感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的癥狀有相似之處也有不同之處，相對(duì)來(lái)說(shuō)感統(tǒng)失調(diào)造成的問(wèn)題體現(xiàn)在孩子身上要比自閉癥造成的問(wèn)題體現(xiàn)在孩子身上輕得多，當(dāng)然自閉癥中也有極個(gè)別的高功能，兩個(gè)都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)發(fā)育，只是感統(tǒng)失調(diào)輕，孤獨(dú)癥影響大而已。具體情況我們可以了解一下。

　　感統(tǒng)失調(diào)

　　是指輸入大腦的各種感覺(jué)刺激信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)形成有效的組合，是肢體不能有效地運(yùn)作，從而產(chǎn)生一系列的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活障礙等。它分為五大領(lǐng)域失調(diào)：前庭感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);平衡感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);本體感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);視聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。

　　感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

　　1、前庭平衡功能失常：表現(xiàn)為好動(dòng)不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛(ài)做小動(dòng)作，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，調(diào)皮任性，愛(ài)挑剔，很難與其他人同樂(lè)，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩語(yǔ)言表達(dá)困難說(shuō)話遲。

　　2、視覺(jué)感不良：表現(xiàn)是無(wú)法流利的閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀，多字少字。寫(xiě)字偏旁部首顛倒，甚至不識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題抄漏題等。

　　3、觸覺(jué)過(guò)分敏感：表現(xiàn)為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛(ài)哭，愛(ài)玩弄生殖器，過(guò)分依戀父母，容易產(chǎn)生分離焦慮，或過(guò)分緊張愛(ài)惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。

　　4、聽(tīng)覺(jué)感不良：表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和布置的作業(yè)等。

　　5、本體感失調(diào)：表現(xiàn)為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語(yǔ)言表現(xiàn)能力極差。

　　6、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良：表現(xiàn)為平衡能力差。走路容易摔倒，經(jīng)常出現(xiàn)摔傷，不能像其他寶寶那樣會(huì)翻滾、汽車(chē)跳繩和排球。手工能力差、精細(xì)動(dòng)作差等。

　　感統(tǒng)失調(diào)

　　具體造成的原因，目前各國(guó)官方?jīng)]有準(zhǔn)備的定義，只是大部分專家都提到一點(diǎn)就是，基因變異，遺傳基因問(wèn)題。

　　自閉癥的表現(xiàn)

　　1、社會(huì)交往技能：這時(shí)對(duì)社會(huì)交往的興趣和技能均有明顯進(jìn)步;其中約50%可有改善，但少年和成人在建立和保持人際關(guān)系方面從結(jié)識(shí)至建立友誼仍缺乏技能。

　　2、語(yǔ)言和溝通：仍存在模仿言語(yǔ)、拘泥于文字表面意義、重復(fù)、代詞和韻律錯(cuò)用等奇怪方式;自閉癥少年和成人講話生硬、迂腐和不自然。

　　3、行為：攻擊性和自傷性行為常見(jiàn)于退化的自閉癥少年，大約10%-20%繼續(xù)退化，其余的經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間后開(kāi)始好轉(zhuǎn);