①感覺(jué)統合訓練:
感覺(jué)統合失調是指外部的感覺(jué)刺激信號無(wú)法在兒童的大腦神經(jīng)系統進(jìn)行有效的組合,而使機體不能和諧的運作,久而久之形成各種障礙最終影響身心健康。而感覺(jué)統合訓練就是根據每個(gè)孩子的感覺(jué)統合能力和智力發(fā)展水平,制定一對一的訓練方案,通過(guò)一些特殊研制的教具,以游戲的形式對孩子進(jìn)行一系列的行為和腦力強化訓練。
②應用行為分析(AppliedBehaviourAnalysis,簡(jiǎn)稱(chēng)ABA):
應用行為分析法是將目標任務(wù)(即教學(xué)的知識、技能、行為、習慣等)按照一定的方式和順序分解成一系列的較小的或者相互相對獨立的步驟,然后采用適當的強化方法,按照任務(wù)分解確定的順序逐步訓練每一小步驟,直到兒童掌握所有步驟,最終可以獨立完成任務(wù),并且在其他場(chǎng)合下能夠應用其所學(xué)會(huì )的知識、技能。(好比說(shuō)教孩子發(fā)“啊——”這個(gè)音,就先教孩子學(xué)會(huì )張嘴,然后反復糾正示范的發(fā)音,直到孩子可以獨立發(fā)出這個(gè)音節為止。)