最新發(fā)布

2017-03-25
自閉癥兒童康復意義
只有我們在小齡訓練期做到了真正地負責，才能讓這些來自遙遠星球的孩子們學會用他們自己的方式和我們溝通，幫助他們運用自己的所長，真正地被社會接納，從而融入社會，擁有更美好的未來。
標簽: 小齡訓練 兒童發(fā)展 融入社會 
2017-03-25
美國男童患自閉癥 父親帶領下跑步成功緩解病情
對于瑞安來說，跑步是修復他與世界之間橋梁的工具，對于自閉癥患者來說，一切都是如此不同。瑞安可以跑步，別人也可以游泳或者跳舞，希望每一個遇到這種困難的人，都可以順其自然，不要勉強，用最平常的心態(tài)和方式去面對。
標簽: 自閉癥 馬拉松 心態(tài) 
2017-03-25
自閉癥:七十年研究路在何方?
自閉癥患者往往生活在自己的世界里，不愿與別人交流。在這種異常復雜的精神疾病被發(fā)現(xiàn)至今的70多年間，科學家們從未放棄努力尋找根治它的良方。科學研究發(fā)現(xiàn)，人類許多精神癥狀與基因關系密切，人類在研究自閉癥的過程中也更深刻地認識了自身。
標簽: 自閉癥研究 自閉癥遺傳 突觸蛋白 
2017-03-25
自閉癥家庭離不開長期福利保障
因為缺乏完備的社交和生活自理能力，自閉癥兒童天天都需要專人護理。對自閉癥家庭來說，照料是一輩子的事情，他們更需要能長期惠及的福利保障政策。對自閉癥問題的社會福利保障制度，還需盡快完善起來，要保障每個自閉癥兒童有尊嚴地過完這一生。
標簽: 社會福利 社交能力 康復機構 
2017-03-24
自閉癥兒童的語言訓練
自閉癥兒童的抽象思考能力有缺陷，不懂的舉一反三，要盡量通過實物幫著他們理解與獲得有用的溝通技巧。所以在教導自閉兒語言訓練時要以生活用語為優(yōu)先。
標簽: 自閉 孤獨 兒童 
2017-03-24
如何引導自閉癥孩子恢復健康？
要多與孩子溝通交流。平時要多用語言刺激孩子多說話，很多的家長以為孩子不懂事，就不愿意和孩子交流，其實這是一種錯誤的行為，一定要把孩子當成自己的朋友一樣的交流和溝通。
標簽: 溝通交流 語言刺激 耐心 
2017-03-23
孤獨癥會遺傳嗎？
有調查表明，孤獨癥患兒的親屬中“廣泛表型”的發(fā)生率比正常人群高十余倍，提示孤獨癥屬于多基因遺傳，而廣泛表型是遺傳基因的不完全表達的表現(xiàn)。
標簽: 強迫癥 孤獨癥 抽動癥 
2017-03-23
孤獨癥與社會認知
孤獨癥也稱嬰兒孤獨癥或兒童孤獨癥，通常起病于3歲以前，有三大典型癥狀，合稱Kanner三聯(lián)癥，即情感冷漠、言語缺陷、行為怪異。Kanner還發(fā)現(xiàn)，有些患兒具有某種特殊天賦，他們通常都長得很漂亮，患兒的父母往往都是高學歷。
標簽: 孤獨癥 言語缺陷 行為怪異 
2017-03-23
孤獨癥的語言特點
語言有兩大功能，一是“獨白”，二是對話。這兩種功能之間沒有必然的聯(lián)系。有的人“獨白”的能力很好，能夠把自己的思想準確無誤地表達出來，能夠在講臺上發(fā)表長篇演講，但對話的能力很差，跟他聊天會讓人覺得非常乏味。
標簽: 孤獨癥 語言 依賴 
2017-03-23
孤獨癥與鏡像神經元
孤獨癥患兒沒有心智解讀能力（theoryofmind），不知道別人的內心想法，不會察言觀色，所以才會有情感和社交方面的障礙。究其原因，可能就是鏡像神經元的缺陷。
標簽: 孤獨癥 障礙 神經元