者在語(yǔ)言思維、情緒變化。
精神病的種類(lèi)很多，除了一小部份氣質(zhì)性精神病和智能不足有明確的遺傳情形之外，其余都是體質(zhì)、心理和環(huán)境等多重原因造成的。由研究得知，一般人罹患精神……
孩子一定不會(huì )長(cháng)成我們想要的樣子。反正我們永遠也不可能把孩子教育成我們一開(kāi)始想要教育的樣子。因為孩子們是人。所有關(guān)于人的大小事情，都一定不會(huì )像計算機程序這邊輸出、那邊輸入般確定。
例如，媽媽常說(shuō)爸爸不好、不認同爸爸，孩子為了能和爸爸連接，會(huì )采取強烈的方式，也就是和爸爸做相同的事或發(fā)生相同的事。但因為這不被媽媽允許，所以孩子表面上會(huì )聽(tīng)媽媽?zhuān)欢降紫聲?huì )像爸爸，甚至在潛意識里跟隨著(zhù)爸爸的命運而不自知。
列出一個(gè)表，有兩項：一個(gè)是你為他做了什么，另一個(gè)是你為自己做了什么，分析自己關(guān)懷他人的動(dòng)機。你總是為他買(mǎi)內衣，是不是因為其實(shí)很想他能為你做同樣的事情?如果不是，就改為在他的生日時(shí)作為禮物送給他。
不久前參加同學(xué)聚會(huì )時(shí)，老班長(cháng)問(wèn)過(guò)一個(gè)有點(diǎn)哲學(xué)化的問(wèn)題：你怎么評價(jià)你自己？對此大部分同學(xué)都回答得比較謙遜，對自己表示不滿(mǎn)者居多。而我的回答卻比較自戀：我說(shuō)我對自己挺滿(mǎn)意，很喜歡現在的自己。
在心理咨詢(xún)中有一個(gè)原則，叫“90/10”原則，什么意思呢？比如你今天跟對方吵架，覺(jué)得這件事引起了我的情緒反應，但是實(shí)際上是90%是以前的事情引起了你的反應，而不是這現在的10%，過(guò)去的以往經(jīng)歷占了90%的原因。
這種情形一般都出現在2歲左右，不同寶寶時(shí)間上可能會(huì )有點(diǎn)差異，這種不分享的情況與大人普遍認為的自私是完全不同的，屬于寶寶發(fā)展的正常現象，在2歲左右寶寶開(kāi)始有自己的物權意識，但是他們會(huì )認為所有東西都是自己的，所有就出現了不分享的現象。
所以，你得弄清楚你的行動(dòng)是否來(lái)自那些垃圾。那就是我為什么說(shuō)：全然覺(jué)察你的行動(dòng)、你的所作所為，然后你就會(huì )從那垃圾本身之中發(fā)現正確的價(jià)值。你不需要除掉它，也不必開(kāi)始用另一個(gè)廢紙簍，并用更多的垃圾再次將它填滿(mǎn)。
“一碗米養個(gè)恩人，一斗米養個(gè)仇人”。理解了這句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)：一個(gè)人饑寒交迫的時(shí)候，你給他一碗米，就是解決了他的大問(wèn)題，他會(huì )感恩不盡。但是，你如果繼續給他米，他就會(huì )覺(jué)得理所當然了。
無(wú)關(guān)柴米油鹽的俗世，只關(guān)靈魂交匯的真心。”對于浪漫主義者來(lái)說(shuō)，靈魂伴侶就是《飄》中斯嘉麗小姐跌宕起伏的愛(ài)情；或者是寶萊塢的歌舞中，女主角接受了一個(gè)她并不愛(ài)的男人后，最終遇到了夢(mèng)中情人的美好劇情。
認知上的定義：個(gè)體在經(jīng)歷創(chuàng )傷事件后，很難對創(chuàng )傷事件及其結果賦予意義，亦難以將該創(chuàng )傷經(jīng)驗整合到自己的生活經(jīng)驗中，因而對創(chuàng )傷事件及其結果感到困惑，最后在其生活適應功能上產(chǎn)生失控感。如一些被性侵害的女生會(huì )認為自己不值得被愛(ài)而抗拒愛(ài)情的到來(lái)。
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