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一進課堂就心慌 “學校恐怖癥”患者增多

2015-02-27 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:專家提醒說,對恐懼學校的孩子如不及時進行疏導治療,耽誤孩子的學習不說,還會漸漸使孩子形成自信心不足、遇到問題逃避、對人對事過于敏感、人際交往中總是防御戒備等具有明顯缺陷的性格特點,會危害一生。

  一名三年級的學生進課堂就心慌,數(shù)次昏倒,不得不斷斷續(xù)續(xù)請假。近年來,越來越多的中小學生患上了被精神衛(wèi)生專家稱為“學校恐怖癥”的心理疾病。市心理咨詢中心肖澤萍教授介紹,該中心每月接待的心理咨詢者中,約五分之一的來訪者是已有明顯“學??植腊Y”的中小學生,且這個比例還在不斷上升。

  患病學生談到學校、課本、老師,面對課堂、同學,就有恐懼感,進而出現(xiàn)頭暈、惡心、抽搐等生理反應(yīng),甚至行為反常。一名到市心理咨詢中心求治的小患者,不僅不能進學校,連看到課本都無法控制,常撲上去亂撕一通,根本不能繼續(xù)就學。

  肖澤萍分析,家長本身敏感懦弱或過于溺愛孩子、學校教育方式粗暴不當、學生間競爭壓力增大,是孩子患“學??植腊Y”的三大原因。

  在市精神衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢專業(yè)委員會接觸的病例中,一些中小學生由于討厭某習慣體罰的老師,進而泛化到憎惡學校、憎惡同學。另一些學生經(jīng)受不住競爭的壓力,一到課堂就發(fā)抖。而家庭則是中小學生患上“學校恐怖癥”的最重要原因。有的家長本身過于敏感懦弱,潛移默化地影響到孩子;有的家長過于溺愛孩子,當孩子第一次提出怕去學校、去學校會難受時,家長過分緊張,一味放縱孩子不上學。孰不知,就這樣助長了孩子的“學??植腊Y”。

  專家提醒說,對恐懼學校的孩子如不及時進行疏導治療,耽誤孩子的學習不說,還會漸漸使孩子形成自信心不足、遇到問題逃避、對人對事過于敏感、人際交往中總是防御戒備等具有明顯缺陷的性格特點,會危害一生。

  治療“學??植腊Y”四法

  ●支持性心理療法:對患兒加以疏導、鼓勵,耐心詢問孩子的擔心與焦慮,向他做出解釋和指導,設(shè)法改善環(huán)境條件。

  ●家庭治療法:改變過于溺愛孩子的教育方式,與孩子進行更多的感情交流,家長本身心理存在問題的,則要追根溯源,雙方同治。

  ●系統(tǒng)脫敏療法:家長和學校積極配合,有計劃地使孩子減輕對學校的恐懼心理,開始的時候讓孩子在校時間短一點,之后逐漸延長。

  ●暴露療法:孩子害怕去學校,偏采取一切辦法強制他留在學校,看到日久沒指望了,他也漸漸調(diào)整了心態(tài)。這種辦法特別適用于上學不久的小朋友,具有強刺激性,但要注意配套的安全措施。

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