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過(guò)多學(xué)習刺激,反使大腦停止學(xué)習

2017-04-07 來(lái)源:思而優(yōu)兒童心理發(fā)展中心  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:這項研究成果不僅對大腦研究者很重要,對心理學(xué)家和教育工作者也有實(shí)質(zhì)助益。Hesslow教授表示,讓教師認識大腦這種擦除“累贅學(xué)習”的機制應該很重要。因為無(wú)意中讓學(xué)生們啟動(dòng)這些機制并非好事!

  每個(gè)人可能都有經(jīng)驗,就是不喜歡被別人嘮叨與啰嗦。重復累贅的訊息確實(shí)會(huì )使人生厭,適得其反。這個(gè)現象在腦細胞科學(xué)研究上似乎也得以驗證。人腦不僅包含學(xué)習機制,也包含擦除“累贅學(xué)習”(unnecessarylearning)的忘掉機制。

  瑞典隆德(Lund)大學(xué)的研究團隊近日發(fā)表論文,他們在細胞層面上解釋這個(gè)迄今在學(xué)理上難以理解的學(xué)習與忘掉機制現象。

  研究中通過(guò)學(xué)習試驗,人類(lèi)或動(dòng)物的受試者在聽(tīng)到某種聲調或看到某種光的信號時(shí)就會(huì )眨眼,如同被風(fēng)吹到眼睛而眨眼的反應。但奇怪的是,如果聲調和光一起出現(并伴隨風(fēng)吹),學(xué)習效果并沒(méi)有提高,反而變差。

  人腦學(xué)者GermundHesslow教授說(shuō):“兩樣刺激相加卻產(chǎn)生較差的效果,這似乎有違常理,不過(guò)我們相信,這是因為腦部想要保存能量。”其實(shí),研究者AndersRasmussen早前已經(jīng)證明,當人腦充分學(xué)會(huì )一種特殊關(guān)聯(lián)性時(shí),就會(huì )啟動(dòng)某些神經(jīng)元,這些神經(jīng)元的功用就像學(xué)習機制的剎車(chē)一樣。

  Hesslow教授解釋?zhuān)?ldquo;可以這么說(shuō),腦內學(xué)習關(guān)聯(lián)事物的部分(即小腦)告訴它的‘老師’說(shuō):‘現在我知道了,請安靜’。當人腦已學(xué)會(huì )兩種關(guān)聯(lián)事物時(shí),剎車(chē)作用會(huì )變得更強烈。這就是為什么會(huì )造成忘掉的原因,但通常只是暫時(shí)性”。

  研究者認為,由于大腦要維系多余的關(guān)聯(lián)途徑必須消耗能量,所以大腦為了保存能量就會(huì )踩剎車(chē)。

  這項研究成果不僅對大腦研究者很重要,對心理學(xué)家和教育工作者也有實(shí)質(zhì)助益。Hesslow教授表示,讓教師認識大腦這種擦除“累贅學(xué)習”的機制應該很重要。因為無(wú)意中讓學(xué)生們啟動(dòng)這些機制并非好事!

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