心理咨詢(xún)反饋丨少年關(guān)于學(xué)習的感悟

2018-10-19 來(lái)源：美齡心理世界標簽：掌上醫生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：今天上午是試著(zhù)按代老師講的以自己獨特的方式學(xué)習，感覺(jué)蠻好的，高中的課程并不難。這反映到其他方面也是這個(gè)樣子，世上無(wú)難事，只要肯用心。照這樣下去，三天可以啃完一本書(shū)。那剩余的時(shí)間還是挺多的。可以做的事情也可以做了。

（1）學(xué)習本是簡(jiǎn)單的事情

昨天下午跟隨代老師學(xué)了課本上的知識，其實(shí)這些知識是和生活緊密聯(lián)系的。與生活相聯(lián)系，學(xué)習變得簡(jiǎn)單了，課堂上的學(xué)習，由于高考的壓力，使得其與生活脫節了，為了學(xué)習而學(xué)習，那這就好比八股文對人才的扼殺。

在社會(huì )中生存，要學(xué)會(huì )見(jiàn)縫插針，并且要有一技之長(cháng)。因為當今社會(huì )，需求的是T字型人才。

好奇心是難能可貴的，這個(gè)世界又是五彩繽紛的，面對這五彩繽紛的吸引，要充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，輕重緩急要適度而行。因為在好奇心驅使下的探索是享受的過(guò)程，所以又何必急求結果呢？

（2）以自己獨特的方式學(xué)習

今天上午是試著(zhù)按代老師講的以自己獨特的方式學(xué)習，感覺(jué)蠻好的，高中的課程并不難。這反映到其他方面也是這個(gè)樣子，世上無(wú)難事，只要肯用心。照這樣下去，三天可以啃完一本書(shū)。那剩余的時(shí)間還是挺多的。可以做的事情也可以做了。

另外還是不能靜下心來(lái)，去認認真真的完成一件事。心有點(diǎn)浮躁。

下午談的挺好，感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題了。現在有一點(diǎn)感受就是對什么事都很新鮮好奇。什么都想做好。玩了象棋，決心把象棋玩好。玩了五子棋，又決心把五子棋玩兒好，聽(tīng)說(shuō)《回明朝當王爺》不錯，又決心把他看完。而精力趨勢有限的。另外一點(diǎn)就是行動(dòng)力差了點(diǎn)。

心理咨詢(xún)讓青少年學(xué)習心態(tài)發(fā)生大轉變

（3）甩掉壓力，放眼未來(lái)

今天上午感覺(jué)良好，學(xué)習很簡(jiǎn)單，成績(jì)會(huì )提高。不求一池一城的勝利，要眼光放長(cháng)遠一點(diǎn)，看重大局。

人生就是馬拉松，能夠笑到最后的，才是強者。

對于各個(gè)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，也應該不失那種百米賽跑的精神，學(xué)習不是目的，用才是硬道理。

要能屈能伸，解決問(wèn)題才是硬道理。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!

（4）學(xué)習是個(gè)有趣的過(guò)程

學(xué)習知識是個(gè)有趣的過(guò)程，現在覺(jué)得所學(xué)的知識并不是以前認為的和生活聯(lián)系不上。而是所學(xué)的每一種知識都是有用的，用處不僅是可以用到生活中，還可以促進(jìn)我們的一種思維。

在學(xué)習中找到樂(lè )趣。打破以前僵硬的學(xué)習模式，不再生搬老師“給”的知識，而是自己動(dòng)腦思考。靈活的運用，以前知道靈活運用，可是還是被老師所教的框框固定了思想，缺少了思考，內心恐懼學(xué)習，所以才將學(xué)習看的如此困難。靈活運用，多思考，打破原有的模式，以后要這樣學(xué)習了。

昨天老師提到好奇心，我覺(jué)得很對，好奇心沒(méi)了，就會(huì )覺(jué)得生活很無(wú)聊。可是老師，如果一個(gè)人失去了對任何事物的好奇心，應該怎樣找到它，并對生活重新燃起興趣和希望呢?

還有就是，我發(fā)現自己一犯錯誤就很自責，應該怎樣克服呢？

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（5）生活如此多嬌

通過(guò)這兩天的學(xué)習，心里的負擔減輕了，其實(shí)生活還是多姿多彩的！引用一句廣告語(yǔ)來(lái)表達現在心里的感受，就是：生活如此多嬌。

學(xué)習不是擔子，而是可以像鮮花一樣散發(fā)著(zhù)香氣，像可口的甜點(diǎn)一樣誘人。我可以從中找到樂(lè )趣。可以放松快樂(lè )的學(xué)習，思考是一件很有趣的事情。我可以天馬行空的想象。

還有就是做自己，覺(jué)得正確有用的，對自己負責的想法要堅持。學(xué)校老師們一些僵硬死板的想法和框架不再會(huì )影響自己的心，堅持做自己。

堅持、努力，輕松、快樂(lè )的生活學(xué)習，學(xué)習固然重要但它不是我生活的全部。

接下來(lái)，就是放松心情，輕裝上陣，快樂(lè )生活學(xué)習。

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用于治療兒童和青少年的注意缺陷/多動(dòng)障礙(ADHD) 。

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用于治療兒童和青少年的注意缺陷/多動(dòng)障礙(ADHD)

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治療各種類(lèi)型的抑郁，包括伴有焦慮的抑郁癥反應性抑郁癥。常見(jiàn)的抑郁癥狀：乏力，睡眠障礙，對日常活動(dòng)缺乏興趣和愉悅感，食欲減退。治療強迫性神經(jīng)癥。常見(jiàn)的強迫癥：感受反復和持續的可引起明顯焦慮的思想、沖動(dòng)或想象，從而導致重復的行為或心理活動(dòng)。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖的驚恐障礙。常見(jiàn)的驚恐發(fā)作癥狀：心悸，出汗，氣短，胸痛，惡心，麻刺感和瀕死感。治療社交恐怖癥社交焦慮癥常見(jiàn)的社交焦慮的癥狀：心悸，出汗，氣短

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