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2015-02-28
孤獨癥兒童在幼兒園的表現
嬰幼兒是自我中心的，當他們餓了，就要吃；困了，就要睡；想要什么馬上就要得到，自控力是很差的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，兒童逐漸了解到一些事情不能隨心所欲，必須遵守一定的規矩，如在生活習慣方面，應準時(shí)起床，準時(shí)就寢，按時(shí)飲食等。
標簽: 孤獨癥 兒童 幼兒園  
2015-02-28
自閉癥兒童語(yǔ)言功能恢復特點(diǎn)
一般來(lái)說(shuō)，如果孤獨癥兒童到了6歲以后再不說(shuō)話(huà)，就有極大可能終生失語(yǔ)或不能有功能性語(yǔ)言。當然失語(yǔ)不等于孤獨癥。其他有嚴重語(yǔ)言障礙的兒童能發(fā)展起用替代語(yǔ)言進(jìn)行交往的能力，例如呀呀作聲或使用手勢或其他形體語(yǔ)言。
標簽: 自閉癥 兒童 語(yǔ)言功能  
2015-02-28
孤獨癥兒童的鑒別原則
孤獨癥兒童的某些癥狀與其他障礙類(lèi)型的兒童的癥狀十分相似。例如，孤獨癥兒童或多或少都存在言語(yǔ)和非言語(yǔ)溝通障礙，這些特征與言語(yǔ)障礙兒童和聽(tīng)覺(jué)障礙兒童的某些特征非常相似。
標簽: 孤獨癥 兒童 鑒別原則 
2015-02-28
關(guān)于孤獨癥診斷的困惑
從醫學(xué)的角度講，孤獨癥患病率是否增加了，學(xué)術(shù)界還存在許多爭議；第二個(gè)問(wèn)題，社會(huì )對孤獨癥問(wèn)題關(guān)注程度的提高，確實(shí)會(huì )把許多淹沒(méi)在正常兒童中的孤獨癥越來(lái)越多地甄別出來(lái)，由此形成已知的孤獨癥數量的增加，這在邏輯上是成立的。
標簽: 孤獨癥 診斷 困惑 
2015-02-28
怎樣進(jìn)行孤獨癥的鑒別診斷
孤獨癥學(xué)術(shù)界曾經(jīng)有過(guò)許多關(guān)于孤獨癥與阿斯伯格癥關(guān)系的討論，有部分學(xué)者至今仍認為此癥是高功能孤獨癥中很特殊的一群而不需單獨分類(lèi)。
標簽: 孤獨癥 鑒別 診斷 
2015-02-28
孤獨癥鑒別診斷
Asperger氏綜合征以社會(huì )交往障礙和興趣、活動(dòng)局限、刻板和重復為主要臨床表現，言語(yǔ)和智能發(fā)育正常或基本正常。
標簽: 孤獨癥 鑒別 診斷 
2015-02-28
孩子口齒不清 家長(cháng)切莫忽視
對這樣的孩子，首先要進(jìn)行聽(tīng)力檢查，排除聽(tīng)力障礙。若孩子的聽(tīng)力有問(wèn)題，存在高頻聽(tīng)力下降，將聽(tīng)不清拼音中含z、c、s音的詞，以至于影響95%的言語(yǔ)清晰度，所以學(xué)會(huì )的話(huà)少且發(fā)音不準。
標簽: 孩子 口齒不清 家長(cháng)  
2015-02-28
孤獨癥與類(lèi)似疾病的鑒別
兒童精神分裂癥出現率男女相當，一般開(kāi)始發(fā)病時(shí)期較遲，在幼兒時(shí)期發(fā)育常是正常的，發(fā)病后表現出感知覺(jué)異常(幻聽(tīng)、幻視)和思維混亂(妄想與幻覺(jué))，以思維聯(lián)想障礙、情感障礙為主要特征，并與相應年齡行為的活動(dòng)表現有明顯異常和不協(xié)調。
標簽: 孤獨癥 疾病 鑒別 
2015-02-28
孩子“目中無(wú)人”可能是自閉癥
如果在孩子一歲前發(fā)現自閉癥征象，可早期進(jìn)行行為矯治，家長(cháng)應多跟孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)、多帶孩子到室外玩耍，多接觸別的孩子，并尋求醫生的幫助，盡量早日幫孩子脫離“孤獨的世界”。
標簽: 孩子 自閉癥 治療 
2015-02-28
兒童孤獨癥—有哪些表現及如何診斷？
關(guān)于自閉癥的診斷，至今仍沒(méi)有統一的標準。目前使用較廣的是由美國精神病協(xié)會(huì )編寫(xiě)的《精神病學(xué)的診斷和統計手冊》對于自閉癥的診斷標準又作了一些修改，即自閉癥必須至少符合下列12項中的6項情況。
標簽: 兒童孤獨癥 表現 診斷