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2019-10-21
孩子診斷為自閉癥后 家長(zhǎng)該如何做
很多自閉癥家庭當(dāng)孩子被診斷為自閉癥后，很多都會(huì)犯一些無(wú)比避免的錯(cuò)誤。因?yàn)槊つ繜o(wú)知或者一知半解，因?yàn)榻箲]無(wú)助而操之過急，反而更容易陷入誤區(qū)。
標(biāo)簽: 自閉癥 禁食療法 社交溝通障礙 
2019-10-21
關(guān)注兒童孤獨(dú)癥 守護(hù)“星星的孩子”
兒童孤獨(dú)癥又稱自閉癥或孤獨(dú)性障礙等，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
標(biāo)簽: 兒童孤獨(dú)癥 孤獨(dú)性障礙 語(yǔ)言障礙 
2019-10-21
關(guān)注自閉癥兒童 請(qǐng)用一點(diǎn)光溫暖孩子心
語(yǔ)言發(fā)育障礙為本癥最突出的表現(xiàn)之一。兒童患病后一般語(yǔ)言逐漸減少，嚴(yán)重時(shí)完全缺乏?；純簩?duì)語(yǔ)言的理解能力低下，常出現(xiàn)一些刻板、重復(fù)、模仿和代詞錯(cuò)用(尤其是在指代自身時(shí)用"你"代替"我")等異常語(yǔ)言。
標(biāo)簽: 自閉癥 哭鬧 驚慌 
2019-10-21
自閉癥孩子語(yǔ)言能力的開發(fā)的九個(gè)小技巧
兒童期是發(fā)展口語(yǔ)的關(guān)鍵期，抓緊這個(gè)時(shí)期逐步形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，是發(fā)展智力，發(fā)展口頭、書面表達(dá)能力、理解知識(shí)能力的前提，將受益終生。
標(biāo)簽: 自閉癥 語(yǔ)言能力 發(fā)展口頭 
2019-10-21
自閉癥孩子早期癥狀的表現(xiàn)是什么
很多孩子在小的時(shí)候，因?yàn)榧议L(zhǎng)急于讓孩子說(shuō)話，所以就會(huì)一下子給孩子灌輸很多的知識(shí)，這樣對(duì)于孩子的腦部有著很大的沖擊。
標(biāo)簽: 自閉癥 興趣狹隘 行為刻板 
2019-10-21
自閉癥兒童情緒問題的處理方法
自閉癥兒童的情緒暴躁，不易控制，外部表現(xiàn)簡(jiǎn)單。一方面，自閉癥兒童的情緒冷漠，但另一方面，他們又情緒暴躁，喜怒無(wú)常，不易控制。
標(biāo)簽: 自閉癥兒童 情緒暴躁 喜怒無(wú)常 
2019-10-21
培養(yǎng)氣質(zhì) 應(yīng)該從習(xí)慣孤獨(dú)開始
當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了孤獨(dú)，他可以在茫茫人世間尋找到自己的位置，可以在紛擾喧鬧中邂逅平靜，可以成為完美掌控自己的心靈大師。
標(biāo)簽: 培養(yǎng)氣質(zhì) 孤獨(dú) 心靈感受 
2019-10-21
治療兒童自閉癥的四大注意事項(xiàng)！
治療自閉癥猶如一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要你不斷地調(diào)整自己的步伐，跟隨孩子的節(jié)奏奔跑。在此期間，需要父母全身心的投入自己的身體感知、情感世界、精神世界。
標(biāo)簽: 自閉癥 家庭教育 情感需求 
2019-10-21
自閉癥兒童為何越來(lái)越多？原因是什么
自閉癥兒童，常被親切的稱為“來(lái)自星星的孩子”，這個(gè)名字雖好聽，但卻是孩子惡夢(mèng)般的存在?；加凶蚤]癥的寶貝不僅和外界隔絕，就連自己的父母仿佛也“形同陌路”般。
標(biāo)簽: 自閉癥 語(yǔ)言障礙 反復(fù)拍手 
2019-10-21
我們?yōu)槭裁聪矚g用孤獨(dú)癥而非自閉癥？
在中國(guó)大陸，“孤獨(dú)癥”這一診斷術(shù)語(yǔ)最早出現(xiàn)在著名精神病學(xué)家紀(jì)明教授等人翻譯的英國(guó)經(jīng)典教科書《臨床精神病學(xué)（ClinicalPsychiatry）》中，書中使用的術(shù)語(yǔ)名稱是“嬰兒孤獨(dú)癥”。
標(biāo)簽: 孤獨(dú)癥 自閉癥 情感冷漠