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三個技巧讓你和星孩玩到一塊去

2018-03-17 來源: 自閉癥互助圈  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:很多父母會在和自閉癥孩子“面對面”互動時感到受挫,因為對于孩子來說,來自他人的指導和關(guān)注常常是令人不舒服和不開心的,會導致過度負荷,這樣一種侵入的感覺會讓他們將之關(guān)閉、轉(zhuǎn)移注意力或者反擊。因此,指導下的游戲和學習應該只維持在簡短的可控制的時間段內(nèi)。

在孩子18個月大的時候,當他們?nèi)狈τ螒虻膭訖C以及固執(zhí)于某種特定類型的活動,這往往會讓父母感到焦慮,比如說,孩子會將小汽車排隊,而不是玩小汽車。

 
很多父母會在和自閉癥孩子“面對面”互動時感到受挫,因為對于孩子來說,來自他人的指導和關(guān)注常常是令人不舒服和不開心的,會導致過度負荷,這樣一種侵入的感覺會讓他們將之關(guān)閉、轉(zhuǎn)移注意力或者反擊。因此,指導下的游戲和學習應該只維持在簡短的可控制的時間段內(nèi)。

對于自閉癥兒童來說,共同玩玩具是相當困難的,原因及具體表現(xiàn)如下:
 
模仿、互動以及共同注意方面存在問題。
 
技能遷移存在問題,例如,將一個活動中習得的概念或者技能應用到另一不同場景中存在困難。
 
接受來自成人的指導存在困難,導致產(chǎn)生“暴露性焦慮”
 
靈活性方面存在問題,例如:用積木僅僅能搭成塔。
 
想象方面存在問題——不能想象除了這里、當前以外的情境,或者另一角色,比如假裝游戲方面存在問題。
 
理解意義存在問題——想象物體能表征其他事物這一方面存在困難,例如,可以把平底鍋當作一把班卓琴,一個頭盔,或者一面鼓。

交流困難,包括表達語言和理解語言。
 
感覺加工問題——被一系列感覺刺激輸入狂轟亂炸,不能將之進行過濾,以專注于手頭的活動上。

重新評估當前的玩具:回到基點
 
自閉癥孩子從小到大的玩具:撥浪鼓、軟積木,形狀分類的玩具,堆積環(huán),再后來的茶具和消防車......家長會發(fā)現(xiàn),這些玩具中只有極少數(shù)是孩子能夠玩的、有反應的,或者,就算他們會觸碰這些玩具,也是以一種非常奇怪和不一般的方式進行的。
 
雖然有各種結(jié)構(gòu)化的治療方法和程序,父母可以用到他們的孩子身上,但他們一般對玩具都有相同的態(tài)度——每次的玩具越少越好,其中一個原因是:
 
絕大多數(shù)兒童在解碼信息方面存在不同程度的問題。DonnaWilliams(患有自閉癥的知名作家)在她的書中寫到:
 
“在我的童年時代的絕大多數(shù)時間里......那些意味著不用理會的事情事實上并不是如此,在不需要進行處理時,它們都爭著要求加工。對于要加工哪些信息,是頁面的白色還是印刷字,是光的閃爍或是陰影還是事物本身,是人進來的聲音還是那是所說的單詞音節(jié),是衣服的沙沙聲還是我自己發(fā)出的聲音,我一直都是在跳來跳去。”
 
假設確實存在這種情況,那么你要將暴露給孩子的信息量應該要加以控制。這意味著一次最好只引入一個玩具,這樣你就能幫助他看到一樣東西;例如,一個玩具汽車就是一整個,而不是部分的集合,同時還要將背景噪聲最小化,降低你自己說話的聲音。
 
一堆雜志可能會被孩子不恰當或過度地玩耍,例如,堆在書柜里或者互相疊在一起,扔在某樣東西上面,或者并排放在一起。
 
你的孩子在玩某個玩具,但這時他也許會看到其他某個他沒在玩的玩具,而那個他留意到的玩具,會快速誘發(fā)一系列關(guān)聯(lián)印象,這將干擾他專注于手上的任務。例如,在玩你挑選的玩具小車時,他可能用眼角看著旁邊的維尼小熊,然后形成了以下一些聯(lián)系:維尼小熊一錄像帶一果汁(因為他常常在看錄像帶時喝果汁)。然后他馬上就會瘋狂地想要果汁,將你拉到廚房,而你卻不知道孩子想要什么。

有組織
 
主動地幫助你的孩子去玩,這意味著你要提前準備好活動,小心地引入新的活動,并專注于可能發(fā)生的任何一個問題,你還需要有一個計劃,為孩子制定短期及長期的目標。
 
不要每個晚上花上幾個小時,這會讓你很容易感到精力耗竭、憤怒發(fā)火的。只要30分鐘就能讓你把其他東西放在一邊,思考要做什么,同時要讓你的孩子感覺到安全和快樂。

用于玩游戲的圖片提示
 
對于每一個游戲活動,都可以嘗試使用圖片卡——家長可以使用下載的圖片、玩具照片、或者嘗試做你自己的簡單的簡筆畫。同時也要有一張卡片來表明活動之后將有什么獎勵物/強化物。
 
如果你的孩子完全不用口語,你可能想使用圖片交換溝通系統(tǒng),這是一個用于困難兒童和成人溝通的替代性和輔助性溝通系統(tǒng)。這一系統(tǒng)常常由受過專業(yè)訓練的操作者實施——你的言語治療師應該能夠幫助你。
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