說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不愛(ài)自己的子女呢。

　　那到底該怎么愛(ài)？

　　這個(gè)問(wèn)題早在幾千年前就有一個(gè)答案：

　　戰國時(shí)期，趙太后剛剛執政，秦國攻趙。趙國向齊國求救。

　　齊國說(shuō)：“一定要把長(cháng)安君作為人質(zhì)，才派兵。”

　　趙太后不肯答應，大臣們極力勸說(shuō)，太后對左右的人說(shuō)：“有哪個(gè)再來(lái)說(shuō)要長(cháng)安君為人質(zhì)的，我就要把唾沫吐在他的臉上。”

　　看，一個(gè)母親對自己小兒子的疼愛(ài)之情，昭然若揭。

　　我想，誰(shuí)要我兒子去冒這險，我肯定不干。

　　所有的人都束手無(wú)策。

　　后來(lái)一個(gè)叫觸龍的老臣來(lái)勸，竟然說(shuō)服了太后。

　　他說(shuō)：“一個(gè)人地位尊貴，卻無(wú)功于國；俸祿優(yōu)厚，卻毫無(wú)勞績(jì)，而他們又持有許多珍寶異物。（這就難免危險了。）現在您使長(cháng)安君地位尊貴，把肥沃的土地封給他，賜給他很多寶物，可是不乘現在使他有功于國，有朝一日您不在了，長(cháng)安君憑什么在趙國立身呢？我覺(jué)得您為長(cháng)安君考慮得太短淺了。”

　　這時(shí)太后覺(jué)得有理，開(kāi)始從一個(gè)母雞愛(ài)小雞的層次上升到了父母之愛(ài)的高層次。

　　這也讓我們這些做父母的不得不深思。

　　“就算是帝王之子，尚且還不能憑靠無(wú)功的尊位、沒(méi)有勞績(jì)的俸祿來(lái)守住金玉寶器，更何況是普通人呢！”

　　我們不僅僅要關(guān)注孩子眼前的問(wèn)題，更要有長(cháng)遠的眼光啊。

　　焦慮本身不能產(chǎn)生任何的作用，反而會(huì )成為孩子成長(cháng)的包袱。

　　回到孩子要不要讀幼兒園的話(huà)題上。

　　如果剔除掉焦慮，反而會(huì )更加清楚該怎么辦。

　　先做好準備，然后去選擇，觀(guān)察，找到合適的就上。

　　而不是一開(kāi)始就拒絕，因為孩子終究是要入學(xué)的，終究是要獨自面對社會(huì )的。

　　我想沒(méi)有哪個(gè)父母想看到一個(gè)30多歲的兒子在家一邊啃老。

　　一邊在內心怪你當年害了他。

　　2、你的焦慮越多，對孩子的要求就越多。

　　很多人說(shuō)我們這一代父母是最焦慮的一代，特別是大城市里的中產(chǎn)階級。

　　他們通過(guò)努力拼搏換來(lái)如今的社會(huì )地位和生活條件，生怕孩子不如自己，所以?xún)刃钠鋵?shí)不斷地加力。不僅勉勵自己加油，更是期待孩子超越自己。

　　最后，不知不覺(jué)加在孩子身上的擔子就重了。

　　還有一種是社會(huì )大環(huán)境急劇轉型下的整體焦慮。

　　要知道我們經(jīng)常呼吸霧霾，吃的米和油，喝的水，孩子的奶粉，問(wèn)題層出不窮。

　　我們的這些做父母的早嚇怕了。

　　另外就是很多以前沒(méi)有的問(wèn)題也產(chǎn)生了，比如沉迷電子游戲和手機的孩子越來(lái)越多。

　　而以前充其量也是沉迷電視機或者過(guò)于頑皮而已。

　　還有老問(wèn)題出現新的變異，比如校園欺凌，變得更加惡劣。

　　前幾天看到一句話(huà)說(shuō)，如今養育孩子，創(chuàng )富已經(jīng)沒(méi)有健康心理培養重要。

　　因為如今的孩子有更多的心理問(wèn)題。

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　　說(shuō)起來(lái)，真說(shuō)不完。

　　所以，要做一個(gè)好父母，怎么會(huì )不焦慮呢？

　　適當的焦慮非常正常，就算犯了錯，也很正常。

　　放輕松一點(diǎn)。

　　孩子沒(méi)有想象的那么脆弱。

　　只是你不要一次又一次重復的犯錯就好。

　　誰(shuí)不是摸著(zhù)石頭過(guò)河走過(guò)來(lái)的，只要我們夠努力，我相信有出路。

　　“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　3、很多媽媽隨便一說(shuō)，就能指出孩子身上那一堆的問(wèn)題。

　　那往往是自己的焦慮開(kāi)出的花朵。

　　對于一個(gè)家庭來(lái)講，父母是樹(shù)根，孩子是花朵。

　　如果花朵有問(wèn)題，多半是樹(shù)根的問(wèn)題。

　　你說(shuō)孩子敏感，難道孩子不是受了你性格的影響，變得不穩定。

　　你說(shuō)孩子不自信，往往是你的期望太高，一旦孩子的表現不如預期，你就發(fā)脾氣，讓孩子覺(jué)得自己不行，產(chǎn)生挫敗感，慢慢地變得缺乏自信心甚至是畏縮。

　　你說(shuō)孩子不夠獨立，往往是你過(guò)分保護造成的，孩子第一次試著(zhù)自己去擠牙膏，你怕孩子擠得地上到處都是，于是給孩子擠；當孩子第一次想自己系鞋帶，你又覺(jué)得他動(dòng)作太慢，邊嘮叨邊給系好了。

　　你總是說(shuō)孩子不吃飯，但孩子指著(zhù)談糖果說(shuō)餓了，你就放任孩子去吃。真正吃飯的時(shí)候，肚子飽飽的，孩子不想吃，然后又怕孩子餓著(zhù)，捧著(zhù)一個(gè)飯碗跟在后面跑。小小的孩子以為這是一個(gè)吃飯游戲，每次都要玩到盡興，飯也涼了。而你在追逐中覺(jué)得自己盡力了，是熊孩子自己不吃。

　　孩子的問(wèn)題往往就是這樣來(lái)的。

　　所以在指責一個(gè)孩子的不良習慣之前，先把大人拿出來(lái)捋一捋。

　　最后會(huì )發(fā)現，問(wèn)題基本在大人的身上。

　　4、教育是一種自醒，為人父母要抓住這次自我成長(cháng)的機會(huì )。

　　因為很多人從學(xué)校出來(lái)之后就不會(huì )再次捧起書(shū)本，但是很多媽媽在有了孩子之后又捧起了書(shū)本。

　　還有很多的人，成年之后就覺(jué)得自己天不怕地不怕，天地之間，唯我獨尊。

　　組建家庭后也是棱角分明，遇到問(wèn)題互不相讓?zhuān)瑳](méi)有誰(shuí)會(huì )去認真反省自己的問(wèn)題。

　　有了孩子之后，會(huì )發(fā)現原來(lái)自己的問(wèn)題還不少，在孩子的身上一一呈現出來(lái)。

　　很多人小時(shí)候覺(jué)得父母有些地方不對，但是自己做了父母卻又是父母當年的模樣，更神奇的是還映射到了孩子的身上。

　　美國著(zhù)名“家庭治療大師”薩提亞認為，一個(gè)人和他的原生家庭有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而這種聯(lián)系有可能影響他的一生。

　　所以，作為父母請你一定記得：你現在就是你子女的原生家庭！你在重新創(chuàng )造一個(gè)家庭。過(guò)去不對的事情，不要持續下去；過(guò)去好的經(jīng)驗，要把它傳承下去。

　　因為你會(huì )影響孩子未來(lái)的幸福。