語(yǔ)言是人與人之間交流的工具，孤獨癥兒童的語(yǔ)言障礙直接影響了他的交往和適應。溝通是人與人通過(guò)語(yǔ)言工具傳遞心理信息的心與心的互動(dòng)(溝通重于心交流)，交流是人與人之間利用語(yǔ)言工具傳遞信息的互動(dòng)(交流重于口頭傳遞信息)，沒(méi)有語(yǔ)言這個(gè)工具就無(wú)法交流和溝通，因此，語(yǔ)言是社會(huì )交往的重要工具，對于孤獨癥兒童的訓練，語(yǔ)言訓練應貫穿始終!

　　孤獨癥兒童的語(yǔ)言發(fā)展及其表現形式不僅與正常兒童有極大的差別，也與聽(tīng)力障礙兒童、智力障礙兒童及其他的語(yǔ)言障礙兒童也有很大的不同。因此，他們的語(yǔ)言康復一方面循著(zhù)正常兒童的語(yǔ)言發(fā)展規律，借鑒其他殘疾兒童的語(yǔ)言訓練方法，另一方面又要針對孤獨癥兒童的特點(diǎn)，尋求針對性策略。

自閉癥家庭訓練：貴在堅持" src="http://img.jianke.com/article/201503/983568617-2015030210292978.jpg" />

　　1、要不斷對他們說(shuō);

　　2、從頭開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地教;

　　3、開(kāi)展全面訓練，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展規律。

　　就是說(shuō)孤獨癥兒童語(yǔ)言發(fā)育偏離了正常的兒童語(yǔ)言發(fā)育，那么我們就要從新開(kāi)始，循著(zhù)正常兒童發(fā)展規律，一步一步地為孤獨癥兒童構建正確的語(yǔ)言溝通模式，達到最終能用語(yǔ)言或其他替代語(yǔ)言的手段來(lái)與人溝通。當然，這不是一件容易的事情，就像工農紅軍爬雪山過(guò)草地，需要我們不畏困難險阻，去完成二萬(wàn)五千里長(cháng)征，誰(shuí)堅持到最后勝利才能屬于誰(shuí)!讓我們一起努力，用最自然的方法來(lái)贏(yíng)得我們最后的勝利.

　　（實(shí)習編輯：黃加振）