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幫助自閉癥兒童動(dòng)起來!

2016-12-15 來源:五彩鹿自閉癥研究院  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:Leka提供感官刺激,以幫助特殊需要的孩子變得更加獨(dú)立,改善他們的運(yùn)動(dòng)和社交能力。

  機(jī)器人Leka是個(gè)啥?

  ·這個(gè)名叫Leka的社交型機(jī)器人由父母、治療師和護(hù)理人員共同開發(fā)而成,專為患有自閉癥、唐氏綜合癥、或多重殘疾的兒童設(shè)計(jì)。

  ·設(shè)計(jì)Leka并不是要取代治療師,而是為家長(zhǎng)和看護(hù)人員提供一個(gè)額外的工具。

  ·Leka提供感官刺激,以幫助特殊需要的孩子變得更加獨(dú)立,改善他們的運(yùn)動(dòng)和社交能力。

  機(jī)器人Leka的開發(fā)者團(tuán)隊(duì)

  如何與Leka互動(dòng)?

  Leka通過藍(lán)牙控制,一旦配對(duì),用戶可通過兩個(gè)獨(dú)立的模式控制Leka:

  1)手動(dòng)控制Leka的運(yùn)動(dòng)行為

  2)行為或訪問自主應(yīng)用程序

  Leka配備有感應(yīng)器可回應(yīng)孩子的反應(yīng),比如當(dāng)Leka受到虐待,會(huì)變成紅色表示悲傷。這種交互式響應(yīng)目的是要幫助孩子更好地理解社會(huì)線索,并提高他們的社交技能。

  Leka的教育性功能

  1、圖片展示功能

  Leka的屏幕將隨機(jī)顯示物體圖象,并要求兒童將相應(yīng)物體取過來。因?yàn)榕溆蠷FID標(biāo)簽,當(dāng)孩子拿著顯示物體返回時(shí),Leka可感應(yīng)到并作出積極回應(yīng),獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成任務(wù)。此項(xiàng)功能開發(fā)了精細(xì)的動(dòng)作技能、時(shí)空定向、注意力和互動(dòng)性。

  2、躲藏功能

  把Leka藏起來,讓孩子通過其發(fā)出的聲音和振動(dòng)自己找到機(jī)器人。如果孩子成功找到Leka,機(jī)器人就會(huì)發(fā)出笑聲或振動(dòng),或改變表情。

  3、遠(yuǎn)程控制功能

  能夠讓父母、治療師和護(hù)理人員控制Leka的特性功能(比如顏色、聲音、運(yùn)動(dòng)、燈),這樣能夠?qū)⒆拥奶囟ㄐ袨樽龀鲰憫?yīng),可以鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。此外,還具備鬧鐘、小夜燈和計(jì)時(shí)器功能,這對(duì)于有特殊需要的孩子來說都是常見的輔助工具。

  4、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤

  Leka最酷炫的一種功能就是可對(duì)每個(gè)游戲難度進(jìn)行定制,確保孩子在每個(gè)游戲中所學(xué)習(xí)到的程度。為了對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督,Leka還可以將孩子與機(jī)器人之間的互動(dòng)方式進(jìn)行數(shù)據(jù)抓取并將數(shù)據(jù)信息保存到云中。這樣有助于了解什么類型的指導(dǎo)對(duì)孩子更有用。所有信息都可在監(jiān)控平臺(tái)的跟蹤標(biāo)簽里的表格中顯示出來。

  以上資料來源:高工機(jī)器人網(wǎng)(www.gg-robot.com

  Leka讓自閉癥兒童動(dòng)起來

  對(duì)于患有自閉癥或者其他發(fā)育障礙的孩子來說,機(jī)器人Leka不止是一個(gè)萌萌噠的機(jī)器人,更是幫助他們與周圍環(huán)境建立聯(lián)系的“小醫(yī)生”。

  機(jī)器人Leka可以通過陪孩子玩游戲,訓(xùn)練和培養(yǎng)他們的各種技能。比如在捉迷藏游戲中,一個(gè)小孩把機(jī)器人藏起來,其他小孩循著機(jī)器人發(fā)出的聲音來找它。對(duì)于在社交上沒有任何障礙的孩子來說,這也許沒有什么新奇的。但是很多時(shí)候,自閉癥小孩都需要家長(zhǎng)或者保姆的陪伴才能進(jìn)行游戲。

  而Leka的設(shè)計(jì)師經(jīng)過一段時(shí)間和孤獨(dú)癥還有其他患有唐氏綜合癥的孩子一起測(cè)試了之后,發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在不需要家長(zhǎng)和照顧者在旁邊也可以自己玩了。

  Leka附帶的圖畫匹配游戲app可以讓孩子離開自己的“安全地帶”去找東西。比如app上顯示一個(gè)蘋果的照片,孩子就要去找一個(gè)蘋果展示給機(jī)器人看。還有一個(gè)游戲教孩子在房間里找顏色、認(rèn)識(shí)顏色的游戲。

  設(shè)計(jì)者說,在特殊教育中,有許多工具都用到了技術(shù),但是并沒有提高孩子的運(yùn)動(dòng)技能。他們說:“如果你總把機(jī)器人放到沙發(fā)或者桌子上,那機(jī)器人就沒有什么用,因?yàn)樗荒軒椭⒆尤谌氲街車沫h(huán)境中。”

  因此,Leka附帶的app中每個(gè)游戲設(shè)計(jì)的關(guān)鍵都在于讓孩子動(dòng)起來。當(dāng)機(jī)器人在到處跑來跑去的時(shí)候,孩子會(huì)跟著動(dòng)起來跟機(jī)器人互動(dòng)。通過這種方式,可以讓孩子更加融入到周圍的環(huán)境中去。

  目前,Leka的開發(fā)團(tuán)隊(duì)正在募集資金支持,預(yù)計(jì)將在2017年推出機(jī)器人Leka的2.0版本,進(jìn)一步完善包括遠(yuǎn)程控制、色彩記憶、圖片展示、追蹤等教育功能。

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