心理學(xué)家胡慎之在微博上做了一個(gè)調查：

“你為什么內心深處永遠無(wú)法原諒父母？”

網(wǎng)友小天使說(shuō)自己一輩子不會(huì )忘記她媽媽生日那天，媽媽說(shuō)的話(huà)。

那天，她買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，興沖沖地給媽媽祝福，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ê煤米x書(shū)，將來(lái)長(cháng)大了給你養老。”

她媽媽很不屑地說(shuō)：“我有你弟弟，用不著(zhù)你給我養老。”

她瞬間就呆住了，接著(zhù)二話(huà)不說(shuō)，拿起蛋糕就扔到了樓下。

“我很受傷，特別特別受傷！”

從此，她再也沒(méi)有和她媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

一直到今天她生孩子，她從未帶孩子回家，也沒(méi)有留存她媽媽的電話(huà)號碼。

有時(shí)候她媽媽會(huì )發(fā)微信來(lái)問(wèn)：“把孩子抱回來(lái)讓我看看吧。”

她回復：“讓你兒子去抱他的孩子！”

“即使過(guò)去幾十年了，這句話(huà)想起來(lái)，我依然痛心，非常非常痛心。我永遠不會(huì )原諒她。”

很多家庭對于女孩的語(yǔ)言暴力，是因為重男輕女的觀(guān)念，但也有很多家庭不是。

他們是因為控制欲過(guò)分強大。

網(wǎng)友喵媽自小生活在一個(gè)富裕家庭，父母皆是當地的生意人，從最貧苦的農民一步一步打拼出來(lái)的，她爸最常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“做人不爭饅頭爭口氣。”

喵媽就是父母爭口氣的工具，從小，她聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)，就是“丟人”。

考試沒(méi)考好，“丟人！”

作業(yè)沒(méi)做好，“丟人！”

陪父母出去應酬沒(méi)表現好，“丟人！”

事情做砸了，“丟人！”

“所以，從小我不知道自己有什么可稱(chēng)道的。”喵媽說(shuō)，她很多次，在日記本里寫(xiě)下：

“我究竟有什么用。”這種自我懷疑的思緒如夢(mèng)靨一般跟著(zhù)她，直到今天，她活得畏畏縮縮，仿佛蝸牛一般縮在殼里，不敢迎接外面世界的陽(yáng)光與風(fēng)雨。

不敢去參加舞會(huì )，怕丟人；

不敢上臺演講，怕丟人；

不敢挑戰更高難度任務(wù)，怕丟人；

“后來(lái)，我去看了心理醫生，我才知道，我這種問(wèn)題，叫童年心理陰影，是父母給的。”

電視劇《門(mén)第》里面，張華也是這樣。

張華是一名北漂，在北京晃蕩了5年，仍然住著(zhù)地下室，每天擠地鐵，“我不知道我以后能成什么事。”

有一次，張華把上司給打了，因為他業(yè)務(wù)量排名全公司靠后，上司罵他：“你怎么能沒(méi)用成這樣！”

他頓時(shí)怒發(fā)沖冠，揮手就揍過(guò)去。

他對“沒(méi)用”這個(gè)詞極其敏感。因為他父母經(jīng)常罵他沒(méi)用。

他們總是拿張華和別人家孩子比，一旦他做得不好，就會(huì )立刻陰沉下臉，罵：“你怎么能沒(méi)用成這樣！”

十多年里，張華最常聽(tīng)到的一句話(huà)就是：“你怎么能沒(méi)用成這樣！”

直到18歲，他離家出走，一個(gè)人來(lái)到北京，他發(fā)誓，再有人罵他沒(méi)用，一定打死他！

不僅如此，張華特別敏感，凡是別人和他說(shuō)話(huà)，只要語(yǔ)言里面有“你不行”、“這個(gè)你不擅長(cháng)”、“你還沒(méi)睡醒”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，他會(huì )立刻影射到自己身上，認為對方就是在罵自己，立刻回罵過(guò)去！

為此，他人際關(guān)系也特別差，他來(lái)到北京之后，電話(huà)聯(lián)系方式都換了，沒(méi)有告訴父母，徹底和家庭失聯(lián)，漂泊在茫茫人海中，“我不想再見(jiàn)到他們。”張華說(shuō)。

“語(yǔ)言暴力真的很恐怖，它不像暴力一樣，會(huì )立刻產(chǎn)生傷害，但語(yǔ)言暴力，就像是一把刀子，在人的心口狠狠拉上一道，這個(gè)傷口，有些人一輩子都好不了。”胡慎之說(shuō)。

“語(yǔ)言暴力真的會(huì )變成一把兇器。”心理學(xué)家武志紅說(shuō)。

也許這把兇器，在一開(kāi)始不足以到傷人的時(shí)候，但隨著(zhù)語(yǔ)言暴力的擴散，它一定會(huì )越來(lái)越鋒利，遲早有一天，它會(huì )捅進(jìn)某一個(gè)人心里，或者捅進(jìn)自己心里。

沈陽(yáng)市心理研究所曾經(jīng)對沈陽(yáng)市少管所的6名拘押的青少年進(jìn)行心理調查，發(fā)現無(wú)一例外，他們都遭受過(guò)密集而慘烈的語(yǔ)言暴力攻擊，他們的父母常罵他們，拿他們和周?chē)藢Ρ龋坏┳约翰蝗缛耍鸵馐苋枇R，心理學(xué)家們總結了幾個(gè)傷害他們最深的詞語(yǔ)：

廢物

就知道吃

丟人

蠢死了

走開(kāi)走開(kāi)

我寧可沒(méi)有生過(guò)你

這些戳進(jìn)他們心里的詞語(yǔ)，后來(lái)都一一變成了他們的兇器，以及，他們與父母恩斷義絕的斷情刀。

在胡慎之看來(lái)，語(yǔ)言暴力會(huì )發(fā)生的根本原因，就在于父母從未站在孩子的角度看待世界，在于父母把控不好語(yǔ)言的尺度。

也許你其實(shí)只不過(guò)想批評一下孩子，你說(shuō)他豬腦子，并不是真的說(shuō)他是豬腦子，但孩子的世界，純粹得多，你罵他是豬腦子，他可能會(huì )真的一輩子認為自己就是豬腦子；你說(shuō)是個(gè)人就比他強，他可能真的會(huì )認為是個(gè)人就比自己強；你要他去死，他可能真的就去死了。

英國哲學(xué)家洛克說(shuō)：“每個(gè)人來(lái)到這世界，就像一張白紙一樣。而后，他生存的環(huán)境開(kāi)始給他上色，他的環(huán)境是什么樣的，他就會(huì )變成什么樣的人。”

孩子不像成年人，他們沒(méi)有三觀(guān)，沒(méi)有是非觀(guān)念，他們正處于成長(cháng)期，這個(gè)時(shí)候父母的每一句話(huà)，每一個(gè)行為，都非常具有代表性和教育意義，極有可能在孩子一生中起著(zhù)重大影響，那些在大人看來(lái)也許根本算不上語(yǔ)言暴力或者輕松平常的話(huà)，在干凈的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)世界丑陋的孩子面前，就是語(yǔ)言暴力，就會(huì )有著(zhù)致命的傷害。

如果你要批評孩子，那就要掌握好尺度，“你就是個(gè)豬腦子”也許換成“你可能還需要多加練習一下哦”，會(huì )好得多，說(shuō)孩子是豬腦子，而且只把這句話(huà)當成善意批評的父母，才是真正的豬腦子。