據(jù)美國(guó)中文網(wǎng)報(bào)道,從上世紀(jì)70年代,每2000個(gè)孩子中就有一例自閉癥患兒,如今每45個(gè)孩子中就有一例……全美自閉癥患者數(shù)量飛漲,用于自閉癥研究和治療的經(jīng)費(fèi)也已經(jīng)達(dá)到了數(shù)十億。然而,華裔自閉癥家庭卻很難獲得這些服務(wù),甚至是幫助華裔自閉癥家庭的社區(qū)組織也遭遇不少經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
10多年前,醫(yī)生LeanLax和她的華裔朋友LisaLouie發(fā)現(xiàn)紐約下東城華埠嚴(yán)重缺乏針對(duì)特殊兒童的服務(wù),于是兩人一起創(chuàng)辦了CARES,服務(wù)從出生到3歲有特殊需要的嬰幼兒。
創(chuàng)辦人Lax說(shuō):“當(dāng)孩子3歲以后,家長(zhǎng)還是一直帶他們來(lái),問(wèn)我們現(xiàn)在怎么辦?我們說(shuō),對(duì)不起,我們的項(xiàng)目只服務(wù)3歲以下(的兒童),但家長(zhǎng)說(shuō),可是我們沒(méi)別的地方去。”兩位創(chuàng)始人決定申請(qǐng)執(zhí)照提供學(xué)前班服務(wù),然而他們照看的孩子不停長(zhǎng)大,同時(shí),口口相傳之下,越來(lái)越多的特殊需要兒童家庭來(lái)求助。
Lax表示:“有些家長(zhǎng)說(shuō),我做不了了,控制不了孩子,我的孩子會(huì)打我,或是打人,逃跑了,我沒(méi)法保證他們安全。所以我和Lisa去紐約州身心發(fā)育障礙辦公室好多好多次,我們?cè)谌莩鱿?tīng)會(huì),在Albany、Buffalo、Rochester,希望人們注意到這里是服務(wù)不足的社區(qū),我們需要你們的幫忙來(lái)幫助他們。”
如今,CARES有150多名注冊(cè)醫(yī)師,服務(wù)群體從嬰幼兒一直到成年人,范圍也從下東城擴(kuò)大至布魯克林,但仍無(wú)法滿(mǎn)足亞裔社區(qū)的巨大需求。他們致力推廣應(yīng)用行為分析法(AppliedBehaviorAnalysis)到自閉癥患者的家庭、社區(qū)等生活環(huán)境中,以進(jìn)行治療和教學(xué),然而這需要更多具有中英雙語(yǔ)能力的治療師。
Lax說(shuō):“我想亞裔社區(qū)長(zhǎng)期面臨的一大挑戰(zhàn)就是渠道,由于文化和語(yǔ)言障礙,他們難以獲得渠道。”創(chuàng)辦人Louie表示:“他們聽(tīng)不懂的話(huà),就沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),在最近這幾年,我們開(kāi)展了一些華人的workshop講座,是用中文和廣東話(huà)去做的,這樣還好一點(diǎn),過(guò)去五年以前,就是很少很少。”
2013年,紐約州身心發(fā)育障礙辦公室改變服務(wù)政策,要求在服務(wù)申請(qǐng)過(guò)程中加入“FrontDoor”講座面試環(huán)節(jié),一下子有數(shù)百華裔家庭無(wú)法獲得服務(wù)。Louie說(shuō):“我的中國(guó)家長(zhǎng)就沒(méi)有辦法去參加,因?yàn)槎际怯⑽闹v座。”
除了語(yǔ)言,還有經(jīng)濟(jì)壓力。Louie說(shuō):“他們很多都是新移民,都要去工作,工作了一天回來(lái),都沒(méi)有時(shí)間和小孩子一起,沒(méi)有時(shí)間教他們?nèi)绾沃v話(huà)和練習(xí)平常的(事物)。”不少自閉癥患兒家庭只能由祖輩來(lái)照看孩子,甚至是把孩子送回祖籍地,錯(cuò)過(guò)了患兒醫(yī)治的黃金時(shí)期。
經(jīng)濟(jì)和時(shí)間的壓力,缺乏語(yǔ)言文化溝通渠道,令華裔自閉癥群體和他們的家庭成為孤島,而希望能夠幫助他們的社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和組織,也會(huì)遭遇“孤島效應(yīng)”——“大部分人甚至不知道有這個(gè)島嶼、這個(gè)群體的存在”。
黃少芬醫(yī)生說(shuō):“我們需要家長(zhǎng)的聲音,來(lái)爭(zhēng)取更多的服務(wù),但要做到這點(diǎn),我們必須知道華人社區(qū)里的患病率。”五年前,剛剛結(jié)束實(shí)習(xí)的黃少芬,成為華埠王嘉廉社區(qū)醫(yī)療中心的兒科醫(yī)生,并收治了不少華裔自閉癥患兒,然而她發(fā)現(xiàn),自己能給他們的幫助很少。她表示:“我不知道紐約對(duì)華裔自閉癥患兒有什么服務(wù),有什么幫助型服務(wù)、有什么興趣班?學(xué)校可以提供什么?別的醫(yī)院和專(zhuān)科可以提供什么?我覺(jué)得我們必須要先教育自己,才能幫助華裔自閉癥家庭。”
黃少芬?guī)ь^建立了特殊需要兒童小組,包括兒科醫(yī)生、發(fā)展科專(zhuān)家、社工、教育組織人員和眾多患兒家長(zhǎng)都可以加入進(jìn)來(lái)。如今他們每月舉行交流會(huì),方便家長(zhǎng)了解最新的政策變化,參與特殊治療的機(jī)會(huì)、為家長(zhǎng)提供心理輔導(dǎo)。她說(shuō):“家長(zhǎng)減輕了很多壓力,變得更加積極,愿意去尋求幫助。”
然而醫(yī)生LeanLax說(shuō),或許家長(zhǎng)、社區(qū)還應(yīng)該做得更多。Lax表示:“紐約州早期干預(yù)項(xiàng)目正在削減,紐約市嚴(yán)重的區(qū)域削減了15-18%,我們納稅人應(yīng)該向民選官員爭(zhēng)取權(quán)益,這些服務(wù)對(duì)我的孩子和家庭至關(guān)重要,應(yīng)該保留下來(lái)。”