毛老師是我女兒的幼兒園班主任，通過她的介紹我有機緣和大家一起進入家長課堂一起學習進步，非常感恩！現(xiàn)在的小朋友都是在寵愛中成長的，家長的付出都會被認為是理所當然的，老祖宗留下來的傳統(tǒng)文化都丟了，現(xiàn)在我們要一樣一樣都撿回來也許會遇到各式各樣的困難，但是也必須都撿回來，不然我們的后代都該變成什么樣很難想象。

　　毛老師平時也會將學堂里教的孝道、感恩心、勤儉之道等等為人處世的道理教給幼兒園班里的小朋友。也許過程中會有困難，部分人會不理解，但她堅持了下來，所以現(xiàn)在小朋友都慢慢地在改變，打招呼和告別都會鞠90度躬，回家也會幫家長做家務、幫家長洗腳，掉在桌上的飯粒會撿起來吃掉。每個孩子都是這樣做的，所以我覺得這群孩子都特別有愛、有善心，感恩毛老師陪伴孩子們的幼兒園時光。

　　雖然我們國家現(xiàn)在和鄰國日本、韓國都關系不佳，這有歷史民族因素，但是這兩國也有我們借鑒學習之處--傳統(tǒng)禮儀文化的傳承。雖然這些禮儀文化都是我們傳入的，但是我們現(xiàn)在都所剩無幾了，反而他們還在延用至今。百善孝為先，現(xiàn)在好多啃老族好吃懶做，卻讓年邁的父母出去工作來養(yǎng)他們。他們覺得父母所有的付出都是應該的，只知從父母那里索取，從來不懂得感恩回報父母。他們從小就被捧著，沒有受過傳統(tǒng)文化教育?，F(xiàn)在學校也只注重學習成績和分數(shù)，對學生的品德和人格培養(yǎng)有所缺失，所以從小的家庭教育很重要。而父母更是孩子的榜樣，我們的一言一行孩子都看在眼里，不小心說了句錯話，孩子馬上會學。

　　現(xiàn)在我們家里有個規(guī)矩，說錯話做錯事必須說：對不起！不管家長還是孩子做錯了就要說，以身作則是教育孩子最好的方法。父母是孩子的第一任老師，也是終身老師。張老師重點說了：“至要莫若教子”，所以我們家長再忙也要空出一點教育孩子的時間，孩子的教育錯過了就沒有重來的機會。我們的事業(yè)再怎么成功，家庭也是不幸福的。希望會有更多的父母孩子接觸到傳統(tǒng)文化教育，對人對事都要有一份恭敬心和謙卑心，懂得反思，懂得為他人著想，心里永遠要有份善心。

　　感恩每次的學習機會，感恩老師的付出！