家教決定孩子的出息，門(mén)風(fēng)決定孩子的教養。中國向來(lái)高度重視家教和門(mén)風(fēng)，歷史上那些名門(mén)望族之所以培養出無(wú)數偉大人物，無(wú)不得益于此。

　　可是，現如今大多數家庭中，孩子可謂是“位高權重”。

　　全家人都圍著(zhù)一個(gè)小家伙轉，孩子時(shí)時(shí)刻刻都扮演著(zhù)被愛(ài)的角色，要什么家長(cháng)都會(huì )千方百計得滿(mǎn)足他們。

　　久而久之，很多孩子認為從家長(cháng)那里得到東西是理所當然的，從而只知道索取，不知道回報，更不會(huì )想著(zhù)去關(guān)心別人和感激他人。

　　父母總希望給孩子最好的東西，須知最好的東西就是良好的教養和優(yōu)秀的品格，而擁有一顆感恩的心也會(huì )讓他獲益良良多……

　　有一篇雞湯文充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：

　　曾經(jīng)一位富有的老華僑，歸國后想資助一些貧困地區的學(xué)生，于是，在有關(guān)部門(mén)的幫助下，他找到了一些有受捐需求的孩子的聯(lián)系方式與地址，每人寄去一本書(shū)一些筆，并隨書(shū)標注了自己的電話(huà)號碼、聯(lián)系地址以及郵箱等信息。

　　老華僑的家人和朋友十分不理解老人的做法：為什么送一本書(shū)還要留下聯(lián)系方式？在不解與質(zhì)疑聲中，老人像是焦急地等待著(zhù)什么，或是守在電話(huà)旁、或是每天幾次去看門(mén)口的信報箱、或是上網(wǎng)打開(kāi)自己的郵箱。

　　直到一天，終于有一位收到書(shū)的孩子給老人寄來(lái)祝賀節日的卡片(也是唯一與老人聯(lián)系的孩子)，老人高興極了，當天就給這個(gè)孩子匯出了第一筆可觀(guān)的助學(xué)資金，同時(shí)毅然放棄了對那些沒(méi)有反饋消息的學(xué)生的資助。

　　這時(shí)家人才明白，老人是在用他特有的方式詮釋“不懂得感恩的人不值得資助”的道理。

　　人要懂得感恩才會(huì )幸福。父母創(chuàng )造了孩子，并以辛勤勞動(dòng)掙得的血汗錢(qián)供養著(zhù)孩子，孩子的每一步成長(cháng)都凝結著(zhù)父母的心血……

　　教育孩子懂得感恩和尊重別人是很重要的事。如果父母一味的溺愛(ài)，孩子不懂回報，即便走上社會(huì )也會(huì )遭遇碰壁，甚至可能無(wú)法無(wú)天！孩子感恩的對象，莫過(guò)于恩情最深的父母，如果沒(méi)有培養孩子感恩的心……