考差了怎樣進(jìn)行心理疏導(dǎo)

考生家長應(yīng)細(xì)心觀察，別放過心理問題的蛛絲馬跡。如果孩子連續(xù)幾天出現(xiàn)失眠、痛哭不止、胃口差、動輒發(fā)脾氣、絕望冷漠，把自己關(guān)在房間里不愿和人見面、交流，應(yīng)考慮孩子陷入抑郁情緒的可能。

現(xiàn)身說法：學(xué)心理學(xué)的人養(yǎng)孩子有什么不同？

心理學(xué)工作者在育兒方面最大的優(yōu)勢，可能就在于“不會被任何育兒經(jīng)唬住”了。因?yàn)槲覀兒芮宄切〇|西是怎么寫出來的，也知道它們距離真正的科學(xué)結(jié)論還有多遠(yuǎn)。

心理健康丨小兒多動癥簡介預(yù)防護(hù)理

學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常，但由于多動帶來學(xué)習(xí)上的困難，部分兒童存在認(rèn)識活動障礙和綜合分析障礙，病程，通常為7歲前起病，病程持續(xù)6個月以上。

是不是真愛，問自己三個問題

當(dāng)你內(nèi)心矛盾時，你才會認(rèn)同這個心理學(xué)原理：一個人的心理如同一個小團(tuán)體，是由幾個不同的“人”組成的。有矛盾時，一個我想愛，另一個我卻討厭，也許還有第三個我持第三種意見。

學(xué)點(diǎn)心理學(xué)吧，看清楚他人，更了解自己

有的人在人群中能談笑風(fēng)生，用快樂和愉悅感染大家，讓人感到很有趣，這表示他的潛意識里沒有壓抑自己。若他是一個很無趣、拘謹(jǐn)?shù)娜?，很有可能他從小的生長環(huán)境是壓抑的。

心理學(xué)分享：空虛效應(yīng)

要想克服空虛的情緒很不容易，首先我們很難發(fā)覺自身的問題所在，而且即使發(fā)覺了也不一定有毅力去改變。而且，很多人往往把問題出現(xiàn)的原因推到其它因素上，從來不在自己身上找原因。

孩子得了抽動癥怎么辦?

及時介入治療，合理干預(yù)：抽動癥越早發(fā)現(xiàn)，越早開始干預(yù)治療，對孩子的影響越小，不及時發(fā)現(xiàn)和治療會加重孩子病情，影響孩子的一生。

抽動癥坐等自愈？小心耽誤病情，毀了孩子一生！

社交障礙：如果抽動癥的孩子得不到及時有效的干預(yù)治療，長此以往，會形成孤僻自卑的性格，不愿與人接觸，行為不成熟，影響孩子的社會交往和人際關(guān)系。

心理障礙 注意力 多動障礙