“在家里鞭打孩子也是違法的”

　　對于曾經(jīng)抽打孩子，李征琴承認確實(shí)不對，“當時(shí)發(fā)現孩子說(shuō)謊，一下子情緒失控。”

　　按照李征琴的描述，去年3月31日，李征琴接到報喜電話(huà)，施小寶語(yǔ)文考了全班第一名。看到試卷后，李征琴發(fā)現孩子撒謊。

　　“他的功課都是我輔導，哪些知識點(diǎn)掌握，哪些不掌握，我很清楚。這次考試的知識點(diǎn)好多都是他不會(huì )的。”李征琴說(shuō)，很顯然，他是抄的。

　　施小寶一開(kāi)始不承認，直到李征琴準備給他的同桌打電話(huà)，他才認錯。

　　李征琴最痛恨撒謊。而施小寶時(shí)常會(huì )撒謊，他曾說(shuō)沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，直到學(xué)期末老師問(wèn)及，李征琴才知道，孩子整整騙了她一個(gè)學(xué)期。

　　李征琴拿起桌上的抓癢耙，就開(kāi)始打。

　　“我有高血壓，平時(shí)不能生氣，一生氣腦子就發(fā)暈。”李征琴用撓癢拍刷施小寶的腿，施小寶喊，媽媽?zhuān)蚁麓卧僖膊涣恕?/p>

　　打完后，施小寶準備做作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包，李征琴看見(jiàn)了里面的跳繩，情緒再次失控。

　　“除非體育課，不準帶跳繩到學(xué)校。”李征琴說(shuō)，因為孩子頑皮，會(huì )和同學(xué)開(kāi)玩笑，擔心他不知輕重，用跳繩勒孩子，所以一再叮囑，孩子答應過(guò)，沒(méi)想到他又撒謊。

　　李征琴拿起跳繩又開(kāi)始打，扎好的跳繩刷一下，施小寶身上便會(huì )多好幾道痕跡。

　　2015年4月3日，即施小寶被打3天后，一組顯示其身上累累血印的照片傳遍網(wǎng)絡(luò )：施小寶佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，耳孔外有血痂，臉上有一道大豆大小的傷疤；手臂、背部、雙腿等部位，布滿(mǎn)上百條長(cháng)短不一的紅色血印；右腳紅腫。

　　微博圖片迅速發(fā)酵，要求嚴懲李征琴的民意洶涌。南京警方很快介入此案調查，并于4月4日將李征琴刑拘。

　　2015年9月30日，“南京虐童案”一審開(kāi)庭。李征琴因犯故意傷害罪，被判處有期徒刑六個(gè)月。11月20日，南京市中級法院二審維持一審判決。

　　“就是要讓大家知道，你在家里鞭打孩子構成輕傷也是違法的。”參與此案聽(tīng)證的黃瓊花和剝洋蔥(微信ID：boyangcongpeople)說(shuō)，她將案件視為司法保護未成年人的典型案例。

　　此前，她曾擔任“南京餓死女童案”陪審員。

　　不打不成才？

　　這不是施小寶第一次被打。

　　南京市公安局高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區分局出具的相關(guān)報告，證實(shí)2014年6月，民警潘超接到施小寶學(xué)校老師反映，發(fā)現施小寶臉上有被打造成的淤青痕跡。

　　2014年9月，老師再次致電潘超，反映施小寶被李征琴毆打，造成身上受傷。

　　潘超打電話(huà)詢(xún)問(wèn)李征琴是否毆打過(guò)施小寶，李征琴表示因為孩子調皮，教育的過(guò)程中打了幾下。

　　公訴方還提供了施小寶所在學(xué)校多位老師以及李征琴一位鄰居的證言，均證實(shí)他們發(fā)現施小寶以往受傷的情況。

　　李征琴對警方和公訴方的指控予以否認。她說(shuō)，2014年6月和9月她沒(méi)有打過(guò)小孩，也沒(méi)有接到過(guò)警察的電話(huà)。

　　李征琴說(shuō)，她在法庭上曾要求警方提供通話(huà)記錄等相關(guān)證據，法庭沒(méi)有采納。

　　李征琴不認同自己是“惡母”。施小寶在南京期間，李征琴拍下數千張照片，她一一介紹這些照片背后的故事：“說(shuō)我虐待小孩？我寵他還來(lái)不及呢！”

　　出獄后，李征琴拒絕了多家約訪(fǎng)的媒體，最終答應剝洋蔥(微信ID：boyangcongpeople)采訪(fǎng)，是希望能夠早日解決孩子的遺留問(wèn)題。

　　她覺(jué)得，打孩子，源于對孩子要求嚴格。

　　她出身在一個(gè)革命家庭，父親是位軍人，對子女要求嚴格，其下8個(gè)子女，除了3個(gè)女兒外，5個(gè)兒子沒(méi)少被打。“現在來(lái)看，反倒是那幾個(gè)被打得最厲害人最有出息”，李征琴說(shuō)。

　　生母張傳霞認同這種觀(guān)點(diǎn)。

　　看到孩子被打的照片，張傳霞很心疼。但她并沒(méi)有表示出異議，“我知道表姐是為了孩子好。”

　　50歲的張傳霞生活在安徽農村。她說(shuō)，農村都這樣，她的3個(gè)孩子每個(gè)都打過(guò)，經(jīng)常手邊拿到什么，就用什么打。

　　這是傳統的“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”的教育理念。在大多數中國父母的觀(guān)念中，打孩子和違法犯罪從來(lái)都是兩回事。

　　杭州一家網(wǎng)絡(luò )媒體2014年的一項調查顯示，310位家長(cháng)中，有84%承認打過(guò)孩子；他們中間，又有88%的人有被父母打過(guò)的記憶。

　　出于“表姐是為了孩子好”的考慮，案件進(jìn)入司法程序時(shí)，張傳霞向檢察機關(guān)提出不批捕李征琴的請求；她甚至對表姐被判刑、丟掉工作表示自責。

　　“如果當初沒(méi)把孩子給她，她就不會(huì )被連累。”張傳霞和剝洋蔥(微信ID：boyangcongpeople)說(shuō)。

　　“我要回南京”

　　張傳霞和施小寶目前住在南京浦口一套簡(jiǎn)陋的公寓房?jì)取?/p>

　　這間公寓房是在事發(fā)后租的，為了保障施小寶正常的上學(xué)不被影響，民政部門(mén)每月發(fā)放2000元左右的生活費。

　　張傳霞從安徽老家趕到南京照顧孩子。但施小寶仿佛并不領(lǐng)情。他和剝洋蔥說(shuō)，“這里的生活什么都不好”。

　　與李征琴裝修考究的大房子相比，施小寶母子寄居的這套公寓房無(wú)比簡(jiǎn)陋。客廳僅有三件家具，桌子是施小寶同學(xué)的奶奶送的，茶幾是張傳霞花10元從拾垃圾人手中買(mǎi)下。

　　為了省電，張傳霞沒(méi)有用冰箱，在客廳的一角，她鋪上幾個(gè)塑料袋，擺放米和菜。

　　當天，張傳霞準備了兩個(gè)土豆、一個(gè)西紅柿以及兩個(gè)包菜，這是她們的晚餐。

　　已經(jīng)習慣優(yōu)越生活的施小寶，一直沒(méi)能適應這套簡(jiǎn)陋的公寓，“這么長(cháng)時(shí)間，他一次都沒(méi)在房子里大便過(guò)，他嫌臟”。張傳霞說(shuō)，小寶每次大便，寧愿舍近求遠去小區的會(huì )所。

　　近一年的相處中，生疏感在施小寶和生母之間一直存在。

　　他每次喊生母張傳霞，都叫表姨；他口中的母親，仍然是指李征琴。

　　“有什么心事，他從來(lái)不告訴我！”張傳霞對記者說(shuō)。

　　張傳霞介紹，“虐童案”事發(fā)之后，施小寶的成績(jì)下滑得厲害，現在幾乎每次考試都是倒數。“我還不能問(wèn)他(的成績(jì))”，張傳霞說(shuō)，“每次一問(wèn)，小寶都會(huì )頂回來(lái)：我不會(huì )啊，你又不會(huì )教我！”

　　張傳霞覺(jué)得，現在沒(méi)辦法把孩子帶回農村。家里蓋房欠了十幾萬(wàn)，孩子也不習慣在農村生活了。

　　李征琴也很為難，一方面，報社讓她去辦離職手續；另一方面，她已經(jīng)被剝奪監護權，即便孩子和父母愿意讓施小寶和她重新生活，也很難跨過(guò)法律門(mén)檻。

　　“南京虐童案”的二審主審法官徐聰萍對此案有自己的解讀。

　　她說(shuō)，該案反映了社會(huì )傳統教育理念與現代法治文明的碰撞，體現了家長(cháng)威權主義思想與未成年人利益最大化保護理念的沖突。

　　案發(fā)之后，施小寶曾被帶回到安徽老家，生父問(wèn)他，接下來(lái)怎么辦？他說(shuō)要回南京；“假如李征琴不要你怎么辦？”施小寶說(shuō)，那我就死在南京。

　　對話(huà)施小寶

　　剝洋蔥：你喜歡現在的生活嗎？

　　施小寶：一點(diǎn)也不喜歡，想到媽媽(李征琴)那去。

　　剝洋蔥：同學(xué)知道你的事情嗎？

　　施小寶：知道。

　　剝洋蔥：他們會(huì )笑話(huà)你嗎？

　　施小寶：（沉默）

　　剝洋蔥：你會(huì )不會(huì )反擊？或者告訴老師？

　　施小寶：不會(huì )。

　　對話(huà)孩子生母張傳霞

　　剝洋蔥：你覺(jué)得你表姐這樣做對嗎？

　　張傳霞：看到孩子被打得的照片，當然有一點(diǎn)心疼。但農村不都這樣嗎，我3個(gè)孩子哪個(gè)沒(méi)打過(guò)，經(jīng)常手邊拿到什么，就用什么打。

　　剝洋蔥：你表姐出獄后，你向她下跪，當時(shí)怎么想的？

　　張傳霞：我覺(jué)得對不起她，如果我不把孩子給她，表姐也不會(huì )判刑，工作也不會(huì )丟，都是我連累的。

　　剝洋蔥：可是你表姐打孩子的啊？

　　張傳霞：天底下哪個(gè)父母沒(méi)打過(guò)孩子，只要他是為了孩子好，我覺(jué)得打沒(méi)問(wèn)題。

　　剝洋蔥：你想過(guò)自己撫養這個(gè)孩子嗎？張傳霞：家里條件差，蓋房子欠了十幾萬(wàn)，他現在生活在農村也不習慣，不過(guò)我們隨他的意思。