密集互動(dòng)法（IntensiveInteraction）是一種使用身體語(yǔ)言和行為來(lái)跟有嚴重溝通障礙的星兒們進(jìn)行溝通的一套獨特方法。影片描述了治療師菲比考德威爾是如何運用這種簡(jiǎn)單易行的方法將11歲的重度自閉癥男孩瑞奇的自我刺激行為轉化為一種共享式的互動(dòng)活動(dòng)，該法對于發(fā)展低口語(yǔ)以及有嚴重行為問(wèn)題自閉癥兒童的溝通能力是一個(gè)非常好的參考和借鑒。

　　密集互動(dòng)法的介紹

　　密集互動(dòng)模式（IntensiveInteraction）是英國在上世紀八十年代中期，由Nind和Hewett等人為了幫助哈伯拔尼醫院學(xué)校（HarperbaryHospitalSchool）有嚴重學(xué)習困難和溝通障礙的兒童所使用的一套獨特的溝通方法。由于該方法在很多案例研究中成功地用于跟自閉癥成人和兒童建立溝通并且顯示出社交和溝通能力的顯著(zhù)提高，從而被英國很多特殊學(xué)校廣泛地使用在自閉癥兒童的早期干預治療中。

　　密集互動(dòng)模式對你的孩子有哪些好處？

　　該模式把每一個(gè)孩子看成是一個(gè)獨立的個(gè)體，有利于樹(shù)立他們的自信心

　　可以幫助加強家長(cháng)和孩子之間的親子關(guān)系

　　可以幫助孩子感到更加放松和安全。從而對他們的行為產(chǎn)生積極的影響。

　　可以幫助那些常常感到孤立、焦慮的孩子，和那些有自傷行為和攻擊性行為的孩子。密集互動(dòng)模式可以幫助他們發(fā)展出早期的溝通技能。

　　什么是密集互動(dòng)模式？

　　密集互動(dòng)模式是基于溝通發(fā)展的規律，以一種愉快的方式跟孩子進(jìn)行互動(dòng)的溝通方法。（Nind&Hewett2001）

　　孩子們在他們的成長(cháng)、發(fā)展和社交過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì )溝通。密集互動(dòng)模式是建立在你的孩子現在已經(jīng)有的溝通技巧基礎之上來(lái)提高他們溝通水平的一種干預方法。

　　它著(zhù)重于日常生活之中每天所自然發(fā)生于家長(cháng)和子女的互動(dòng)過(guò)程中的溝通。強調輕松且有趣的互動(dòng)方式，比如面對面的眼神接觸、面部表情、觸摸或聲音。其實(shí)在我們生活中的溝通絕大部分也是以非語(yǔ)言的方式進(jìn)行的。

　　為了使孩子們能夠理解，并跟我們建立關(guān)系，我們需要跟他們在其現有的水平上進(jìn)行溝通，來(lái)提高他們在語(yǔ)言或非語(yǔ)言方面的溝通能力和社會(huì )能力。

　　密集互動(dòng)模式如何操作？

　　在日常生活中尋求與你的孩子交談和互動(dòng)的機會(huì )。你可以從給孩子梳洗、游戲以及三餐的任何時(shí)候開(kāi)始。

　　跟隨你的孩子的帶領(lǐng)。然后試著(zhù)以有趣的方式回應他們的聲音、面部表情或肢體動(dòng)作。你既可以選擇用回聲的方式應答他們的聲音，也可用模仿的方式回應他們的身體語(yǔ)言。你還可以加入他們敲擊手指和旋轉的游戲之中。

　　觀(guān)察反應。他們的表情可能會(huì )有改變。他們可能會(huì )停下他們正在做的事情去看或者去聽(tīng)。這是在告訴你，他們是否喜歡你所做的事情，是否對它表現出興趣。

　　你的反應很可能會(huì )鼓勵進(jìn)一步的溝通。你的孩子可能會(huì )想讓你做出不同的反應，或者希望你不斷地重復你所做的事情。

　　如果你覺(jué)得他們不喜歡你的回應方式，請停止和改變你的做法。你可以嘗試其他不同的方式，或者稍事休息，然后再接近他們。

　　當你發(fā)現到孩子的溝通方式出現哪怕非常細微的變化時(shí)，你需要跟隨他改變你的回應方式。你既可以使用不太顯著(zhù)的方式，如改變你敲擊手指的節奏來(lái)響應他們敲擊手指，也可以使用孩子所喜歡非常劇烈的方式或者其他有趣的反應方式，視孩子的喜好做出。

　　家長(cháng)需要營(yíng)造一個(gè)良好而可持續的互動(dòng)環(huán)境，例如：與孩子保持同等的位置、高度和視線(xiàn)水平，以維持目光接觸，按需要可加入有吸引力的增強物，以及調適不同的表情、眼睛、聲線(xiàn)和動(dòng)作等，有時(shí)還可運用夸張有趣的面部表情、身體語(yǔ)言和目光注視等來(lái)引起孩子的興趣。對孩子任何一個(gè)小動(dòng)作，均需給予適當和及時(shí)的回應和等待，以增強孩子的學(xué)習動(dòng)機并鼓勵把互動(dòng)持續下去。