這樣的“問(wèn)題”食品出現在校園周邊，自然引起了家長(cháng)們的擔憂(yōu)，學(xué)生們的零食還安全嗎？我們就此進(jìn)行了走訪(fǎng)，調查學(xué)校門(mén)口的零食衛生狀況。

　　現狀：不少學(xué)生鐘情校門(mén)口的零食

　　5月22日下午4點(diǎn)多，正是小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我們在雨湖區某小學(xué)門(mén)口蹲點(diǎn)觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生們出了校門(mén)后，很多直接進(jìn)了校門(mén)口的小賣(mài)部。

　　在這家小賣(mài)部里，貨架上堆滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的小食品，大多是麻辣干、餅干、飲料等，價(jià)格大多在5毛或1元。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的麻辣零食中，有些里面的油干涸了，外包裝灰塵清晰可見(jiàn)，卻依然躺在柜臺上。

　　在與幾名學(xué)生的交談中我們了解到，他們在購買(mǎi)時(shí)并不會(huì )留意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，僅僅通過(guò)包裝來(lái)決定購買(mǎi)與否。樣子好看、能引起食欲的麻辣食品成了他們的首選。

　　擔憂(yōu)：學(xué)校周邊食品安全問(wèn)題待整治

　　小學(xué)周邊的食品安全問(wèn)題，最擔心的自然是家長(cháng)。正在接孫女的王奶奶說(shuō)，不少袋裝的小食品屬于不合格產(chǎn)品，有些就是無(wú)生產(chǎn)日期、產(chǎn)地的三無(wú)產(chǎn)品。她經(jīng)常提醒孫女，這些東西不衛生，不能亂吃，“可我們也沒(méi)有辦法時(shí)刻監督，孩子就是喜歡那些看上去顏色鮮艷的零食。”王奶奶不無(wú)擔憂(yōu)。

　　近日，雨湖區多個(gè)部門(mén)就校園周邊食品安全開(kāi)展的專(zhuān)項整治行動(dòng)也印證了家長(cháng)的擔憂(yōu)。在韶西逸夫小學(xué)旁邊一家零食加工作坊檢查人員發(fā)現，這里沒(méi)有懸掛任何證照，員工連基本的衛生防護措施都沒(méi)有，油炸出來(lái)的食品直接提供給周邊學(xué)生食用。在云塘學(xué)校門(mén)口一家小商店內，檢查人員發(fā)現了一款名叫“呆呆牛”的飲料，飲料包裝上顯示生產(chǎn)日期“見(jiàn)瓶底”，但該飲料是塑料袋包裝，并沒(méi)有所謂的“瓶底”。檢查人員對店主進(jìn)行一番教育后，店主馬上撤掉了這種飲料，并承諾不再銷(xiāo)售和進(jìn)貨。

　　對策：食品安全需要齊抓共管

　　對于校園周邊的食品安全問(wèn)題，涉及的部門(mén)有質(zhì)監、工商、城管、社區，大家都在管，但為何總是管不到？

　　一位執法人員表示，要真正凈化校園周邊食品衛生環(huán)境，消除食品安全隱患，需要相關(guān)職能部門(mén)齊抓共管，及社會(huì )各界共同努力。他認為，一方面，學(xué)校和家長(cháng)要加強對學(xué)生的食品安全教育，增強學(xué)生的食品安全意識和自我約束能力，幫助學(xué)生養成正確、科學(xué)的飲食習慣，培養健康、理性的消費觀(guān)念，遠離問(wèn)題零食。另一方面，最好能夠建立相關(guān)部門(mén)協(xié)作制度，實(shí)現監管信息共享，按照各自職責分工，密切配合，形成監管合力，提高監管效率，從源頭上封堵問(wèn)題食品流入校園及周邊。

　　“治理校園周邊‘問(wèn)題小食品’，光靠一兩次的集中檢查不可能杜絕。小學(xué)生心智尚未成熟，講大道理他們也沒(méi)法理解。”某小學(xué)二年級班主任宋老師針對這種情況，在網(wǎng)上收集了一些垃圾食品的圖片，在班會(huì )上展示，讓班上同學(xué)了解這些食品的危害。這招讓班上很多學(xué)生戒掉了吃零食的習慣。

　　市民王女士也用類(lèi)似的辦法戒掉了孩子的不良習慣，她的孩子愛(ài)吃麻辣食品，她就從網(wǎng)上找了一些關(guān)于食品安全衛生方面的文章給孩子看，久而久之，孩子不但不再吃垃圾食品，還勸同學(xué)們都不要吃。