在我們的身邊生活著(zhù)這樣一群孩子：明明聽(tīng)得見(jiàn)，卻對外界充耳不聞；可以說(shuō)得出，卻從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)；常常沉迷于手中的門(mén)鎖或線(xiàn)繩，對身邊事視而不見(jiàn)；他們會(huì )莫名其妙地發(fā)笑，或反復問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻只需要你回答一個(gè)固定答案……他們是自閉癥患兒，像被封閉在只有他自己的世界里，像暗夜里的星星，孤獨地閃爍著(zhù)，被稱(chēng)為“星星的孩子”。為什么會(huì )患自閉癥？自閉癥有哪些癥狀？如何早發(fā)現？患了自閉癥后家長(cháng)怎么做？

　　●預防

　　積極防治各種孕期感染

　　自閉癥被稱(chēng)為孤獨癥，作為一種嚴重發(fā)育障礙，主要表現為社會(huì )交往、語(yǔ)言交流障礙和行為舉止刻板。情況嚴重的甚至有自傷或暴力傾向等。據了解，自閉癥在1943年首次被描述為“天生的不與周?chē)私⒄Ｇ楦嘘P(guān)系”，1982年我國首次報道4例兒童自閉癥，到2014年發(fā)病率為1/100，發(fā)病率幾乎呈直線(xiàn)上升。據國內首個(gè)全面介紹兒童自閉癥現狀的行業(yè)報告《中國自閉癥發(fā)展狀況報告》顯示，我國自閉癥患者可能超千萬(wàn)，其中0到14歲患兒可能超200萬(wàn)。

　　很多人認為自閉癥是家庭養育問(wèn)題，越來(lái)越多的證據表明，生物學(xué)因素（主要是遺傳因素）在自閉癥發(fā)病中起重要作用。除此之外，自閉癥與神經(jīng)系統異常、神經(jīng)心理異常、病毒感染、汞中毒、母親孕期感染疾病及環(huán)境致病因素等密切相關(guān)。雖然病因不明，無(wú)確切預防措施，但女性孕期還應積極防治各種感染、預防宮內或圍生期的各種損傷。

　　●提醒

　　自閉癥不只是性格孤僻內向

　　“早治能達到較好的干預效果。”田博說(shuō)，目前自閉癥早期篩查及診斷體系不健全，一般發(fā)現較晚，兩到三歲是治療最佳時(shí)期，此時(shí)兒童大腦不斷發(fā)育，有較強重塑性，通過(guò)大量良性互動(dòng)和訓練，孩子能更快地掌握學(xué)習和溝通能力，從而走向正常軌道。而數據顯示，我國90%以上的患兒在2歲以后甚至更晚才被發(fā)現，多數患兒接受康復訓練時(shí)已錯過(guò)最佳治療期，嚴重影響治療效果。

　　目前相當比例的學(xué)齡前兒童可能患有自閉癥，但很多家長(cháng)對自閉癥存在認識誤區，有的家長(cháng)認為自閉癥只是性格孤僻內向，只要多跟孩子交流，就會(huì )好起來(lái)，還有部分家長(cháng)認為隨著(zhù)孩子年齡增長(cháng)，自閉癥會(huì )消失，因此沒(méi)能足夠重視，最終導致病情日益嚴重，長(cháng)大后更難治療和康復。

　　●癥狀

　　患兒感情漠視拒絕交流行為重復

　　兒童自閉癥一般在出生后或嬰兒期就有癥狀，主要表現為感情漠視、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育落后、不聽(tīng)指令、行為重復刻板以及活動(dòng)和興趣范圍有顯著(zhù)局限性等，多數患兒伴不同程度智障，比如缺乏凝視和微笑；不和別人進(jìn)行眼神交流；無(wú)法分辨父母聲音；說(shuō)話(huà)較晚且不做任何交流性手勢，16個(gè)月大時(shí)還不能說(shuō)出一個(gè)字，兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)，即使會(huì )說(shuō)話(huà)，也缺乏語(yǔ)言技巧，只會(huì )鸚鵡學(xué)舌，大人讓說(shuō)一句，就說(shuō)一句；不愿與人交流，反復重復一個(gè)動(dòng)作；不喜歡普通孩子的玩具，只喜歡玩樹(shù)葉、門(mén)鎖或細繩等物品，而且每天都要拿很長(cháng)時(shí)間；社會(huì )交往能力差，很難參與到游戲中，無(wú)法像正常孩子那樣建立伙伴關(guān)系，不愿遵守規則，上學(xué)或幼兒園常常無(wú)故離開(kāi)座位等。如果孩子出現類(lèi)似癥狀，家長(cháng)就要考慮可能患上自閉癥，要及時(shí)到正規醫療機構找有資質(zhì)的醫生早診斷早治療。

　　●建議

　　治療主要靠教育訓練和行為干預

　　“受一些影視劇的影響，很多人以為大部分自閉癥孩子有超常天賦，其實(shí)這種天才患兒比例很低。”田博說(shuō)，有些自閉癥孩子對某些東西有特別固執的興趣，表現出相對突出的“孤島能力”。他接診過(guò)一名5歲自閉癥男孩，他擅長(cháng)背古詩(shī)，記憶力很好，但只是刻板背誦，不能理解詩(shī)意，很可能永遠不會(huì )作詩(shī)，更不是“神童”。

　　自閉癥沒(méi)特效藥和一蹴而就的治療方法，教育訓練和行為干預是主流手段，需家長(cháng)付出更多的愛(ài)心與耐心。目前醫院和一些自閉癥康復機構可提供專(zhuān)業(yè)治療訓練。家長(cháng)要接受現實(shí)，不要讓孩子產(chǎn)生內疚感或恥辱感，家長(cháng)必須面對面的、一對一地對自閉癥孩子進(jìn)行密集、高強度康復訓練，逐漸帶孩子走進(jìn)人群，進(jìn)行正常社會(huì )交往。