在日常生活中，夫妻雙方常常會(huì )因為意見(jiàn)不統一而發(fā)生爭吵。可是對年幼的孩子來(lái)說(shuō)，父母是他們最親密的人，如果家長(cháng)常常吵架，容易給他帶來(lái)不良影響。

　　嬰兒期

　　嬰兒出生第一天就有聽(tīng)覺(jué)反應，嬰兒對聽(tīng)覺(jué)的感受有撫慰、警覺(jué)、痛苦。嬰兒如聽(tīng)到父母強烈的吵鬧聲，他的感覺(jué)是痛苦，身體會(huì )變得僵硬，收縮神經(jīng)，封閉起來(lái)自我保護。

　　嬰兒期如果經(jīng)常受到痛苦感受的刺激，勢必影響嬰兒聽(tīng)知覺(jué)、視知覺(jué)發(fā)育，嚴重的將來(lái)會(huì )出現感覺(jué)統合失調，視-動(dòng)覺(jué)協(xié)調發(fā)育不好。

　　幼兒期

　　孩子在幼兒期老見(jiàn)父母吵架、打架，心里緊張恐懼，由于認知水平低，幼兒不能理解父母為什么像仇人一樣互相攻擊，他不能辨別誰(shuí)是誰(shuí)非，更不愿認定誰(shuí)是壞的。

　　有的孩子會(huì )認為是自己不好，自己是壞孩子，因此有心理負擔，會(huì )引起生理反應，如哮喘、上呼吸道感染、免疫功能降低。如果家長(cháng)中有一方是沖動(dòng)型、情緒失控的人，還會(huì )導致孩子由于受驚嚇而長(cháng)期尿床。

　　如果母親遭暴力打擊，孩子會(huì )感到極度不安全，因為保護弱小生命的他的媽媽都自身不保，他還怎么“活”下去？本能的害怕，令孩子在幼兒園里退縮，不合群，害怕與媽媽分離，主動(dòng)參與活動(dòng)的欲求低。在小朋友當中，各種心智和行為發(fā)育顯得相對落后。

　　兒童期

　　兒童階段父母常大吵大鬧，會(huì )給孩子帶來(lái)羞辱感。如果父母是為他的事?tīng)幊常⒆泳蜁?huì )顯得很難受，覺(jué)得自己是壞孩子，做惡夢(mèng)，在其他小朋友面前低人一等，上課時(shí)心事重重。

　　如果父母一直在孩子面前說(shuō)離婚，那就像有把劍懸在孩子的頭上了，他的生活似乎就在等著(zhù)這把劍掉下來(lái)，真正生活在恐懼和擔憂(yōu)中，這樣的孩子，學(xué)習沒(méi)心思，做什么事都興趣索然，成績(jì)越來(lái)越差，自尊感低，由此又引來(lái)了老師的低評價(jià)的打擊，進(jìn)入惡性循環(huán)，對他今后的人格成長(cháng)產(chǎn)生一定影響。

　　案例分享

　　初二學(xué)生小樺在學(xué)校不能合群，總是獨自來(lái)往，有時(shí)不愿去上學(xué)。有天下午在教室里用小刀割自己手腕，被老師送來(lái)心理治療。

　　在了解了小樺的成長(cháng)經(jīng)歷后發(fā)現：小樺的父母從她母親懷孕起就經(jīng)常吵鬧，其父是個(gè)很沖動(dòng)的人，常常發(fā)火，吵完后又很快平息。父母吵架習以為常，嬰幼兒期常因父母吵架而惡夢(mèng)頻繁，且一直尿床至12歲。

　　小樺從小在不安中長(cháng)大，父母的吵架?chē)乐氐赜绊懥怂男睦恚撵`長(cháng)期被緊張、恐懼、不安折磨著(zhù)，造成了膽怯、懦弱、自卑，總覺(jué)得自己不如別人，別人是不會(huì )喜歡自己的，在同學(xué)面前低人一等，久而久之形成內向抑郁的性格，日漸疏遠同學(xué)。到了青春期，由于人際關(guān)系的困擾，終于導致精神崩潰。

　　夫妻吵架的學(xué)問(wèn)

　　生活在一個(gè)屋檐下，矛盾和爭執總是難于避免，如果實(shí)在避免不了，爸媽請參考以下建議：

　　建議一：吵架時(shí)盡量避開(kāi)孩子，有什么問(wèn)題要等孩子離開(kāi)后，再進(jìn)行溝通。但千萬(wàn)不要冷戰，因為那樣會(huì )給孩子帶來(lái)更大的心理傷害，孩子會(huì )不知所措，甚至認為是自己的原因造成了父母的不和，長(cháng)此以往，便會(huì )形成孤僻自卑的性格。

　　建議二：吵架后要當著(zhù)孩子面和好，輕輕松松“一笑泯恩仇”，并好好安慰一下受驚孩子的情緒。并要鼓勵孩子把自己的感受說(shuō)出來(lái)，再有針對性地加以寬慰解釋。

　　建議三：要勇于承認錯誤，父母是孩子的榜樣，語(yǔ)言、行為、甚至連“吵架”都可能成為孩子們模仿的對象。

　　建議四：把握程度，盡量不要讓爭吵發(fā)展到無(wú)法收拾的地步，這樣也能減輕孩子的恐懼感。讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責任，大人不要認為感情是兩個(gè)人的事，便相互攻擊、謾罵，這對孩子心理造成的負面影響將終生難以彌補。

　　一個(gè)孩子的成長(cháng)是生物遺傳和環(huán)境交互作用的結果，不良的環(huán)境生活會(huì )給孩子造成心理創(chuàng )傷，有些創(chuàng )傷終身難以愈合。爸媽吵架對孩子的傷害是隱性的，問(wèn)題的出現有時(shí)是滯后的，如果父母不意識到后果，必將禍害孩子所以，爸媽一定要能夠控制情緒并學(xué)會(huì )理性處理家庭矛盾。