其實這篇文章，我更想寫給還沒有畢業(yè)的大學生，但考慮到我也曾在大學聽到過類似的忠告，但因為沒有實感，還是把錯誤挨個兒犯了一遍。所以，還是送給初入職場的年輕人吧，從職場初期開始知道，也不晚。

　　一、大膽投簡歷，不要被工作經(jīng)驗嚇到

　　我們在招聘啟事上，經(jīng)常看到這樣一條，“招聘應屆生，有相關工作經(jīng)驗”。

　　當年我求職的時候，對這條非常憤怒，我覺得那樣寫的企業(yè)都是腦殘，要應屆生，又要什么工作經(jīng)驗？我有工作經(jīng)驗，還算什么應屆生？就是沒工作過才是應屆生啊，這是搞什么？

　　但，直到我也到了需要給hr提招聘需求的時候，我才發(fā)現(xiàn)，要求應屆生有經(jīng)驗，是一條非常有效的篩選標準。

　　首先，一個應屆生竟然有相關經(jīng)驗，說明他利用好了在校時的時間，通過試錯，找到了自己想要從事的領域，并有了實習經(jīng)歷。這是目標清晰，行動果斷的員工，他們已經(jīng)甩了那些腦子里一團漿糊的年輕人幾條街。

　　其次，如果一個應屆生，沒有相關工作經(jīng)驗，也投簡歷來了，那也值得面試一下。因為剛?cè)肷鐣哪贻p人經(jīng)常被規(guī)則限制，把要求有經(jīng)驗寫在招聘的醒目位置，他們依舊敢投簡歷來，說明他們是不那么循規(guī)蹈矩的，是自信的，是不怕面試官的質(zhì)疑的，這從一定程度上說，他們比有經(jīng)驗的年輕人還要有可塑性。況且，真的沒有一個面試官傻到會認為一個應屆生能有多老道的經(jīng)驗，應屆生都很菜，那條限制，只是個篩選作用，就像要求有本科學歷一樣。

　　相對的，對于準備轉(zhuǎn)行的人來說，也是如此，不要被工作經(jīng)驗的要求嚇到。

　　每一個行業(yè)都迫切的需要人才，求職市場上，人到處都是，但人才是極少的，永遠供不應求。你可以利用業(yè)余的時間，學習要轉(zhuǎn)的行業(yè)的相關知識，并咨詢相關行業(yè)的從業(yè)者，這樣準備幾個月甚至幾年，然后辭職去相關公司實習兩個月，不要錢，能讓進去看就行。有這樣的態(tài)度，轉(zhuǎn)任何行業(yè)都不是問題。

　　二、永遠不要用辭職去逃避問題

　　職場上遇到問題，比如，人際關系，工作難度，部門摩擦等，這些經(jīng)常成為辭職的理由，但有些問題，如果不正視它，那換了工作，依舊要面對。

　　曾經(jīng)，我有個同事，跟設計之間有很大矛盾。比較正規(guī)的新媒體與廣告公司，都有專門的文案和設計，這兩個工種，是不得不接觸的，但，一個側(cè)重文字美感，一個側(cè)重畫面美感，一個負責想象，一個要落實想象。

　　文案會覺得，我想要這樣的效果，有什么難的？你就是無視我的需求。設計會說，你又不懂設計，你那樣的，做出來會很丑，你要聽我的。

　　這樣矛盾就出來了，而且，是每個設計與文案之間都有的矛盾。這需要溝通技巧，也需要雙方的容忍與妥協(xié)。

　　我那個同事，就是跟設計之間鬧得太僵，然后一生氣辭職換下家了，他覺得是那個設計不可理喻。但，換了下家，不過是換了一個跟他吵架的設計，與設計之間的問題，終歸要解決，這不是辭職能逃避的。

　　三、“我要辭職了，因為學不到東西”

　　曾經(jīng)有個實習生，在公司呆了一個月之后，實在受不了了，要求跟我談談。我就跟她談，她說，自己進這家公司的唯一目的，就是學習，但是根本什么都沒學到，要辭職。

　　我問，那你是想學什么？她說，學新媒體的運營技巧，學怎樣讓公眾號在一年以內(nèi)做到十萬粉絲，學怎樣做活動，總之，學一切新媒體運營內(nèi)的東西。但是根本就沒有人愿意教我。

　　我說，首先，公司不是給你學習的地方，公司是用錢跟你交換勞動價值的地方，你是來解決問題的。

　　新媒體是個全新的行業(yè)，它根本就是剛剛開始，前輩們的經(jīng)驗，也不是說有多多，大家要一起摸索，一起成長。年輕人就是在網(wǎng)絡世界泡大的，你們最知道年輕人喜歡什么，這是招你來的原因，你要搞清楚。

　　其次，前輩們雖然經(jīng)驗不是非常豐厚，但畢竟有幾年經(jīng)驗了，教你是綽綽有余的。不過教會徒弟，餓死師傅，沒人有義務教你，他們甚至要防著你，你想學的那些東西，需要你自己想辦法學到。

　　不管是你私下里跟前輩搞關系學，去網(wǎng)上找課程學，還是在領導面前表現(xiàn)出自己的價值，盡可能多的參與實質(zhì)性工作，并在工作過程中學。總之，方式是無窮的，但正解只有一個，那就是你要讓自己學到東西。公司里到處都是有經(jīng)驗的前輩，前輩們都成功做出了百萬大號，他們就是活知識庫啊，你卻學不到東西，這是你的問題，不是公司的問題。

　　資源和知識就在身邊，你都不知道怎樣獲取和利用，那換公司有啥用？問題是出在了你自己身上！

　　這是幾乎每個年輕人的困惑，尤其是學歷不太高，進不去自己心儀的好公司的年輕人。

　　他們一直覺得不得志，抱著一腔學習的信念，想從底部崛起，但卻發(fā)現(xiàn)自己什么都學不到，沒有人教自己。

　　其實，這是學習觀的問題。他們已經(jīng)進入職場了，卻還是學校里的那一套學習觀。有教材，有老師，有考試。只要跟著老師學習教材，并通過考試，就能成為成績優(yōu)異的學生。但職場不是這樣，職場根本沒有教材，也不會有人主動教你，除非你撞大運，遇到了就想收徒的前輩。

　　要學什么，那是需要你自己去尋找的，有的人，連要學什么都不知道。

　　找到后，你還必須有本事去學到，包括偷師，實際上，很多人都是偷師。想讓別人愿意教你，是件有考驗的事。從一定程度上說，職場上的學習能力，就是拉開同齡人差距的原因！