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如何修復孩子童年內心的心理創(chuàng )傷

2018-11-22 來(lái)源:支點(diǎn)心理咨詢(xún)  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:我們每一個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都會(huì )或多或少的受到傷害。或許現在的我們已經(jīng)為人父母,在撫養孩子的過(guò)程中,還是會(huì )有意無(wú)意傷害自己的孩子。

我們每一個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都會(huì )或多或少的受到傷害。或許現在的我們已經(jīng)為人父母,在撫養孩子的過(guò)程中,還是會(huì )有意無(wú)意傷害自己的孩子。

童年時(shí)期的心理創(chuàng )傷會(huì )伴隨一個(gè)人一生,會(huì )對一個(gè)人生活的各個(gè)層面產(chǎn)生影響。

那么,該如何療愈孩子內心的創(chuàng )傷?如何療愈自己童年受到的傷害?

以下六句話(huà),正是針對「內在小孩」的矯正性治療,通過(guò)內在小孩的療愈語(yǔ)言,修復內在小孩的創(chuàng )傷。

1對不起

“對不起“,是多少孩子期盼能從家長(cháng)口里說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)。

每個(gè)孩子都不希望自己被指責,尤其是當家長(cháng)誤解自己的時(shí)候。孩子渴望家長(cháng)的那句“對不起”的背后,無(wú)非是想得到家長(cháng)的理解,證明自己是值得被愛(ài)的。

然而,當這句“對不起”被家長(cháng)隱藏的時(shí)候,孩子內在的傷痛,正隨著(zhù)憤怒、悲傷、委屈等情緒一點(diǎn)點(diǎn)地累積著(zhù)。

當家長(cháng)意識到自己的言行已經(jīng)誤解了孩子,應當及時(shí)道歉。

道歉不僅能及時(shí)消除誤解,還能樹(shù)立家長(cháng)勇于擔當、以身作則的形象,這對孩子的影響無(wú)疑是正面且積極的。

當遭到父母的誤解時(shí),無(wú)論是哪種方式的誤解,每個(gè)孩子渴望的無(wú)非都是家長(cháng)真誠的道歉,填補內心深處的那個(gè)缺口。

“對不起”盡管只有三個(gè)字,傳遞的信息卻是:你沒(méi)有那么糟糕,我誤解了你,甚至傷害了你,我有不對的地方,我承認我的錯誤,并向你真誠道歉。

每個(gè)家長(cháng)曾經(jīng)也是個(gè)孩子,

回首自己的童年,

是否也被自己的家長(cháng)誤解?

當我們自己被誤解時(shí),

是否也曾渴望家長(cháng)跟自己道歉?

“得不到的永遠在騷動(dòng)”,

內在很深創(chuàng )傷的修復,

有時(shí)僅僅只需要一句:

“對不起”

2這不是你的錯

孩子內心受傷的原因有很多,可能來(lái)源于外部,也可能源于內在。

當孩子受傷時(shí),常常伴隨的是恐懼、悲傷、自責等負面情緒,而且往往容易將矛頭指向自身,認為自己很糟糕,爸媽會(huì )因此不愛(ài)自己,厭惡和否定自己。

創(chuàng )傷心理學(xué)認為:處理創(chuàng )傷最有效的方式,是讓受傷者感受到安全感,讓其建立正性體驗,暫時(shí)遠離負性體驗,讓其感覺(jué)到安全與支持。

因此,當受傷的孩子責難自己的時(shí)候,家長(cháng)應直接告訴孩子“這不是你的錯”。

也許有的家長(cháng)認為,孩子受傷確實(shí)是因為他自身的某些問(wèn)題,這時(shí)告訴他不是他的錯,不是助長(cháng)他推卸責任嗎?

于是很多家長(cháng)可能會(huì )利用此時(shí)進(jìn)行說(shuō)教,試圖讓孩子達到痛定思痛的效果。

殊不知此時(shí)的做法,如同火上澆油,雪上加霜。

試想,當你處于強烈的負性情緒體驗中,此時(shí)有人還在你耳邊進(jìn)行指責或說(shuō)教,你的感受是什么?

“這不是你的錯”直接傳達的信息是:我沒(méi)有指責你的意思,并不會(huì )因為這件事情否定你這個(gè)人,我依舊是愛(ài)你的。

并且,在此基礎上,對孩子說(shuō)一些鼓勵性的言語(yǔ),效果會(huì )更好。

當家長(cháng)的指責和訓斥,

轉變成一種包容與理解時(shí),

孩子的傷害很快就被療愈了。

父母與孩子之間,

孩子和他人之間的感情,

就會(huì )自然的流動(dòng)下去。

3這種事情不會(huì )再發(fā)生

當家長(cháng)意識到自己的言行已經(jīng)給孩子帶來(lái)極大的傷害時(shí),應該第一時(shí)間堅定而決絕地告訴孩子“這種事情不會(huì )再發(fā)生”。

很多來(lái)訪(fǎng)者在咨詢(xún)室里痛訴自己的成長(cháng)經(jīng)歷時(shí),經(jīng)常會(huì )提及家長(cháng)如何一而再再而三地傷害自己的心靈。

家長(cháng)自己卻從未意識到,或者意識到了卻沒(méi)有任何的反應與表示,甚至搪塞、否認、狡辯。

比如,一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者的孩子說(shuō),母親曾經(jīng)拆過(guò)她的信件,并且因此侮辱她。但母親卻矢口否認,表示沒(méi)有這回事,孩子當時(shí)臉憋的通紅,眼淚一下就掉下來(lái)了。

對于孩子而言,盡管從輩分上自己未能與家長(cháng)平起平坐,但是在他們的心里,常常有著(zhù)一桿天平,自己在這頭,家長(cháng)在那頭。

孩子渴望能夠與家長(cháng)平等、真誠地溝通。

而當天平常年失衡時(shí),家長(cháng)看似是贏(yíng)了、戰勝了孩子,但孩子的心,早就對父母關(guān)閉了。

如果說(shuō)“對不起”是一顆救心丸,

那“這種事情不會(huì )再發(fā)生”

就是一顆定心丸。

在孩子受傷時(shí),

“這種事情不會(huì )再發(fā)生”

的分量重如泰山,

一是修復現實(shí)的創(chuàng )傷,

二是給予了孩子希望。

這是一句一言九鼎的話(huà),需要家長(cháng)自身的反省、擔當和魄力。

作為靈丹妙藥,使用需要謹慎。

假如家長(cháng)總是不停地重復保證,卻依舊故伎重演,那么孩子的信任也將隨著(zhù)家長(cháng)的失信而下降。

4我愛(ài)你

“我愛(ài)你”——這是多少孩子夢(mèng)寐以求能從家長(cháng)口里說(shuō)出來(lái)的一句話(huà),是多少家長(cháng)想表達卻深埋心底的一句話(huà)。

當孩子受傷時(shí),特別是當孩子覺(jué)得自己犯了錯、闖了禍、變得糟糕透頂、不可饒恕時(shí),往往沉浸在擔心、害怕、恐懼中,覺(jué)得家長(cháng)不會(huì )再愛(ài)自己了。

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事:

意大利的一對夫妻,結婚多年后生了一個(gè)男孩。夫妻恩愛(ài),孩子可愛(ài)。孩子兩歲時(shí),有一天,丈夫出門(mén)的時(shí)候,看到桌上有一瓶打開(kāi)蓋子的藥水,他大聲地提醒妻子記得把藥瓶收好,然后匆匆趕去上班。

妻子在廚房忙得團團轉,忘了丈夫的叮嚀。男孩拿起藥瓶,被藥水顏色所吸引,一口氣喝光了藥水。由于藥的成分劑量高,孩子雖然及時(shí)送到醫院,但已經(jīng)回天乏術(shù)。

妻子被突然發(fā)生的意外嚇呆了!

她不知道如何面對丈夫,陷入了巨大的恐懼中。當丈夫接到消息第一時(shí)間趕到醫院時(shí),面對孩子的尸體,盡管他也很傷心,但是他擁抱住妻子,在妻子耳邊說(shuō)了一句話(huà)“我愛(ài)你”。

丈夫對妻子的愛(ài),向我們展示了什么是無(wú)條件的愛(ài),在巨大的傷痛面前,“我愛(ài)你”這句話(huà)充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的治愈性,簡(jiǎn)單直接、直抵心靈。

當孩子受傷時(shí),一定是他最虛弱時(shí),請用愛(ài)為他作最好的治療。心理學(xué)家說(shuō)卡爾·羅杰斯說(shuō):“愛(ài)是深深的理解和接納”。

“我愛(ài)你”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字,傳遞出來(lái)的信息就是:我理解你此刻的難受與傷痛,我愿意接納這樣的你,無(wú)論你做了什么,變成什么樣,你永遠都是我最親愛(ài)的孩子。

每個(gè)孩子,

都值得擁有無(wú)條件的愛(ài),

不管他做了什么樣的事情,

都是值得被愛(ài)的。

縱使有千言萬(wàn)語(yǔ),

抵不過(guò)一句“我愛(ài)你”。

5我為你感到驕傲

在心理咨詢(xún)室里,無(wú)數的來(lái)訪(fǎng)者提及自己的成長(cháng)經(jīng)歷時(shí),總會(huì )因為自己的努力與成績(jì)沒(méi)能得到家長(cháng)的肯定而潸然淚下。

有多少孩子,終其一生的努力拼搏,

僅僅為了獲得家長(cháng)的一句肯定。

受傷的孩子,內心脆弱時(shí),更需要家長(cháng)的及時(shí)肯定。

假如孩子總是得不到家長(cháng)的肯定與鼓勵,除了一根筋死磕到底證明自己以外,還可能走向極端,自暴自棄,或破罐子破摔。

面對受傷的孩子,“我為你感到驕傲”這句話(huà)所傳遞的信息是:你的努力和付出,你的成績(jì)和進(jìn)步,我看到了,你很棒!

在“看到”的基礎上“肯定”,是家長(cháng)需要傳遞給孩子的態(tài)度。

但大多數的父母在孩子達不到自己的期望時(shí),就會(huì )表現出指責、不耐煩、失望的態(tài)度。

盡管在一定程度上這種態(tài)度可能會(huì )促進(jìn)部分孩子發(fā)憤圖強,但是往往也傳達了一種“你是優(yōu)秀的我才愛(ài)你”的信號,潛臺詞就是“如果你不夠優(yōu)秀,我就不愛(ài)你了”。

對于孩子而言,

在有條件的愛(ài)中成長(cháng),

時(shí)常會(huì )感覺(jué)到受傷,

質(zhì)疑家長(cháng)愛(ài)的是否是自己。

“我為你感到驕傲”

是一種價(jià)值鼓勵,

讓孩子覺(jué)得他是優(yōu)秀的、

被愛(ài)的、值得被愛(ài)的,

將來(lái),他就會(huì )成長(cháng)成一個(gè)

充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)愛(ài)能量的人。

想象當年你的父母對自己說(shuō)“我為你感到驕傲”時(shí)你的內心體驗,或許你很快就明白了這句話(huà)的力量。

6我永遠不會(huì )離開(kāi)你

當孩子受傷時(shí),常常會(huì )有強烈的恐懼與焦慮,擔心家長(cháng)拋棄自己,其狀態(tài)往往是退行到一個(gè)嬰兒的狀態(tài)。

孩子的這種擔心被家長(cháng)拋棄的感受,追根溯源,源自最初與撫養者之間的依戀。

一般小孩在6個(gè)月的時(shí)候,就會(huì )與母親(或最初的撫養者)之間建立起依戀關(guān)系,當母親消失在視線(xiàn)中的時(shí)候,孩子會(huì )哭鬧,此時(shí)會(huì )有一種被遺棄的感覺(jué)。

如果在最初階段母嬰間的依戀關(guān)系沒(méi)有處理好,對孩子而言,內心會(huì )留下一種創(chuàng )傷。

當日后再次出現創(chuàng )傷性事件時(shí),孩子就會(huì )重新體驗到被母親拋棄時(shí)的創(chuàng )傷性場(chǎng)景,痛徹心扉。

因此,當孩子內心受到較大的創(chuàng )傷時(shí),此時(shí)孩子的心理狀態(tài)與嬰兒無(wú)異,作為家長(cháng),應讓孩子體驗到一種被完美的愛(ài)照顧著(zhù)的感覺(jué)。

“我永遠不會(huì )離開(kāi)你”,能把孩子帶到與母嬰一體化的那個(gè)溫暖、舒適的場(chǎng)景中,讓孩子在正性的體驗中,修復根源于童年早期時(shí)的創(chuàng )傷。

“我永遠不會(huì )離開(kāi)你”,

傳遞的更多是一種精神上的陪伴與關(guān)懷。

即便在現實(shí)層面,

我離開(kāi)了你,

但是我對你的愛(ài),

將會(huì )內化為一種力量,

在你心底,陪伴著(zhù)你,

溫暖著(zhù)你,滋養著(zhù)你。

每個(gè)人的"內在小孩",都或多或少的受到過(guò)傷害,都需要被療愈和被滋養。

如果你已為人父母,以上的六句話(huà),可以多講給孩子聽(tīng),療愈孩子的創(chuàng )傷、讓親子之間的愛(ài)可以重新順暢流動(dòng);

也可以多說(shuō)給伴侶和自己,療愈自己的內在小孩,用愛(ài)和理解包裹自己、療愈自己,擁有更加幸福快樂(lè )的生活。

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