小學(xué)生造太陽(yáng)被贊

　　隨著(zhù)春節的臨近，國內各地小學(xué)都陸續進(jìn)入寒假假期。對于很多家長(cháng)來(lái)說(shuō)，暫時(shí)擺脫學(xué)校管教的小朋友們，都會(huì )在假期變?yōu)?ldquo;熊孩子”，如何在假期陪伴孩子并教育孩子，讓不少家長(cháng)傷透了腦筋。

　　然而，一位剛放寒假的小學(xué)生，造了一個(gè)“太陽(yáng)”，如果不是走紅微博將其刷爆了朋友圈，或許很多家長(cháng)會(huì )覺(jué)得不可思議。

　　這位有創(chuàng )意的小朋友在家長(cháng)的幫助下，利用探空氣球一樣的巨大球體，在其中安裝高瓦數節能燈泡，使其形成了一個(gè)發(fā)光源。最令網(wǎng)友們稱(chēng)贊且震驚的是，這個(gè)球體竟然被升空，在夜晚發(fā)出暖色的亮黃光束，與月亮相映成趣宛如太陽(yáng)也在黑夜降臨。

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　　如今，很多家長(cháng)都開(kāi)始關(guān)心孩子的心理發(fā)展，懂一點(diǎn)兒童發(fā)展心理學(xué)，養娃確實(shí)能事半功倍。下面我們就先來(lái)看一個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗。

　　>>成人面部表情對孩子行為的影響

　　加州大學(xué)伯克利分校的JosephCampos教授設計了一個(gè)實(shí)驗，想看看當孩子遇到陌生情況，想尋求母親的意見(jiàn)時(shí)，母親的面部表情會(huì )對孩子接下來(lái)的行為產(chǎn)生怎樣的影響。

　　這個(gè)實(shí)驗使用了“視覺(jué)懸崖”的設計：

　　一張平整的玻璃桌面的下方被分成了兩部分，一半是普通的棋盤(pán)圖案，圖案緊貼著(zhù)桌子表面；另一半雖然也是棋盤(pán)圖案，但因為凹陷下去，和桌子表面有明顯落差，所以從桌面上看下去，兩部分相連的地方就好像一個(gè)“懸崖”。

　　實(shí)驗開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)1歲左右的寶寶被放到?jīng)]有落差的一面，面向站在桌子另一邊的媽媽和桌子邊緣的玩具。

　　寶寶興奮地向桌子另一邊爬去，但爬到“懸崖”邊緣時(shí)停下了。她猶豫著(zhù)，不確定繼續往前爬是否安全，還小心翼翼地把腳伸過(guò)去，想要試探一下。

　　然后她抬起頭看媽媽。

　　這是寶寶在尋求社會(huì )參照（social-referencing）：

　　孩子會(huì )爬以后，開(kāi)始出現尋求社會(huì )參照的能力，這是指當他們不確定一個(gè)陌生的事情能不能做的時(shí)候，會(huì )看向家長(cháng)，來(lái)幫助自己判斷。