有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　人生其實(shí)就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結伴而行，歡樂(lè )地前推后擠、追打嬉嬉戲；一旦進(jìn)入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各人專(zhuān)心走各人的路，尋找各人的方向。

　　那推推擠擠的群體感情，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)猜忌的同伴深情，在人的一生中也只有少年時(shí)期有。離開(kāi)這個(gè)純潔而明亮的階段，路其實(shí)可能越走越孤獨。你將被家庭羈絆，被責任捆綁，被自己的野心套牢，被人生的復雜和矛盾壓抑……你往叢林深處走去，愈走愈深，不再有陽(yáng)光似的伙伴。

　　到了熟透的年齡，即使在人群中，你都可能寂寞無(wú)比。你的工作能給你多少自由？走進(jìn)人生的叢林之后，自由往往要看你被迫花多少時(shí)間去閃避道路上的荊棘。

　　有些青年人追求時(shí)尚，不談?wù)危瑢?shí)際上就是只關(guān)心自己的事情。社會(huì )就像一個(gè)巨大的開(kāi)動(dòng)著(zhù)的車(chē)，總有人在里面自顧自地行樂(lè )。所幸的是，總有人探出頭來(lái)看看這輛車(chē)究竟在往哪里跑。

　　思想需要經(jīng)驗的積累，靈感需要感受的沉淀，最細致的體驗需要最寧靜、透徹的觀(guān)照，哪一樣可以在忙碌中產(chǎn)生呢？我相信：奔忙，使作家無(wú)法寫(xiě)作，使音樂(lè )家無(wú)法譜曲，使畫(huà)家無(wú)法作畫(huà)，使學(xué)者無(wú)法著(zhù)述；奔忙，是思想家變成名嘴，使名嘴變成娛樂(lè )家，是娛樂(lè )家變成聒噪小丑。閑暇、逗留，確實(shí)是創(chuàng )造力的有機土壤，不可或缺。

　　我其實(shí)也在誠實(shí)地問(wèn)自己，思考了之后我自己覺(jué)得：天啊，如果我的孩子能夠平安而且快樂(lè )，不管杰出不杰出，我都已經(jīng)很感激了。所謂的“成功”好像真的不重要。事實(shí)上，這種情形已經(jīng)發(fā)生了。我的很多臺北、香港的朋友，他們的孩子在哈佛、劍橋讀書(shū)，都很優(yōu)秀，而我的兒子還在尋找人生的意義和方向，且并不以“杰出”作為人生志向。以“不能輸在起跑線(xiàn)上”的邏輯來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)差一大截了。但是那一次的“陽(yáng)臺夜話(huà)”后，我整理了自己的思緒。是的，我可以接受我的孩子“平庸”，重要的是他們要能在自己的人生里找到意義。

　　人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又堅韌的細線(xiàn)，將珠子串起來(lái)成為社會(huì )。當社會(huì )不再依賴(lài)皇權或神權來(lái)鞏固它的底座時(shí)，文化、歷史就是社會(huì )最重要的黏合劑。

　　一個(gè)社會(huì )特立獨行的人越多，天分、才氣、道德、勇氣就越多。

　　每個(gè)時(shí)代都有思考和不思考的人。