造成假性自閉癥現象的原因，我們可以簡(jiǎn)單歸納為三大項原因：

　　一是“愛(ài)”沒(méi)有被滿(mǎn)足，二是體能虛弱，三是感覺(jué)刺激不足。

　　假性自閉癥的孩子在感覺(jué)統合訓練過(guò)程中，那些疑似自閉傾向的行為會(huì )逐漸減弱，持續的足量針對性訓練，就能完全消失，讓孩子恢復正常。

　　今天讀到《有能力的愛(ài)感覺(jué)統合概論》關(guān)于假性自閉癥的主題，看到書(shū)中讓人心疼的小童，我眼前浮現出曾經(jīng)前來(lái)測評的假性自閉癥的幾個(gè)孩子......

　　HR是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，今年三歲。由于一直不會(huì )說(shuō)話(huà)，不懂交流，不聽(tīng)指令，父母把他帶到醫院做了檢查，醫院檢查了各個(gè)身體器官，沒(méi)有器質(zhì)性的問(wèn)題，就孩子出現的現象，醫院只是給了個(gè)并不明確答復：有自閉傾向！這是一個(gè)可能沒(méi)有治療方法的病癥，家長(cháng)非常緊張，開(kāi)始了解“感覺(jué)統合”，輾轉找到我做測評。

　　從進(jìn)入測評室開(kāi)始，孩子就四處探索，停不下來(lái)。整個(gè)測評過(guò)程，完全不能配合，因為他根本不聽(tīng)任何人的任何指令，將老師的測評用的材料全部?jì)A倒出來(lái)，每一個(gè)都胡亂地摸一下，時(shí)間大約持續20秒，就立即換下一個(gè)。嘴里發(fā)出啊啊的聲音，卻沒(méi)有語(yǔ)言，唯一只能說(shuō)一個(gè)詞“阿爸”，但是他并不明白這是對父親的稱(chēng)謂，而是只要想要東西，就對人說(shuō)“阿爸”。堅持要一個(gè)東西，不給就哭鬧，得到后，不到一會(huì )兒又丟掉了。

　　孩子的測評結果還是讓我松了一口氣。首先明確：孩子不是自閉癥！孩子觸覺(jué)嚴重缺乏加上神經(jīng)通路發(fā)展遲緩，由于家長(cháng)不了解兒童成長(cháng)規律，錯誤養育造成。雖然孩子是順產(chǎn)，但是0-6個(gè)月家長(cháng)一直都沒(méi)有給孩子進(jìn)行按摩撫觸，也很少互動(dòng)和擁抱，將孩子放在嬰兒床，只有喂食的時(shí)候才抱出來(lái)。狹小的空間，單一的環(huán)境，使孩子最初的感覺(jué)刺激極其缺乏，感覺(jué)通路沒(méi)有建立。長(cháng)期關(guān)在嬰兒車(chē)，爬行不足，前庭發(fā)展受到制約，飲食方面偏細軟，導致口腔刺激不足，加上家長(cháng)平時(shí)說(shuō)話(huà)語(yǔ)速過(guò)快，句子太長(cháng)，沒(méi)有給足語(yǔ)言概念，使得孩子語(yǔ)言發(fā)展遲緩。

　　在測評室里玩樂(lè )探索一個(gè)多小時(shí)，孩子做了一個(gè)讓大家都非常驚喜的動(dòng)作：去主動(dòng)擁抱一個(gè)同在測評室里玩的小姐姐。我示意孩子的父母看：這絕對不是一個(gè)自閉的孩子，這時(shí)孩子的母親眼睛濕了。

　　除了過(guò)早嚴格要求、家長(cháng)不知如何愛(ài)孩子以外，孩子的觸覺(jué)嚴重不足，會(huì )導致身體能量因為沒(méi)有足夠的感覺(jué)通路而無(wú)法均勻運行，體能就會(huì )變得比較弱，體能越弱，身體越不想動(dòng)，惡性循環(huán)之下，在兩歲過(guò)后會(huì )突然出現“退縮”行為。于是造成我們看見(jiàn)的：孩子突然“停止長(cháng)大”。

　　一般家庭會(huì )造成孩子假性自閉癥現象的原因大致說(shuō)明如下：

　　1、疏于持續性的全身按摩撫觸

　　有些家庭僅在嬰兒時(shí)期維持一段時(shí)間的按摩撫觸活動(dòng)，孩子慢慢大了就停止了。

　　2、每日活動(dòng)量太小

　　老人帶孩子的時(shí)候，光是照看孩子的安全就已經(jīng)讓老人疲憊不堪，無(wú)力再引導孩子做什么強烈的活動(dòng)。對3歲以下的孩子，每日活動(dòng)量至少有一次連續半小時(shí)的大肢體運動(dòng)，例如各種跑、跳、滾、爬等。

　　3、活動(dòng)內容隨意性太高

　　真正促成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的連結與髓鞘化的活動(dòng)，必須要絕對專(zhuān)注地持續15分鐘，否則網(wǎng)絡(luò )連結和髓鞘化品質(zhì)都是沒(méi)有保障的。家庭常常帶孩子到戶(hù)外隨意玩樂(lè )，偶爾休息、喝水、要抱，是無(wú)法建成高品質(zhì)腦網(wǎng)絡(luò )的。

　　4、家人不會(huì )逗弄孩子、不會(huì )陪孩子玩游戲

　　家長(cháng)通常自己看電視、玩手機，很少有人主動(dòng)陪伴孩子，更不會(huì )引導孩子玩大肢體游戲。時(shí)間長(cháng)了，孩子的感情變冷漠，因為不被關(guān)注，所以也不會(huì )關(guān)注別人。

　　因此，家長(cháng)不要因為孩子有自閉傾向而選擇自責、逃避，應該正確面對自身和孩子的感統問(wèn)題，尋求正確的改善方法，并積極配合針對性的訓練。