自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥（ASD），是一種通常發(fā)生于兒童期的廣泛性發(fā)育障礙。自閉癥兒童在三歲前就會(huì )表現出語(yǔ)言和社交溝通能力發(fā)展遲緩，社會(huì )交往障礙、認知溝通交流異常、興趣和活動(dòng)內容局限和行為刻板與重復。

　　自閉癥以明顯的社會(huì )交往障礙、言語(yǔ)溝通異常以及刻板的興趣、奇特的行為方式等三大核心癥狀為特征的廣泛性發(fā)育障礙，現國外很多專(zhuān)家將其更名為自閉癥譜系障礙Autismspectrumdisorders(ASDs)，包括阿斯伯格，PDD-NOS（非典型自閉癥）等類(lèi)型。雖然自閉癥的患者有著(zhù)相似的核心癥狀，但具體到每一個(gè)個(gè)體，他們都有不同的特點(diǎn)。可以說(shuō)世界上找不到任何兩個(gè)自閉癥患者的癥狀是完全一樣的。

　　他們共同表現為：①極端孤僻不能與他人發(fā)展人際關(guān)系；②言語(yǔ)發(fā)育遲滯，失去了用語(yǔ)言進(jìn)行交往的能力；③重復簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，并渴望維持原樣不變；④缺乏對物體的想象及靈巧地運用它們的能力，如缺乏想象性游戲，特別喜歡刻板地擺放物體的活動(dòng)。Kanner將這類(lèi)患兒命名為“早發(fā)性嬰兒自閉癥”。

　　自閉癥的病因仍然未知，很多研究人員懷疑自閉癥是由基因控制，再由環(huán)境因素觸發(fā)。雖然環(huán)境因素所扮演的角色仍未有定論，研究人員發(fā)現七個(gè)經(jīng)常出現在自閉癥病人的基因組。

　　美國國家精神衛生學(xué)院保守估計美國自閉癥的發(fā)病率為每一千人有一人。總計男性患自閉癥的比率，比女性高三至四倍，但女性發(fā)病時(shí)病征會(huì )較男性嚴重。聯(lián)合國發(fā)布的數據表明，自閉癥的發(fā)病率為1/150。診斷是建基于一系列的精神病學(xué)原則，而有一些臨床測試可以協(xié)助斷癥。

　　自閉癥是生理上不明顯，故此斷癥需要完整的身體和神經(jīng)評估。根據精神疾病診斷與統計手冊定義，自閉癥必需要三歲前出現社會(huì )互動(dòng)、言語(yǔ)及社交溝通遲緩發(fā)展。ICD-10也要求病征需要在三歲前出現。部分自閉癥患者可經(jīng)過(guò)診療、實(shí)習及特殊教育，可改善他們的社交能力，而可參與主流教育及社交活動(dòng)。但以現時(shí)醫療科技水平來(lái)說(shuō)，并不可能完整根治自閉癥。

　　近年來(lái)，兒童憂(yōu)郁癥成為人們逐漸關(guān)注的話(huà)題。據統計，我國14歲以下的少年兒童中，此類(lèi)病患者至少在1%以上。

　　憂(yōu)郁癥又稱(chēng)心靈自閉癥，是一種影響兒童感知、語(yǔ)言、情感和社會(huì )交往等多種功能的心智性疾病，其表現為精神呆滯、孤獨無(wú)言、疑慮煩躁、生活不能自理等。該病多發(fā)在2歲前后。對于病因，目前尚無(wú)權威性定論，一般認為與遺傳、環(huán)境壓抑、生活封閉有關(guān)，父母應采取積極的預防措施。

　　以下幾方面是父母在養育孩子的過(guò)程中應當注意的：

　　1、創(chuàng )造歡愉的家庭氣氛

　　幼兒期的生活環(huán)境對性格的形成和發(fā)展有著(zhù)重要的作用。父母間的親密和諧會(huì )使孩子感到溫馨和愉悅。相反，父母的不和與爭吵會(huì )使孩子在心理上產(chǎn)生壓力，久而久之會(huì )影響身心健康。

　　2、培養廣泛的興趣

　　父母應引導孩子發(fā)展多種多樣的興趣，聽(tīng)故事、做游戲、畫(huà)畫(huà)、唱歌跳舞等，父母盡量參與其中，這不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的心智，而且可以加強父母與孩子間的感情交流。

　　3、讓孩子多結交小朋友

　　對兒童來(lái)說(shuō)，交朋友是一件快活自在的事，能聯(lián)絡(luò )感情、增長(cháng)見(jiàn)識、提高應變和活動(dòng)能力。另外，兒童有類(lèi)同的思維和愛(ài)好，他們之間有一種天然的吸引力，在群體中相處，有助于身心健康，避免性格孤僻。

　　4、增加新鮮刺激

　　每一種聲音和色彩對兒童都是一種誘惑，他們的感官和眼睛需要新鮮東西的刺激。父母應經(jīng)常帶孩子外出，讓他們融入大自然，開(kāi)闊胸襟。

　　5、樹(shù)立榜樣

　　父母自己應表現得堅定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因為父母是孩子心目中力量和智慧的化身。當孩子膽怯和失望的時(shí)候，父母要及時(shí)幫助。使其樹(shù)立信心，戰勝困難。