自閉癥兒童的家庭父母訓(xùn)練原則

2018-09-13 來源：西安藍精靈語言康復(fù)中心標(biāo)簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：多數(shù)家長在自己的孩子確診為自閉癥后，會積極地尋醫(yī)問藥，不過其中有相當(dāng)多的家長缺乏耐心，急于求成，要求治療醫(yī)生和訓(xùn)練機構(gòu)在短期內(nèi)就讓自己的孩子完全康復(fù)。

多數(shù)家長在自己的孩子確診為自閉癥后，會積極地尋醫(yī)問藥，不過其中有相當(dāng)多的家長缺乏耐心，急于求成，要求治療醫(yī)生和訓(xùn)練機構(gòu)在短期內(nèi)就讓自己的孩子完全康復(fù)。

但是要知道，自閉癥的療育本身就是一個漫長的過程，需要多方面的配合，家庭訓(xùn)練是其中十分重要且必要的一部分。家長要以平和的心態(tài)去面對自己的孩子，堅信你們的孩子通過早期療育，部分自閉癥兒童是可以回歸主流社會的。當(dāng)孩子康復(fù)較慢或遇到挫折時，家長不要灰心喪氣，一定要持之以恒，付出百倍甚至千倍的愛心和耐心，盡力創(chuàng)造條件幫助他們走出自我封閉的空間。

在此建議家長進行家庭訓(xùn)練時需掌握以下幾個原則：

1.使用簡短清晰的指令：當(dāng)家長與孩子互動時，首先要確保孩子是在注意自己的，然后對他發(fā)出簡短清晰的指令。

2.穿插訓(xùn)練新舊技能：訓(xùn)練時，家長需要為孩子創(chuàng)造成功的機會，以保持他們學(xué)習(xí)的動力和提升自信。所以在訓(xùn)練過程中，家長在教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新技能的同時，也要讓其有足夠的機會使用已學(xué)到的技能，并可以因此而得到獎勵，使兒童在學(xué)習(xí)過程中充滿興趣。家長應(yīng)避免那種貪新貪難的教育方法和拔苗助長的求勝心理。

3.分享控制權(quán)：在生活中經(jīng)常會看到兩種不盡如人意的情況：一種是家長為孩子安排好一切，孩子只需要服從指令；另一種是家長什么都由著孩子。所謂的分享控制權(quán)就是要防止這兩種極端情況的發(fā)生。自閉癥兒童與普通人一樣，對自己感興趣的事特別有動力，如果孩子有要求想玩某種玩具，家長應(yīng)該與孩子一起玩，并在玩中談?wù)撆c這種玩具相關(guān)的事，這樣讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。但是，他們有時會做出一些重復(fù)機械行為或危險行為，在這些情況下，家長不能任由孩子，而應(yīng)實行必需的控制或轉(zhuǎn)移孩子的注意力和興趣。

4.有條件的獎勵：家長必須能夠注意及時獎勵孩子所表現(xiàn)出來的技能和為此所做出的努力，同時要必避免無意獎勵和獎勵不當(dāng)行為。

5.運用自然獎勵物：也就是使孩子的行為在行為的自然后果中得到獎勵。

6.獎勵孩子的合理努力：在訓(xùn)練初期，因為能力的不足，孩子往往不能達到家長預(yù)期的目標(biāo)，即使孩子有一定的進步，他們的技能也會存在這樣或者那樣的缺陷。家長需要不時獎勵孩子的合理努力，用以維持孩子的學(xué)習(xí)興趣，并漸進地達到目標(biāo)。

7.強調(diào)事物的多樣性：雖然任何事物都具有多種特征，如形狀、大小、味道等等，但是因為自閉癥本身的原因，自閉癥兒童往往只關(guān)注其中一個方面，而忽略掉其它方面。家長需要及時引導(dǎo)孩子去關(guān)注和強調(diào)事物的多樣性。

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