自閉癥，醫(yī)學上也稱孤獨癥，是一種兒童期的心理障礙，以男孩多見，起病于嬰幼兒期。自閉癥兒童有不同程度的社交障礙，情感上極度孤獨，對父母缺乏依戀，不與同齡人交流玩耍。其發(fā)生給兒童帶來的不僅是影響兒童的健康成長，還影響到家庭的和諧發(fā)展。對于自閉癥，早發(fā)現、早治療是關鍵，了解其癥狀才能夠早發(fā)現。

　　【5大表現】及早發(fā)現孩子自閉癥自閉癥的最佳治療年齡是2-6

　　一、人際關系

　　1、沒有依戀行為——不理人、自己玩自己的;不纏人，不會像一般孩子那樣纏著大人不放，不喜歡別人抱她、逗她、陪他玩。

　　2、對親人和生人的反應沒有很大的差別——看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是沒有什么反應;看見陌生人也不害怕，不認生。

　　3、對人不感興趣——對團體游戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與人群的交談，也很少和他人有真正的友誼。隨著年齡的增長，有些人會在人際關系上有所進步，但仍對“人”不感興趣。

　　二、溝通障礙

　　1、語言溝通障礙——即通常所說的語言發(fā)育遲緩。主要表現還有：吐字不清，說話速度太快，音調太高或太低;說個別字詞兒不說完整的句子?；蛑貜退说脑捳Z;難以交談，如被動回答，答非所問，重復提問，話題單一;人稱代詞用錯，常常是不用人稱代詞，“我”與“你”混淆。

　　2、非語言溝通障礙——不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定;不會使用手勢、表情、身體動作與人交流。

　　三、刻板行為

　　1、對人、物的固定反應——對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得因人、因時、因地而改變;對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式;對于某些物品有依賴性。

　　2、日常生活中有固定的儀式——吃飯、睡覺、上廁所前后及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，即儀式性行為。

　　3、自我刺激——很多孤獨癥的孩子，對自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音(叫、笑、自言自語)，用手摸嘴唇、耳朵或身體其他部位，玩手指、拍手、跺腳，身體前后搖擺，原地轉圈等。

　　四、對外界反應異常

　　1、反應過弱——很多孤獨癥的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因為有過帶孩子去耳鼻喉科求醫(yī)的經歷。他們常表現出一種事不關己、若無其事的樣子，好像只活在自己的世界里，外界發(fā)生的事情沾染不到他們。

　　2、其他——有些患兒還會出現有不同程度的智力障礙，有的出現恐懼、多動或少動、哭鬧不止以及情緒波動、睡眠障礙等現象。

　　五、智力異常

　　70%左右的自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。