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注意!家長(cháng)在教育子女時(shí)時(shí)常會(huì )出現的偏差

2017-04-13 來(lái)源:心海岸心理哲學(xué)研究院  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:有些家長(cháng)總是希望孩子什么都好,各方面都很優(yōu)秀,在班里、年級里是第一名,甚至全校也要前幾名。持這種思想方法,看到孩子的缺點(diǎn)不足多,不經(jīng)意間流露出的是不滿(mǎn)、批評和指責,而不是欣賞、表?yè)P和鼓勵。

  要保證孩子心身健康的成長(cháng),擁有平和的情緒狀態(tài)、敏銳的覺(jué)察能力和恰當的應對方式,是一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)所必須思考并付諸實(shí)踐的最重要因素。事實(shí)上,家長(cháng)在教育子女的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題與困惑。只有家長(cháng)先認識到自己在教育中存在的問(wèn)題,才能引導、教育孩子更好的成長(cháng)。總的來(lái)說(shuō),家長(cháng)在教育孩子的過(guò)程中時(shí)常會(huì )出現五種偏差,今天先為大家介紹前兩點(diǎn):

  一、過(guò)分看重考分

  接觸的“問(wèn)題學(xué)生”及學(xué)生的問(wèn)題中,約有1/3的學(xué)生,在入小學(xué)后的第一次期中或期末考試時(shí),成績(jì)在86分—97分之間。由于家長(cháng)過(guò)分看重考分,對這樣的成績(jì)并不滿(mǎn)意。當孩子興沖沖地交出成績(jì)單時(shí),家長(cháng)的第一反應就是不高興,有的訓斥,有的撕了卷子,有的要求孩子下次一定要考100分,或者全班第一,或者要超過(guò)XX。孩子受訓斥后在第二次考試時(shí),多半孩子會(huì )不自覺(jué)的想起挨訓的情景,想考好的動(dòng)機增強,精力不能集中在對試題的思考應答上。當出現了這種分心現象時(shí),原本可以答好的問(wèn)題也會(huì )受到影響。家長(cháng)因成績(jì)不好再行訓斥,孩子就會(huì )形成潛意識條件化情緒反射,進(jìn)而形成“我不行”的自我暗示,呈現出每況愈下的狀態(tài)。

  二、要求標準過(guò)高。

  有些家長(cháng)總是希望孩子什么都好,各方面都很優(yōu)秀,在班里、年級里是第一名,甚至全校也要前幾名。持這種思想方法,看到孩子的缺點(diǎn)不足多,不經(jīng)意間流露出的是不滿(mǎn)、批評和指責,而不是欣賞、表?yè)P和鼓勵,未成年的孩子個(gè)個(gè)都是“順毛驢子”,所需要的恰恰就是夸獎。當孩子經(jīng)過(guò)努力不能達到家長(cháng)的要求時(shí),自尊心自信心受挫。如果這種情形經(jīng)常發(fā)生,會(huì )形成孩子消極的內化語(yǔ)言,“我不行,我不好”,“我經(jīng)過(guò)努力還是不行,還是做不好”,總之,我是不行的。這種消極的自我暗示一經(jīng)形成,其潛能和主觀(guān)能動(dòng)性就受到抑制,得不到發(fā)揮施展,連自己都認為不行的孩子還可能行嗎?

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