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嬰兒說(shuō)話(huà)晚

嬰兒說(shuō)話(huà)晚是什么引起的

　　嬰兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)的能力主要受兩類(lèi)因素影響，一是生理條件，如先天性聽(tīng)覺(jué)器官或大腦某些部分受損、先天體質(zhì)差、遺傳等，都會(huì )影響語(yǔ)言能力發(fā)展。二是嬰兒所處的外界環(huán)境，包括良好的語(yǔ)言氛圍，幼兒語(yǔ)言的互動(dòng)對象和交流的機會(huì )等。

　　一　語(yǔ)言環(huán)境是否過(guò)于復雜。現在很多家庭里，語(yǔ)境不統一，如寶寶的奶奶說(shuō)地方話(huà)，媽媽說(shuō)廣東話(huà)，而爸爸說(shuō)普通話(huà)。同時(shí)面對幾種不同的語(yǔ)言，讓處在語(yǔ)言敏感期的嬰兒不知道自己究竟該跟誰(shuí)學(xué)，他很可能會(huì )選擇不說(shuō)。

　　二　是否包辦代替太多，讓嬰兒缺少開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機會(huì )。很多“勤快”家長(cháng)對孩子過(guò)分溺愛(ài)，讓嬰兒懶于說(shuō)話(huà)，失去了學(xué) 說(shuō)話(huà)的動(dòng)力。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求，這時(shí)眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過(guò)去。時(shí)間久了，孩子就會(huì )形成惰性心理，不愿再張嘴說(shuō)話(huà)，而是通過(guò)手勢和眼色來(lái)表達自己的需求。

　　三　是否與嬰兒缺乏交流，讓嬰兒沒(méi)有學(xué)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)境。現在大多數家庭里都是老人帶孩子，而老人本來(lái)就話(huà)少喜靜，如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語(yǔ)言交流，那么孩子就會(huì )缺乏學(xué)習語(yǔ)言的情境，語(yǔ)言發(fā)展自然受影響。

　　四　是否常對嬰兒指責、擔憂(yōu)說(shuō)話(huà)晚。很多家長(cháng)都喜歡把自家寶寶和同齡嬰兒做比較，如果當著(zhù)外人批評嬰兒說(shuō)話(huà)不如別的小朋友清楚流利，甚至嘲笑寶寶讀音不準確，都會(huì )刺傷他的自尊心，讓嬰兒對開(kāi)口說(shuō)話(huà)產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。