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是什么讓我的孩子如此不堪一擊?

2018-09-02 來(lái)源:心理精神疾病專(zhuān)家  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:精神心理障礙會(huì )嚴重的損害青少年的認知功能,影響注意力,導致其在學(xué)習過(guò)程中注意力不集中,直接影響了學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。

青少年精神心理健康現狀

在我國,受到情緒障礙和行為問(wèn)題困擾的17歲以下青少年約有3000萬(wàn)人。據調查報告顯示,存在傷人、自傷或是犯罪行為的青少年中,有68%存在心理障礙,其中最為明顯的如自閉癥、抑郁癥焦慮癥躁狂癥、強迫癥、精神分裂癥、雙相情感障礙……我們將這些統稱(chēng)為青少年精神心理障礙。由于我國公眾對心理、精神衛生問(wèn)題的了解和認識程度偏低,許多隱患不能及早發(fā)現治療,心理問(wèn)題不能得到正確對待和解決,導致了許多不必要的困難以至悲劇發(fā)生。

青少年精神心理障礙原因

青少年時(shí)期是精神疾病的多發(fā)時(shí)期,更是不健康行為的孕育期。由于中學(xué)生心理活動(dòng)狀態(tài)的不穩定、認知結構的不完備、生理成熟與心理成熟的不同步、對社會(huì )和家庭的高度依賴(lài)等,使得他們比成年人有更多的焦慮,會(huì )遭遇到更多的挫折,因而更容易產(chǎn)生心理障礙。若暫時(shí)性的心理障礙得不到及時(shí)排除,便會(huì )產(chǎn)生不良的反應,很可能影響以后心理的健康發(fā)展,甚至會(huì )釀成日后難以挽救的心理疾病。所以許多心理學(xué)者認為,青少年時(shí)期滋生心理異常的溫床期。

青少年精神心理障礙表現

學(xué)習方面——厭學(xué)、怕學(xué)、做作業(yè)拖拉、上課注意力不集中、開(kāi)小差、易怒易暴、對家長(cháng)與老師談?wù)搶W(xué)習問(wèn)題表現出煩躁的情緒和回避的行為等;

人格方面——偏執、敵對等極端特征;會(huì )出現認為他人不可信、自以為是、自我矛盾、心理失衡、偏于固執、意識薄弱、孤僻冷漠等異常性格;

交際方面——有些青少年過(guò)分注意他人評價(jià),虛榮心強,容易受到傷害,因此總感到別人對自己不友善、親子關(guān)系也常常出現矛盾或對峙等。

青少年常見(jiàn)精神心理障礙

抑郁癥

如果青少年在一段時(shí)間內體驗到心情不愉快、高興不起來(lái)、煩悶;對平時(shí)感興趣的事情變得乏味,對什么都無(wú)所謂。抑郁癥具有高發(fā)病率、高自殺率、低就診率、低治療率等特征,是嚴重損害人們心理健康的“隱形殺手”。

精神分裂癥

如果青少年出現不協(xié)調性興奮、易激惹、抑郁及焦慮等情感癥狀,缺乏主動(dòng)性、記憶力衰退等認知障礙癥狀,偶爾或是時(shí)常反復出現幻聽(tīng)、幻視、幻嗅、幻味及幻觸等,等危險癥狀,說(shuō)明青少年極有可能罹患精神分裂癥;

焦慮癥

青少年的首要任務(wù)就是讀書(shū)學(xué)習,學(xué)習負擔過(guò)重和父母老師的高要求,常常給他們無(wú)形中帶來(lái)沉重的心理壓力。使其過(guò)分注重結果、不能接受自己的現狀,自信心受挫,長(cháng)期處于這樣的狀態(tài)下最容易使其產(chǎn)生焦慮心理。

躁郁癥

躁郁癥又稱(chēng)雙相情感障礙,情緒不穩、變幻莫測、時(shí)而歡樂(lè )愉悅,時(shí)而激動(dòng)暴怒;易激惹、常具備敵意;甚至可出現破壞及攻擊行為,但常常很快轉怒為喜或馬上賠禮道歉&h

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