科學(xué)研究發(fā)現，在一定范圍內，父母或長(cháng)輩干涉兒女的感情，這青年人之間的愛(ài)情也越深。就是說(shuō)如果出現干擾戀愛(ài)雙方愛(ài)情關(guān)系的外在力量，戀愛(ài)雙方的情感反而會(huì )更強烈，戀愛(ài)關(guān)系也會(huì )變得更加牢固。這種現象就被叫做羅密歐與朱麗葉效應。

　　在現實(shí)生活中，也常常見(jiàn)到這種現象：父母的干涉非但不能減弱戀人們之間的愛(ài)情，反而使之增強。父母的干涉越多、反對越強烈，戀人們相愛(ài)就越深，這種現象被心理學(xué)家稱(chēng)為“羅米歐與朱麗葉效應”。

　　為什么會(huì )出現這種現象呢？這是因為人們都有一種自主的需要，都希望自己能夠獨立自主，而不愿自己是被人控制的傀儡。一旦別人越俎代庖，替自己做出選擇，并將這種選擇強加于自己時(shí)，就會(huì )感到主權受到了威脅，從而產(chǎn)生一種心理抗拒：排斥自己被迫選擇的事物，同時(shí)更加喜歡自己被迫失去的事物。正是這種心理機制導致了羅米歐與朱麗葉的愛(ài)情故事一代代地不斷上演。

　　心理學(xué)家的研究還發(fā)現，越是難以得到的東西，在人們心目中的地位越高，價(jià)值越大，對人們越有吸引力；輕易得到的東西或者已經(jīng)得到的東西，其價(jià)值往往會(huì )被人所忽視。因此，當外在壓力要求人們放棄選擇自己的戀人時(shí)，由于心理抗拒的作用，人們反而更轉向自己選擇的戀人，并增加對戀人的喜歡程度。中國民間過(guò)去流行這樣一種說(shuō)法“妻不如妾，妾不如偷，偷著(zhù)不如偷不著(zhù)”，也就是說(shuō)的這種心態(tài)。

　　這種情形不僅發(fā)生在男女的愛(ài)情之間，也會(huì )發(fā)生在許多地方。對于越難獲得的事物，在人們的心目中地位越重要，價(jià)值也會(huì )越高。

　　戀愛(ài)雙方渴望接近對方等行為原因，可以解釋為，由于雙方內在的情感因素和外在親人朋友的支持。當親人采取簡(jiǎn)單否定的態(tài)度時(shí)，便削弱了戀愛(ài)的外在理由，這導致戀愛(ài)者的認知出現了不平衡，于是，他們只好把內在的情感因素升級，以解釋自己戀愛(ài)對方的行為，使自己的認知重新處于平衡狀態(tài)。這便是中學(xué)生在異性交往中，易把友情當戀情的重要原因之一。因為好奇心和個(gè)性的互補，在異性交往中，交往雙方更容易獲得滿(mǎn)足感。但許多老師、父母對中學(xué)生的異性交往都疑神疑鬼，甚至明確反對，這就使交往者把滿(mǎn)足感解釋為雙方的依戀，從而誤認為自己已經(jīng)墜入愛(ài)河。

　　面對“羅密歐與朱麗葉”效應，戀愛(ài)男女和他們的家人都應該從中得到啟示。對于青年男女來(lái)說(shuō)，自由戀愛(ài)固然是值得稱(chēng)道的，但父母的反對肯定也有一定的道理，不妨理性地與父母親交流一下看法，而不是把戀愛(ài)建立在“逆反”、“抗拒”、“維護自尊”、“滿(mǎn)足好奇”上，戀愛(ài)更重要的是建立在共同的基礎之上。家長(cháng)在說(shuō)服教育時(shí)，一定要注意方法，不要強行禁止，采取“高壓政策”，而要循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情，因勢利導，切忌動(dòng)輒不分青紅皂白地批評、訓斥、打罵甚至當著(zhù)眾人的面羞辱他們，這極容易產(chǎn)生“羅密歐與朱麗葉”效應，使事情向相反的方向發(fā)展。