NLP“事實(shí)勝于雄辯法”

　　·NLP“電視劇法”

　　·NLP“燃燒法”

　　第一步：透視、診斷孩子的潛意識，找出引孩子產(chǎn)生不自信原因的神經(jīng)鏈。

　　第二步：確定調整方法。根據透視、診斷結果，一般對于有“我不聰明”等消極自卑情緒的孩子采用：

　　·NLP“事實(shí)勝于雄辯法”改變孩子——“我的腦子不聰明”等消極自卑的信念和神經(jīng)鏈，并且建立起——“原來(lái)我也很聰明”等積極自信的神經(jīng)鏈；

　　·然后再用NLP“電視劇法”，不斷加強正面信念；

　　·最后再用NLP“燃燒法”徹底消除潛意識里積存的消極自卑神經(jīng)鏈。

　　第三步：實(shí)施調整方法

　　一、首先用NLP“事實(shí)勝于雄辯法”改變孩子——“我的腦子不聰明”等消極自卑的信念和神經(jīng)鏈，并且建立起——“原來(lái)我也很聰明”等積極自信的神經(jīng)鏈；

　　NLP“事實(shí)勝于雄辯法”概要：

　　改變神經(jīng)鏈的方法既可以運用外感官的方法，又可以運用內感官的方法。

　　運用外感官改變神經(jīng)鏈的方法與其他一些心理學(xué)的方法有些相似。

　　NLP“事實(shí)勝于雄辯法”，其實(shí)就是用外感官改變神經(jīng)鏈的方法。

　　所謂“事實(shí)勝于雄辯法”就是用事實(shí)來(lái)否定或摧毀某一個(gè)信念及其相對應的神經(jīng)鏈。

　　二、接下來(lái)將采用NLP“電視劇法”，不斷加強正面信念及神經(jīng)鏈。

　　NLP“電視劇法”，就是想象自己正在看一個(gè)電視劇。

　　這個(gè)電視劇里的正面主角就是自己。正面主角身上所擁有的特質(zhì)正是自己非常渴望擁有的某一些素質(zhì)或能力。劇情任由自己去想象、編導、發(fā)展……每一個(gè)鏡頭和情節都要突出自己身上的那些特質(zhì)。如此這樣就會(huì )不斷地把那些特質(zhì)深深地烙印在自己的潛意識里，并形成具有較強影響力的神經(jīng)鏈。

　　并且這個(gè)電視劇最好是較長(cháng)的連續劇。你若能每天都看，并且每天都能看到更精彩的情節和自己更精彩的表現，那么你在劇中的形象就會(huì )投射到現實(shí)生活里，你就會(huì )真的變成劇中你所扮演的人物。

　　NLP“電視劇法”，是建立、加強和鞏固積極正面的神經(jīng)鏈的方法。經(jīng)常運用這個(gè)方法便可以在潛意識里重塑一個(gè)非常理想的自我形象，于是現實(shí)生活中的自己也會(huì )變得越來(lái)越完善。

　　(提示：NLP“電視劇法”和NLP“優(yōu)秀自我意象法”有些相似，這兩種方法的目的都是為了在潛意識里建立一個(gè)全新的、正面的自我形象。但用“電視劇法”所建立的自我形象是動(dòng)態(tài)的，每天都會(huì )增添一些新的表現和特征。而用“優(yōu)秀自我意象法”所建立的自我形象，則相對來(lái)說(shuō)比較穩定，是用心設計的、較為固定的一些表現和特征。)

　　三、接下來(lái)將采用NLP“燃燒法”徹底消除潛意識里積存的消極自卑神經(jīng)鏈。

　　NLP“燃燒法”概要：

　　所謂NLP“燃燒法”就是想象把一些不想要的表象燒掉。燒掉的方法有很多種，比如，想象把那些表象放進(jìn)了大火里；或者想象把要去掉的表象裝進(jìn)了一個(gè)紙箱里，然后把紙箱點(diǎn)燃了；還可以想象那個(gè)表象漂浮到了空中，然后被雷擊中了、燃燒了……總之你要去掉的某一個(gè)或某一些表象被火燒掉了。于是那個(gè)或那些表象就會(huì )真的在你的潛意識里消失。

　　NLP“燃燒法”的目的是為了去掉某一個(gè)或某一些消極負面的神經(jīng)鏈。

　　值得注意的是，應用了NLP“燃燒法”之后，一定要用一個(gè)積極正面的表象覆蓋在燃燒表象上，這樣才能讓那些消極負面的表象消失得更徹底。

　　(提示：NLP“燃燒法”、NLP“推移法”、NLP“覆蓋法”都是去掉神經(jīng)鏈的方法。這三個(gè)方法可以通用。)

　　第四步：給新創(chuàng )建的自信的神經(jīng)鏈安裝“觸發(fā)器”

　　以上通過(guò)NLP“事實(shí)勝于雄辯法”、NLP“電視劇法”、NLP“燃燒法”已經(jīng)消除了你潛意識里消極自卑的神經(jīng)鏈，并建立了積極自信的神經(jīng)鏈。為了讓這些積極自信的神經(jīng)鏈充分發(fā)揮作用，需要在這些神經(jīng)鏈上安裝一個(gè)“觸發(fā)器”。“觸發(fā)器”起到時(shí)刻提醒、引發(fā)那些積極自信的神經(jīng)鏈處在活躍的狀態(tài)，從而使你時(shí)刻保持積極自信的心態(tài)。

　　這個(gè)“觸發(fā)器”可以是視覺(jué)的。比如，它是一個(gè)圖形，或一樣東西，或一些文字……總之你一看到它，就會(huì )想到和啟動(dòng)那個(gè)自信的神經(jīng)鏈.

　　這個(gè)“觸發(fā)器”也可以是聽(tīng)覺(jué)的。比如，它是一首音樂(lè )，或一句話(huà)……總之你一聽(tīng)到它，就會(huì )想到和啟動(dòng)那個(gè)自信的神經(jīng)鏈；

　　這個(gè)“觸發(fā)器”也可以是觸覺(jué)的。比如，你一握拳頭，或一跺腳，你就會(huì )想到和啟動(dòng)那個(gè)自信的神經(jīng)鏈。

　　第五步：檢驗調整效果

　　可以讓一些人當觀(guān)眾，然后讓孩子當眾通過(guò)說(shuō)話(huà)、神態(tài)語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等展示自己自信的新風(fēng)采。

　　第六步：加強和鞏固新創(chuàng )建的自信神經(jīng)鏈

　　希望你經(jīng)常用內感官看一看你演的那個(gè)“電視劇”，這樣就會(huì )不斷地加強和鞏固潛意識里那些積極自信的神經(jīng)鏈。

　　如果遇到自己無(wú)法戰勝的困難，可以電話(huà)跟我聯(lián)系。

　　記住，我永遠是你的支持者，永遠是你的朋友，永遠關(guān)注著(zhù)你的變化，永遠會(huì )為你加油……