自閉癥患者病情從溫和到嚴(yán)重有許多類型，至今還沒(méi)有一種特效的治療方法。有些患者隨著年齡增長(zhǎng)癥狀會(huì)逐步減輕，嚴(yán)重者將影響正常腦功能，治愈難，也有可能終身不治。但如果有特殊訓(xùn)練的老師，特殊的教育方法，自閉癥患者可逐漸適應(yīng)正常生活對(duì)兒童自閉癥要采用綜合性的治療方法。治療上最重要的是教育和行為治療，目的是促進(jìn)對(duì)患兒正常行為的教育，特別是社會(huì)性行為的矯正，糾正異常行為，消除睡眠障礙、發(fā)脾氣、多動(dòng)等繼發(fā)性癥狀等。

　　十九世紀(jì)七十年代，歐美，日本等城市化發(fā)展較早的國(guó)家，問(wèn)題兒童日益嚴(yán)重，經(jīng)數(shù)百位專家共同研究，終于1972年由美國(guó)南加州大學(xué)愛(ài)爾絲博士(J.Ayres)首先提出感覺(jué)統(tǒng)合理論。感覺(jué)統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺(jué)信息（視、聽(tīng)、嗅、味、觸、前庭和本體覺(jué)等）輸入大腦，大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感覺(jué)統(tǒng)合不足或感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)就會(huì)影響大腦各功能區(qū)、感覺(jué)器官及身體的協(xié)調(diào)發(fā)揮，引發(fā)學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題。以下介紹一些通過(guò)感統(tǒng)游戲和器材來(lái)幫助孩子康復(fù)，具體感統(tǒng)游戲在家庭比較要好操作些，而使用其中最好在感統(tǒng)訓(xùn)練老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　家庭可操作的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

　　1游戲名稱：投球

　　游戲目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)觀察和探索目標(biāo)。

　　游戲準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、臉盆或紙簍一個(gè)

　　游戲活動(dòng)：在孩子面前將舊報(bào)紙揉搓成團(tuán)狀，吸引孩子的注意力(如果孩子已經(jīng)有一定的動(dòng)手能力，可以請(qǐng)孩子一起參與揉搓報(bào)紙)。讓報(bào)紙球在地上滾動(dòng)，激發(fā)孩子游戲的興趣。與孩子一起玩丟球、滾球、追球、撿球的游戲。成人示范將紙團(tuán)投入筐內(nèi)，然后引導(dǎo)孩子玩“投球”。

　　游戲時(shí)間：20-30分鐘

　　指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。根據(jù)孩子投球的情況，隨時(shí)調(diào)整距離和筐或盆的大小。

　　2游戲名稱：奇妙的錄音

　　游戲目的：感受錄音的奇妙，傾聽(tīng)自己的聲音，能重復(fù)成人所說(shuō)的詞或句子。

　　游戲內(nèi)容：成人先說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話，并用錄音機(jī)或錄音筆錄下來(lái)，然后放給孩子聽(tīng)，引發(fā)孩子的興趣。告訴孩子，這是“錄音機(jī)（錄音筆），它會(huì)學(xué)我們說(shuō)話”。然后讓孩子對(duì)著錄音機(jī)（錄音筆、手機(jī)上會(huì)說(shuō)話的湯姆貓效果很好）說(shuō)一句話，把孩子講的話放出來(lái)給孩子聽(tīng)，觀察孩子的表情和反應(yīng)。

　　游戲時(shí)間：10--20分鐘

　　指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。為了增加游戲的趣味性，還可以讓孩子來(lái)假裝錄音機(jī)，當(dāng)成人說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話后，孩子就要學(xué)者重復(fù)一遍。

　　3游戲名稱：雙人兩腳走

　　游戲目的：鍛煉孩子手臂力量、平衡能力。

　　游戲準(zhǔn)備：地板（或場(chǎng)地）上畫好圓圈、曲線、或長(zhǎng)方形等、小障礙物若干。

　　游戲活動(dòng)：讓孩子騎在成人脖子上，握緊孩子的雙手，或快或慢、或走或跳，自幼繞行與小障礙物之間。成人從背后用雙手扶住孩子腋下，讓孩子的雙腳站在成人的雙腳上，和孩子一起邊念口令“一二一、一二一、”，一邊沿著畫好的圖形走。

　　游戲時(shí)間：20-15分鐘

　　指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人孩子可以一起往前走或者向后退，速度可快可慢，但要注意孩子的安全。

　　4游戲名稱：鉆洞洞

　　游戲目的：練習(xí)手膝著地爬行，設(shè)定方向爬行。加強(qiáng)爬行的靈活性。

　　游戲準(zhǔn)備：孩子喜歡的玩具若干

　　游戲活動(dòng)：在房間的某處放一件孩子喜歡的玩具，引起孩子先注意。一個(gè)成人手腳著地彎下身子做“山洞”，引導(dǎo)孩子鉆過(guò)山洞去拿自己喜歡的玩具。孩子拿到玩具后，讓孩子玩一會(huì)玩具以鼓勵(lì)。

　　游戲時(shí)間：15-20分鐘

　　指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。選擇適當(dāng)?shù)膮^(qū)域或空間，讓孩子有開(kāi)闊、安全的爬行范圍。

　　5游戲名稱：拉拉走走

　　游戲目的：練習(xí)拉著玩具走路

　　游戲準(zhǔn)備：一個(gè)帶輪子的可以拖拉的玩具

　　游戲活動(dòng)：拿出玩具吸引孩子的注意力，告訴孩子玩具的名稱。示范給孩子怎樣拉著玩具走，引導(dǎo)孩子拉著玩具行走。

　　游戲時(shí)間：20-25分鐘

　　指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。玩具翻到或繩子纏繞時(shí)，大人要及時(shí)給與幫助，以免孩子發(fā)生危險(xiǎn)。